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DESARROLLO DE LA AGENDA
1. Se socializa la Matriz de análisis para la validación de instrumentos de evaluación por parte del Msc.
Carlos García la misma que contiene, tipo de ítem y la operación cognitiva que se evalúa en cada
pregunta, ,
2. Cada Docente proyecta su examen el mismo que es analizado y validado con el aporte de todos los
integrantes del área de acuerdo con los siguientes parámetros acordados:
Tipo de ítem
S= Simple O/J= Ordenamiento o Jerarquización C= Completamiento EE= Elección de elementos RC= Relación de
Columnas Ctx= Contexto E= Ensayo Ej= Ejercicios
OPERACIONES COGNITIVAS
C=Conocimiento COMP= Comprensión A= Aplicación RP= Resuelve Problemas
Reconoce, enlista, describe, Interpreta, resume, infiere, Analiza, discrimina, Selección del algoritmo
identifica, denomina, localiza, parafrasea, clasifica, categoriza, distingue, adecuado, Planifica
encuentra, rotula compara, explica, ejemplifica. compara, ilustra, contrasta, acciones , corrige errores
precisa, separa, limita,
prioriza.
PLANTILLA
Pr. Formato del ítem Operación Cognitiva Señala Registra Validado
valor de indicadores
cada de
pregunta evaluación
en el
instrumento
S O/J C EE RC Ej Ctx C COMP A RP Si No Si No Si No
1
2
% - - - - - - - - - - - - - - - - -
VALORACIÓN FINAL
APROBADO REFORMULAR NO APROBADO
TAREAS Y COMPROMISOS
RESOLUCIONES DE LA REUNION
1. Se llega a acuerdo por unanimidad la sistematización de la matriz para validación de los instrumentos de
evaluación en el área
2. Se considera importante que los exámenes se validen en el área sin embargo se solicita al Msc. Marcelo
Noboa Vicerrector Académico se los apruebe en junta de curso con la finalidad de cumplir con establecido en
la disposiciones emanadas por el Ministerio de Educación.
3. Para la aplicación de los exámenes se modificará el orden de las preguntas y las alternativas para cada
uno de los cursos
4. Se añadirá el espacio en el examen destinado a la firma del estudiante
ANEXOS SI (x ) NO ( )
Clave:
Tipo de ítem
S= Simple O/J= Ordenamiento o Jerarquización C= Completamiento EE= Elección de elementos RC= Relación de Columnas Ctx= Contexto E= Ensayo Ej= Ejercicios
OPERACIONES COGNITIVAS
C=Conocimiento COMP= Comprensión A= Aplicación RP= Resuelve Problemas
Reconoce, enlista, describe, identifica, Interpreta, resume, infiere, parafrasea, Analiza, discrimina, categoriza, distingue, Selección del algoritmo adecuado,
denomina, localiza, encuentra, rotula clasifica, compara, explica, ejemplifica. compara, ilustra, contrasta, precisa, separa, Planifica acciones , corrige errores
limita, prioriza.
PLANTILLA DE ANÁLISIS
DATOS INFORMATIVOS Tipos de ítem Operación Cognitiva Señala valor Registra Validado
de cada indicadores de
pregunta evaluación en el
instrumento
DOCENTE ASIGNATURA CURSO N°/Pr S O/J C EE RC Ej Ctx E C COMP A RP Si No Si No Si No
Ligia Yacelga CCNN 8vo B-C-D 10 7 1 2 8 2 x x x
Ruth Ruiz CCNN 8vo A 11 8 3 11 x x x
Ligia Yacelga CCNN 9no A-B-C 10 7 1 2 8 2 X X X
Verónica Burgos CCNN 10mo A-B-C 8 3 5 5 3 X X X
Saúl Cruz FÍSICA 1ero BGU A 8 2 1 1 4 3 5 x x x
Silvia Vaca FÍSICA 1ero BGU B-C-D 4 3 1 3 1 x x x
Silvia Vaca FÍSICA 2do BGU A-B-C 20 19 1 19 1 x x x
Silvia Vaca FÍSICA 3ero BGU A-B 10 4 1 5 5 5 x x x
Luis Gordillo Biología 3ero BGU A-B 20 10 2 1 6 1 14 6 x x x
Fernanda Biología 1ero BGU A-B- 10 4 1 3 2 9 1 X X X
Encalada C-D
Fernanda Biología 2do BGU A-B-C 10 6 2 1 1 9 1 X X X
Encalada
Carlos García Química 1ero BGU A-B- 17 5 4 7 1
C-D
Carlos García Química 2do BGU A-B-C 20 6 8 6 6 8 6 x x x
Carlos García Química 3ero BGU A-B 20 13 7 13 7 x x x
PORCENTAJES TOTALES 127 71.6 5,5 8,6 4,7 14.9 25.9 5.5 0.8 89 27.5 0.8 9.4
VALORACIÓN FINAL
DOCENTES ASIGNATURA CURSOS APROBADO REFORMULAR NO APROBADO OBSERVACIONES
Lic. Ligia Yacelga CCNN 8vo B-C-D X