Lenguaje y Comunicación, Tercero Básico.

Profesora Martha Vial Vera

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Puntaje esperado 30 pts./ Puntaje obtenido ____ pts.
Nombre:

Curso: 3° Fecha:
Objetivo: Evaluar contenidos del año anterior.

La prueba es de carácter individual, debes escuchar las instrucciones, leer muy bien y
no distraerte conversando o jugando. Recuerda que evaluaremos cuanto tú comprendes
de un texto, además de diferentes contenidos pasados en el año anterior, concéntrate y
buena suerte.

I. Lee atentamente el texto.

Panguipulli, 13 de febrero de 2018.

Queridos abuelos:

Les escribo desde la parcela de la tía Josefina para contarles que estoy muy contento
aquí. Con mis primos lo hemos pasado muy bien y además, he aprendido mucho sobre la
vida en el campo. Todos los días vamos a buscar huevos al gallinero, le damos comida a las
gallinas y ayudamos a ordeñar las vacas. En las tardes, nos bañamos en el río, que es muy
tranquilo y limpio. También, a veces, andamos a caballo. Como ven, tenemos muchas cosas
entretenidas que hacer.

Ojalá ustedes puedan venir a pasar unos días con nosotros antes de que nos volvamos
todos a Antofagasta.

Mis clases empiezan los primeros días de marzo y tengo que estar allá a fines de febrero
para comprar las cosas que me falta para el colegio.

Los quiero y echo mucho de menos,

Martín

Lee y responde (5pts.):

1. ¿A quién va dirigida la carta?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2. ¿Quién escribió la carta y dónde se encuentra?

_________________________________________________________________________

3. ¿Cuál es el objetivo de la carta?

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. ¿En qué estación del año están?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

5. ¿En qué se entretienen Martín y sus primos?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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II. Escribe tres sustantivos propios y tres comunes. (3pts)

III. R

ponde con verdadero o falso (4pts.)

1. ____________ La anécdota es un texto narrativo breve que nos cuenta un hecho

curioso o gracioso.

2. ____________El recado está compuesto por un emisor – mensaje – receptor.

3. ____________Los sustantivos colectivos nos indican los nombres de las personas.

4. ____________La carta y el recado son textos no literarios que sirven para

comunicarnos con otras personas.

IV. Completa las oraciones con el antónimo de las palabras que hay en el paréntesis
(3pts).
1.- ¡Qué ___________(buen) día hace para pasear!

2.- Laura vive en el__________________(primer) piso del edificio.

3.-Debería ir un poco más ___________________(rápido).

V. Lee el siguiente texto encierra con rojo los diminutivos y con azul los aumentativos y
luego clasificalos en el cuadro (3pts.).
¡Se busca!
- Buena recompensa a quien de datos sobre una perrita pequeña
extraviada por los alrededores de una casona de la avenida “El
carretón”.
- Responde al nombre de “Lolita”, es mestiza, blanquita con
manchones cafés. Es muy amigable y cariñosa.
- Por favor contactarse con Jaime al número 70060429 .

Diminutivo Masculino
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Profesora Martha Vial Vera

VI. Conjuga los siguientes verbos en el tiempo que corresponde (9pts.).

Pronombre Presente verbo Pasado verbo Futuro verbo

s conseguir conseguir conseguir
Yo
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos

VII. Redacción.
*Escribe en breves palabras que es lo que más te gusto de tus vacaciones y
por qué. (3pts.)
1pt. Redacción - 1pt.Coherencia – 1pt.Ortografía.

Ítem I.
1. ¿A quién va dirigida la carta?
A los abuelos de Martín.
2. ¿Quién escribió la carta y dónde se encuentra?
Martín y se encontraba en la parcela de su tía Josefina.
3. ¿Cuál es el objetivo de la carta?
Invitar a los abuelos a pasar un tiempo en la parcela.
4. ¿En qué estación del año están?
Verano.
5. ¿En qué se entretienen Martín y sus primos?
En las labores del campo. En las tardes se bañan en el río y también andan a caballo.
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Profesora Martha Vial Vera

Ítem II.
Sustantivos
Comunes Propios
1. Mesa Carlos
2. Abuelos Chimbarongo
3. Elefante Chile
Ítem III.
1. F
2. V
3. F
4. V

Ítem IV.
1.- ¡Qué mal (buen) día hace para pasear!

2.- Laura vive en el último (primer) piso del edificio.

3.-Debería ir un poco más lento (rápido).

Ítem V.
Diminutivo Aumentativo

perrita casona
lolita carretón
blanquita manchones

Ítem VI.

Pronombres Presente verbo Pasado verbo Futuro verbo

conseguir conseguir conseguir
Yo Consigo Conseguí Conseguiré
Tú Consigues Conseguiste Conseguirás
Él Consigue Consiguió Conseguirá
Nosotros Consiguen Conseguimos Conseguiremos
Vosotros Conseguís Conseguisteis Conseguiréis
Ellos Consiguen consiguieron Conseguirán

Ítem VII.
Criterio del profesor.
Respuestas de prueba de diagnóstico.