TP.

SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL

peraltamabelalicia6@gmail.com
EXO S.A.  [Dirección de la compañía]
 SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: MÉDULA ESPINAL Y ENCÉFALO

I-. EN CUANTO A LAS CUBIERTAS PROTECTORAS DEL SNC RESPONDE:

1). Nombra los huesos que forman la cubierta exterior.

2). Cubierta interior:

a-. ¿Dónde se ubican las MENINGES?

b-. COMPLETA:

DURAMADRE ARACNOIDES PIAMADRE

CARACTERÍSTICAS

UBICACIÓN

c-. Nombra los espacios y líquidos entre ellas

3). ¿Cuál es la protección líquida?, ¿Dónde se forma, cuál es su recorrido, dónde se reabsorbe? ¿Qué
funciones cumple?

II-. SOBRE LA MÉDULA ESPINAL RESPONDE:

1). a-Ubicación

b-Sustancia gris y blanca (composición y ubicación)

c-Funciones

2). ¿Qué significa la expresión: “Nervio Espinal Mixto”?

3). Establece las diferencias entre acto reflejo incondicionado y condicionado. Busca ejemplos de cada caso.

A.-LA MÉDULA COMO CENTRO ELABORADOR DE ACTOS REFLEJOS

II-Se presentan a continuación esquemas de cortes transversales de la Médula Espinal, en donde se

observan distintos tipos de Arco Reflejos. Analízalos y responde:

1-¿Qué tipo de Arco Reflejo está representado?

2-Escribe ordenadamente los elementos que lo forman.

3-Describe el recorrido del impulso nervioso a lo largo del arco reflejo

4-Pinta con colores diferentes las neuronas que intervienen

5-Enuncia un ejemplo de acto reflejo en el que esté involucrado este arco reflejo.
A) )

B)

C)

III-Identifica en cada arco reflejo, el número de estímulos captados, el de receptores actuantes y el de

órganos efectores involucrados, completando el siguiente cuadro:

ARCO REFLEJO NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

ESTÍMULOS RECEPTORES EFECTORES
IV-Lee atentamente la siguiente situación planteada:

“Un individuo se dispone a cruzar distraídamente la calle cuando es sorprendido por un estruendoso
bocinazo”. Indica:

1-¿Cuál es el estímulo que actúa?

2-¿Por qué tipo de receptores es captado?

3-Enumera varias respuestas reflejas que podrían producirse ante el mismo.

¿Qué tipo de arco reflejo intervino en este caso? Justifica.

V-Si analizas la situación planteada en III y tus respuestas, ¿Cuál es el arco reflejo de mayor jerarquía
adaptativa? ¿Por Qué?

LA MÉDULA COMO CONDUCTORA DE IMPULSOS NERVISOS

1). Nombra los cordones que forman las vías sensitivas y los que forman las vías motoras.
2). Observa la figura 5 que ilustra el SISTEMA DEL CORDÓN POSTERIOR y responde (leyendo también la
teoría)
a-¿Cuántos haces forman este cordón del lado izquierdo y derecho de la médula espinal respectivamente?
¿Qué ubicación tienen y cómo se denominan?

b-¿Cuántas clases de neuronas intervienen en la formación de cada uno de estos haces?. Describe de
dónde y hasta dónde se dirige cada neurona.

c-¿Si estimulas un receptor de este sistema, cuál es el destino final del impulso nervioso? ¿Por qué?

d-¿Cuál de las neuronas de los haces es la más larga de todas? ¿Por qué?

e-Si estimulas un receptor de este sistema de la mano izquierda ¿en qué hemisferio cerebral es registrada
la información?

3). En cuanto al SISTEMA ESPINOTALÁMICO, observa la figura 6, lee la teoría y resuelve.

a-¿Cuántas neuronas forman los haces espinotalámicos? Describe su ubicación.

b-¿En qué se diferencian en cuanto a su ubicación estas neuronas con las del cordón posterior?

c-¿Cuál es la neurona más larga de este sistema? ¿Por qué?

d-¿Por qué crees que este sistema se denomina ESPINOTALÁMICO?

