UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniería Mecánica

Departamento Académico de Ingeniería Aplicada

SÍLABO Formato F02

CURSO: INGENIERÍA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES

I. INFORMACIÓN GENERAL

CODIGO : MN627-A Ingeniería de las Energías Renovables

CICLO :9
CREDITOS :4
HORAS POR SEMANA : 4 (Teoría – Práctica - Laboratorios)
PRERREQUISITOS : Transferencia de Calor, …
CONDICION : Obligatorio
DPTO. ACADÉMICO : Ingeniería Aplicada
PROFESOR : Rafael Espinoza E-MAIL: respinoza@uni.edu.pe

SUMILLA DEL CURSO

El curso prepara al estudiante en los conceptos inherentes a la cadena energética

correspondiente a las Fuentes Renovables de Energía (FRE) desde su calidad de recurso
hasta la de energía útil de la forma requerida para la satisfacción de las diversas
necesidades del ser humano: calor, iluminación, fuerza motriz, electricidad, etc.

La preparación abarca el aprendizaje de los fundamentos físicos de las FRE solar,

eólica, hidráulica y de la biomasa; las tecnologías de transformación en energía
secundaria, final y útil; los sistemas de energía renovable individuales e híbridos; la
economía involucrada con los transformadores de energía y tecnologías de uso final; y,
finalmente, los escenarios y problemáticas nacionales de interés para su aplicación a
través del desarrollo de un proyecto con FRE.

II. COMPETENCIAS

El estudiante:
1. Distingue las FRE en función de su uso racional en el escenario nacional y
calcula su potencial.
2. Discrimina adecuadamente la utilización de una u otra FRE relacionando
potenciales con viabilidad de utilización y costo eficiente de la energía.
3. Domina el funcionamiento de los diversos transformadores de FRE y
determina los requerimientos de ingeniería para su utilización eficiente.
4. Domina con propiedad los conceptos de sistemas de energía con FRE a
efectos de su utilización individual o integrada.
5. Diseña proyectos de energía con sistemas de FRE individual o integrada.

Av. Túpac Amaru Nº 210,– Lima 25, Perú

Telefax 482-3643 / Central UNI 481-1070 (513)
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III. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES / 2 HORAS

FRE: fuentes Renovables de energía / Transformaciones energéticas de las
FRE / Cadenas energéticas de valor de las FRE / Ingeniería de las FRE /.

2. FUENTES RENOVABLES DE ENERGÍA / 8 HORAS

Definición de Tipos de fuentes / FRE: Solar.- Eólica.- Hidráulica.- Biomasa /
Caracterización de cada FRE/ Potenciales de FRE /Alcance energético de las
FRE.

3. TRANSFORMADORES DE ENERGÍA / 10 HORAS

Definición / Transformadores de FRE-primaria: solar, eólica, hidráulica, de la
biomasa, cálculos. /Transformadores de energía secundaria, cálculos /
Equipos de uso final, cálculos y selección.

4. SISTEMAS ENERGÉTICOS CON FRE / 8 HORAS

Sistemas fototérmicos, configuración y cálculos / Sistemas fotovoltaicos,
configuración y cálculos / Aerogeneradores, configuración y cálculos /
Aeromecánicos, configuración y cálculos / Sistemas microhidráulicos,
configuración y cálculos / Sistemas biotérmicos y bioeléctricos,
configuración y cálculos / sistemas híbridos.

5. ECONOMÍA DE LAS FRE Y SUS TECNOLOGÍAS / 8 HORAS

Costos de las tecnologías de las FRE / Costos de la energía generada con
tecnologías FRE / Competitividad económica de los productos de FRE /
Viabilidad y rentabilidad económica de las FRE.

6. PROYECTOS CON FRE / 20 HORAS

Metodología del PMI para proyectos con FRE/ Proyectos solares / Proyectos
eólicos / Proyectos hidráulicos / Proyectos bioenergéticos / Proyectos
híbridos.

IV. LABORATORIOS Y ESPERIENCIAS PRÁCTICAS

Laboratorio 1: Sistemas fotovoltaicos autónomos

Laboratorio 2: Sistemas fotovoltaicos conectados a la red

V. METODOLOGÍA

El curso se desarrolla en sesiones de teorías, práctica y laboratorio de

mediciones experimentales. En las sesiones de teoría, el docente expone los
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fundamentos físicos de las FRE y las características que les proveen de utilidad
energética; así mismo, presenta los escenarios en los que existe viabilidad
técnica y económica para el uso tecnológico de las FRE transformadas hasta
formas adecuadas para los equipos de uso final, analizando también los
aspectos de tipo económico. En las dos sesiones de laboratorio el estudiante
experimentará la transformación de energía solar con sistemas de generación
eléctrica fotovoltaica.
El conocimiento adquirido por el estudiante durante las sesiones de teoría,
práctica y laboratorio lo empleará finalmente para desarrollar un proyecto de
ingeniería que aporte soluciones a casos de la realidad nacional. En todas las
sesiones se promueve la participación activa del estudiante.

VI. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

Sistema de Evaluación “F”. Calculo del Promedio Final: PF = ((1 EP+2 EF+(1
PL1+1 PL2)/2)/4; EP: Examen Parcial EF: Examen Final PL1: Practica Laboratorio
1 PC2: Practica Laboratorio 2.

VII. BIBLIOGRAFÍA

1. Gil García, Gregorio, ENERGÍAS DEL SIGLO XXI De las energías fósiles a las
alternativas. EDICIONES MUNDI-PRENSA; Madrid-Barcelona-México; España
2008.

2. Ibañez Plana, M., Rosell Polo, J.R. y Rosell >Urrutia, J.I., Tecnología Solar;
EDICIONES MUNDI-PRENSA; Madrid-Barcelona-México; España 2005.

2017.07.06
Rafael Espinoza

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