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Emprendimiento para el Desarrollo

Sostenible

TEORÍA DEL CAMBIO Y CADENA CAUSAL

GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
SESIÓN 5 DESARROLLO SOSTENIBLE
Teoría del cambio DEL PROYECTO SOCIAL
y cadena causal del a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la teoría del
proyecto social cambio en el proyecto de emprendimiento social, a partir del
análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su
contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Cadena causal del proyecto social como
eje de los procesos de la Teoría del cambio

c. Integrantes del equipo de trabajo:


1. Alvarez Gomez Lindsay
Melanie
2. Roca Vergaray Geremmy
Benjamin
3. Villanueva Reyes Manuel
Pascual Usgardo
4. Saravia Goicoechea Rosalinda
5. Villanueva Reyes Manuel
Pascual Usgardo

1. ACTIVIDADES DE INICIO
⮚ OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observa el video sobre la teoría del cambio que se
Recuperado de:
Recuperado de: https://igorochoa.net/2017/08/15/el-emprendimiento-
presenta en el siguiente enlace:
https://www.cidob.org/var/plain/storage/images/media2/new_site/ficheros
social-startup-impacto-social-unreasonable-institute/
_2015/imatges/ods_rosco/2037349-1-esl-ES/ods_rosco_reference.jpg
https://www.youtube.com/watch?
v=Cfqzj8wAbek&t=9s y responda las siguientes
preguntas

¿Para qué nos sirve la teoría


¿Por qué
del es importante la teoría del
cambio? cambio en la elaboración de un
proyecto de emprendimiento social?
La teoría del cambio es un 2021 pilar - II
fundamental de las evaluaciones de
Por que te indica que camino seguir y a la
impacto y debería emplearse, de vez
unateu otra
hace analizar los posibles resultados
forma, en todas ellas. de tu
Resulta
proyecto
especialmente útil cuando las conclusiones
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de una evaluación del impacto llevada a SEMESTRE 2021-2
cabo en un determinado lugar se
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¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?


Justifique

Si, ya que ayuda a promover el bienestar para la sociedad, no solo ofreciendo un servicio o
producto, sino como base impulsadora de la creatividad y bienestar para todos.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Haga uso de la biblioteca virtual, links, ppt u otra información confiable sobre el tema a
tratar.
a) Revise información sobre la teoría del cambio. Ejes principales de la Teoría del cambio:
Cadena causal del Proyecto Social.
b) Elabora la teoría del cambio: Cadena causal del Proyecto de emprendimiento Social y

NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR:

mikhuy

complete la matriz de procesos que se presenta a continuación :

Ayudar a disminuir la alta tasa de desnutrición en estos sectores del Perú y


1.Propósito así a largo plazo poder seguir apoyando a más sectores que lo necesiten.

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2. Cadena Causal
Revisar:
https://isfcolombia.uniandes.edu.co/images/2020-
intersemestral/18_de_junio/
PCIS_Gua_para_elaborar_una_teora_del_cambio.pdf

https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/Brief
%202%20Theory%20of%20Change_ES.pdf

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TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL

Diseño
Diseño ee implementación
implementación Efectos
Efectos del
del
del
del proyecto
proyecto emprendimiento
emprendimientosocial
social

1 4 5 3 2

Insumos y Resultados
Problema/ Producto Resultados Finales
actividades Intermedios
Necesidad

-Trastorno alimenticio Como emprendedores -Llevar alimento con alto -Se muestra interés en -Mejorar en su estilo de
-Obesidad por exceso de contamos con la capital valor nutricional, realizar mejoro su estilo de vida vida
comida chatarra suficiente para llevar a charlas nutricionales con por parte del cliente. -Promover educación
-El alto porcentaje en las cabo nuestro proyecto, las diversas comunidades - La coyuntura sanitaria familiar, escolar y
zonas alto andinas en el contando con los recursos afectadas y difundir permite que las personas comunitario
perú como especialistas en nuestro proyecto social se animen a llevar una -Sensibilizar e informar a
nutrición, la tecnología para ayudar a más cultura alimenticia la población del impacto
adecuada, marketing sectores a largo plazo adecuada. positivo para su salud
necesario para saber tiene una alimentación
llegar a quienes requieran equilibrada
nuestro servicios para -
llevar a cabo nuestro
emprendimiento.

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-Desinterés por parte de los clientes.


3.Supuestos - El alto costo de los productos a necesitar.
y riesgos
- No satisfacer las expectativas de los clientes.

-No encontrar los suministros que alcancen nuestros estándares.

4.Hipótesis
- Si contratamos a más personal, nuestros clientes tendrían una mejor
causal
atención.

- Si invertimos en la infraestructura para obtener una ampliación en nuestro


local, habrá más capacidad de clientes.

- Tenemos como indicadorla venta de 30 platos diarios como mínimo para


solventar los costos y mantenimiento de nuestro restaurante.
5.Indicadores
- En un mes nuestra cartera de clientes ha aumentado un 30%.

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 5 del Blackboard o Clementina la guía práctica
desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo).
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.


de
bibliote
ca
Á lvarez-Rojas, J. L., & Preinfalk-Fernández, M. L. (2018). Teoría del Programa y
Teoría del Cambio en la Evaluació n para el Desarrollo: Una revisió n
teó rico-práctica. Revista ABRA, 38(56), 1-16.
http://dx.doi.org/10.15359/abra.38-56.2

Rogers, P. (2014). La teoría del cambio. Síntesis metodológicas: evaluación de


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%202%20Theory%20of%20Change_ES.pdf

Cassetti, V., & Paredes-Carbonell, J. J. (2020). La teoría del cambio: una


herramienta para la planificació n y la evaluació n participativa en salud
comunitaria. Gaceta Sanitaria, 34, 305-307.
https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.002

Pacheco, J. F., & Archila, S.(2020). Guía para construir teorías del cambio en
programas y proyectos sociales.
https://isfcolombia.uniandes.edu.co/images/2020-intersemestral/18_de
_junio/PCIS_Gua_para_elaborar_una_teora_del_cambio.pdf

Traversa, F. (2021). Poder y cambio institucional: de la dependencia de la


trayectoria a las teorías del cambio gradual. Revista de Economía
Institucional, 23(45). http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=fua&AN=151345475&lang=es&site=eds-live

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