Guerra de sexo (Hombre) – Preguntas y respuestas.

1. ¿En qué siglos se empezó a considerar a la persona como titular de

derechos?

R/ La concepción sobre la consideración de la persona como titular de

derechos se originaron durante los siglos XVII y XVIII.

2. ¿Cuál es la labor de una ONG?

R/ Controlar la aplicación de los derechos y denunciar las faltas de estos

mismos

3. ¿Como estaba dividida la sociedad en la edad media?

R/ La sociedad se dividía en estamentos y el poder se repartía entre los

señores feudales.

4. ¿Qué críticas recibió la expresión “Generación de derechos”

proclamada por Karen Vasak?

R/ La expresión ha recibido críticas por su inexactitud, su carácter

diferencial y la falta del recibimiento tardío de los derechos.

5. Menciona 2 ONG especializadas en controlar la aplicación de los

derechos y denunciar sus faltas.

R/ Las ONG son Amnistía Internacional y Human right Watch.

6. ¿Cuáles fueron los pactos que se promulgaron para complementar la
declaración de los derechos humanos?

R/ Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales y el

pacto internacional de derechos civiles y políticos

7. ¿Cuál era la representación de la justicia que se promovía en la

antigüedad clásica?

R/ La justicia en la antigüedad clásica se representaba como una mujer

que porta una balanza.

8. ¿A qué se refieren los derechos de la tercera generación y cuáles se

contemplan en ellos?

R/ Los derechos de la tercera generación se refieren a aspectos de

carácter colectivo y son llamados derechos de fraternidad y solidaridad.
Los derechos que se contemplan son el derecho a la paz, al desarrollo, a
un medio ambiente sano y el derecho de propiedad sobre el patrimonio
común.

9. ¿En qué se consiste la corte penal internacional?

R/ Es un tribunal especializado en denunciar delitos contra la humanidad

como el genocidio, esclavitud y la tortura.

10. ¿Qué hecho importante apareció a raíz de la revolución francesa?

R/ El hecho que aparece a raíz de la revolución francesa es la noción

del derecho universal e igualitario de todos los hombres, es decir la
declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
11. ¿Qué concepción impuso la Declaración Universal de los Derechos
humanos?

R/ La declaración universal de los derechos humanos puso en

manifiesto que el respeto de los derechos humanos es primordial para la
convivencia, y que las tareas de protegerlos y regularlos no son
exclusivas de cada estado, sino que competen también al Derecho
internacional y a las organizaciones de la sociedad civil.

12. ¿A que hace referencia la racionalidad comunicativa?

R/ La racionalidad comunicativa hace referencia a que cada individuo

puede llegar a expresar sus acciones por medio del lenguaje y dialogo.

13. ¿Qué logro el cristianismo en la antigüedad clásica?

R/ El Cristianismo logro introducir el valor de la dignidad de la persona al

comprender a esta como un ser creado a imagen y semejanza de Dios,
También diferenció entre poder político y poder espiritual.

14. ¿Cuál era el objetivo de la Carta de las Naciones Unidas?

R/ Su objetivo era preservar a las generaciones venideras Del flagelo de la

guerra y reafirmar la fe en los derechos fundamentes del hombre.

15. ¿En qué situación se reconocen los derechos culturales?

R/ Son reconocidos cuando una persona es agredida o amenazada por
cuenta de sus creencias religiosas o por su pertenecía en un grupo étnico
particular.
16. De acuerdo con el texto ¿Qué antecedentes encuentras en la
antigüedad clásica que dan muestra de derechos humanos?

R/

-Los pensamientos de filósofos griegos y sus instituciones políticas

(Democracia ateniense y leyes de las Xll tablas).

-El cristianismo da Introducción del valor de la dignidad de la persona,

el hombre está hecho a imagen y semejanza de Dios.

17. ¿Qué se inició con la carta magna del rey juan?

R/ Inicio la corriente en Inglaterra anglosajona de declaraciones de

derechos que establecían garantías destinadas a proteger a los nobles
ingleses de la arbitrariedad del rey inglés.

18. ¿Por qué se crearon los derechos de los niños? ¿Qué cambios a tenido?

R/ Antes, se creía que los niños no eran más que adultos pequeños. Hoy en
día se reconoce el derecho de los niños al libre desarrollo de su
personalidad.

19. ¿Como han sido planteado los derechos de la mujer y el hombre?

R/ Los derechos de la mujer y el hombre han sido planteados como las

condiciones naturales que posee cada sujeto o individuo, en un grupo o
una comunidad humana.

20. ¿Qué hecho importante apareció a raíz de la revolución francesa?

R/ El hecho que aparece a raíz de la revolución francesa es la noción del
derecho universal e igualitario de todos los hombres, es decir la
declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
21. ¿Que estableció el acta del Habeas Corpus?

R/ El acta del Habeas Corpus estableció que toda persona detenida podía
pedir a un juez que la pusiera en libertad si la detención era injusta.

22. ¿Que determina el derecho a la reproducción?

R/ El derecho a la reproducción determina que todos los seres humanos

son capaces de reproducirse y que esta acción es innata o natural, propia
de todos los individuos.

23. ¿Qué le impuso el parlamento de Inglaterra al rey Carlos I por la

petición de los derechos?

R/ El parlamento le impuso una serie de principios que protegían la

integridad de los varones en sus compromisos legales y disputas jurídicas,
de acuerdo con las leyes del país, la autoridad militar y las decisiones del
gobierno.

24. ¿Qué hechos bélicos sucedieron en el siglo XX?

R/ La primera y segunda guerra mundial

25. ¿Cuál es el objetivo de la carta de las naciones unidas?

R/ El principal objetivo de la carta de las naciones unidas era preservar a

las generaciones venideras del flagelo de la guerra y refirmar la fe en los
derechos fundamentales del hombre.