NIVEL SECUNDARIA

SEDE EL AGUSTINO

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………. GRADO Y SECCIÓN: 2° ….

FECHA: ………………………………. PROF. ROCIO FASANANDO
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ACTIVIDAD 3

I. Observa el dibujo.

a. ¿Qué órganos se encargan de percibir el estímulo visual?

b. ¿Qué función tienen los nervios ópticos?
c. ¿Qué ocurre en el cerebro?
II. Investiga.
¿Qué tipo de estímulos captan las células receptoras del tacto? Escribe tres ejemplos.
¿Qué tipo de estímulos captan las células receptoras del tacto? Escribe tres ejemplos.

III. Completa lo siguiente:

Todos los seres vivos realizan las funciones ________ y están formados por _______

Las células son tan pequeñas que solo se pueden ver utilizando un _______

En los seres vivos pluricelulares las células que son del mismo tipo se agrupan en _______

Un órgano está formado por la unión de varios ____________ que funcionan de forma coordinada.

Un _________está compuesto de varios órganos del mismo tipo que realizan la misma función.

Un ____________consta de órganos de diferentes tipos o de varios sistemas que funcionan de manera coordinada
para realizar un trabajo.

Un ser humano está formado por la unión de todos los _____________ y ___________ del cuerpo.

Mediante la función de _________ respondemos a los cambios que ocurren a nuestro alrededor y elaboramos
_________

En la función de relación intervienen los ________ de los ______, el sistema ___________ y el aparato __________

Los receptores situados en la retina del _______ captan la ________ y esa información viaja al cerebro a través del
______ óptico.

En el caracol del _______ se encuentran los _______, que captan los sonidos y gracias al nervio __________ la
información se transmite al cerebro y podemos oír.

En la piel están los receptores que nos permiten sentir el ___________

En la lengua se encuentran las ___________ que contienen los receptores para los sabores.

Los aromas son captados por la __________ amarilla, que está en el interior de la nariz.

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IV. Elige y realiza lo sgte:

Elige uno de los sentidos, el que prefieras y escribe una redacción en la que expliques por qué es
importante ese sentido y que le ocurriría a alguien que no lo tuviera.

V. Aplica.

Haz un esquema de los componentes del sistema nervioso e incluye sus funciones.

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VI. Señala las partes de la neurona.

VII. Realice un esquema e identifique los sgtes componentes:

- El cerebro
- La médula espinal
- Los nervios

a. ¿Por qué se denomina Sistema Nervioso Central (SNC) a la parte del sistema nervioso
b. formada por el cerebro y la médula espinal?
c. c. ¿Cómo se llama la porción del sistema nervioso formada por los nervios?
d. d. ¿Qué tipo de nervios existen? ¿En cuáles de sus características se basa su denominación?

VIII. El Sistema Nervioso Periférico (SNP) controla las respuestas tanto motoras como
sensitivas del organismo. La porción motora del SNP depende, a su vez, de dos subsistemas
que se denominan Sistema Nervioso Autónomo y Sistema Nervioso Somático.

a. ¿Qué tipo de funciones cumple cada uno de estos sistemas?

b. ¿En qué partes se subdivide el Sistema Nervioso Autónomo y qué funciones cumple
cada una de estas partes? ¿Por qué se dice que ambas funcionan en forma antagónica?
c. ¿Todas las funciones del sistema nervioso somático controlan los movimientos
voluntarios? ¿Qué excepciones puede mencionar?