4). En relación a los sistema de conducción sensorial de la médula resuelve:

a-Cuando son estimulados los receptores de Meissner (tacto) de las yemas de los dedos:

I-¿Qué sistema de conducción sensorial conduce los impulsos nerviosos a la corteza cerebral?

II-¿Por qué motivo las percepciones táctiles son muy finas y bien localizadas?

b-¿Cómo explicas que el dolor se sienta después de haber quitado la mano de un objeto caliente?

c-¿Qué diferencias morfológicas hay entre las fibras del cordón posterior con respecto a las del
espinotalámico?

5). ¿Dónde nacen las fibras del SISTEMA PIRAMIDAL?

6). Observando la figura 7 y en base a la teoría responde:
a-¿Según la ubicación que tienen en la médula y en el encéfalo, cuántas clases de fibras nerviosas forman el
SISTEMA PIRAMIDAL?
b-Si estimulas el área motora del hemisferio izquierdo, ¿los músculos de qué lado del cuerpo se contraen?
¿Por qué?

c-¿Qué significa la expresión: “SISTEMA PIRAMIDAL CRUZADO”?

7). ¿Qué tipo de movimientos controlan las vías piramidales?

8). ¿Dónde se origina las fibras motoras extrapiramidales? ¿Qué funciones tiene esta vía?

ENCÉFALO
I.- RESPONDE
1) Nombra los órganos del tallo cerebral.
2) Indica la localización y funciones de: Bulbo Raquídeo, Protuberancia y Mesencéfalo
3) ¿Cuál es la importancia de la Formación Reticular?
4) ¿Dónde se ubica el cerebelo? ¿Cuáles son sus funciones?
5) ¿Por qué es necesaria la actividad conjunta del cerebro y cerebelo para lograr acciones
voluntarias precisas?
6) Indica las funciones del Tálamo e Hipotálamo
7) Indica la distribución de las sustancias gris y blanca en el cerebro y qué formaciones están
constituidas por éstas.
8) Menciona qué zonas del cerebro resultan limitadas por las siguientes cisuras:
a- Interhemisférica
b- De Rolando
c- De Silvio
d- Parieto-Occipital
9) La sustancia blanca del cerebro está formada por fibras nerviosas de diferentes recorridos.
Indica a qué se llama:
a- Fibras de Asociación Interhemisférica
b- Fibras de Asociación Intrahemisférica
c- Fibras de Proyección
10) ¿Cuáles de ellas forman el cuerpo calloso?
11) Completa el siguiente esquema:
II.- DADAS LAS SIGUIENTES FUNCIONES, DETERMINA A QUE ÁREA DE LA CORTEZA CEREBRAL
y/o estructura cerebral CORRESPONDE:

 Se interpretan IN desde los receptores cutá neos, siendo responsable de la temperatura,

tacto, dolor, etc.,………………………………………………………….
 Determina movimientos coordinados complejos…………………………………
 Se interpretan los diferentes sabores………………………
 Está ubicada en el ló bulo occipital detecta las sensaciones visuales…………………………….
 Son el centro de la memoria, elaboració n del pensamiento, imaginació n y habilidades
intelectuales……………………………………………..
 Encargada de integrar y almacenar informació n sensorial antes de ser enviada al á rea
motora……………………………………
 Se lesiona se produce afasia motriz………………………………..
 Controla el comportamiento emocional y sexual…………………………………………..
 Controla los movimientos específicos del cuerpo………………………………..
 Interpreta el significado de las ideas u oraciones……………………….

III-. SISTEMA LÍMBICO

1). ¿Cómo está constituído?

2). ¿Qué funciones cumple?

3). ¿Cómo actúa la corteza cerebral sobre este sistema?

4). ¿Qué acción producen las drogas y el alcohol sobre el sistema límbico?