INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “GETSEMANÍ”

Educando con amor

SESIÓN 02: ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

Analiza.

Hola Juan ¿Cómo Hola Jack, sí, iré a jugar

estás? ¿Irás al parque? un rato al parque.

a) ¿Qué mensajes se están dando en las dos situaciones?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. La comunicación.

Es el proceso social en el que participan dos o más personas para transmitir información y nos
permite interrelacionarnos. Deriva del latín comunicare, que significa “hacer en conjunto,
intercambiar hacer partícipe a alguien de algo”.

2. Clases de comunicación.

a. Comunicación lingüística o verbal. b. Comunicación no lingüística o no verbal.

Se refiere a la comunicación que se vale de la Se refiere a la comunicación que está
palabra para dar el mensaje. Es la principal comprendida por los gestos, sonidos y señales.
forma de comunicación que se utiliza. Puede ser También comprende movimientos de nuestro
oral o escrita. cuerpo para trasmitir un mensaje.

Oral Escrita Gestos Sonidos Señales

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “GETSEMANÍ”
Educando con amor

3. Elementos de la comunicación.

Clara Esteban
Esteban, hoy vamos a
realizar nuestra tarea
escolar en mi casa
Mateo.

Mensaje

Canal

Código
Emisor Receptor

Contexto

a. Emisor: Es la persona quien envía el mensaje.

b. Receptor: Es quien recibe el mensaje

c. Mensaje: Es todo lo que comunica el emisor al receptor.

d. Canal: Es el medio por donde viaja el mensaje.

e. Código: Es un sistema de signos que ayuda a que el

mensaje se pueda comprender.
f. Contexto: Se refiere al lugar, tiempo o motivo en el que
se desarrolla la comunicación.

Veamos otro ejemplo:

Alejandra llama por teléfono a su hermana Patty para felicitarla por su cumpleaños.

 Emisor: Alejandra.
 Receptor: Patty.
 Mensaje: Feliz cumpleaños.
 Canal: Teléfono móvil.
 Código: Castellano.
 Contexto: Saludo de cumpleaños.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “GETSEMANÍ”
Educando con amor

ACTIVIDADES
:
1. Indica en las siguientes situaciones ¿Qué tipo de comunicación se está usando?

Situación N° 01: Situación N° 02:

Vladimir le deja a su sobrino una nota en un Junior saluda con la mano a su vecino, para
papel, diciéndole que llegará tarde del cine. luego salir a jugar ¿Qué clase de comunicación
¿Qué clase de comunicación se está usando? se está usando?

Situación N° 03: Situación N° 04:

Mi tío y yo estamos escuchando la narración Se indica una señal que indica que está
del partido, de nuestro equipo favorito ¿Qué prohibido fumar ¿Qué clase de comunicación
clase de comunicación se está usando? se usa?

2. Observa las siguientes señales de comunicación no lingüística y escribe su significado.

3. En las siguientes situaciones comunicativas, reconoce los elementos de la comunicación:

Pamela avisa a sus padres que ganó Pedro le dice a su hermano que visitaran el
un premio, en el concurso de canto. zoológico, por motivo a celebrar el día del niño.

 Emisor: __________________________  Emisor: __________________________

 Receptor: __________________________  Receptor: __________________________
 Mensaje: __________________________  Mensaje: __________________________
 Canal: __________________________  Canal: __________________________
 Código: __________________________  Código: __________________________
 Contexto: __________________________  Contexto: __________________________