Ansiedad en tiempos de pandemia por COVID-19 en estudiantes de la universidad de San

Buenaventura Seccional Cartagena.

Autores:

Paola Del Carmen Rosas Pérez.

Yuleinys Isabel Aguilera Chamorro.

Carlos Alberto Gómez Lombana

Presentado a:

Universidad San Buenaventura - Seccional Cartagena

Facultad de ciencias humanas y sociales.

Programa de Psicología.

Cartagena de indias D, T Y C

2021
 CONSULTORIO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
DE SAN BUENAVENTURA – CARTAGENA

Descripción general del CAPSI

Centro de Atención psicológica que presta la universidad para pacientes externos e

internos, lugar donde también se realizan las prácticas Clínicas a estudiantes de noveno y décimo

semestre.

Misión

El centro de atención psicológica de la Universidad de San Buenaventura Cartagena, es

una unidad orientada a la prestación de servicios psicológicos de forma integral a la comunidad,

mediante actividades de evaluación, formulación, e intervención psicológica; prevención de la

enfermedad y promoción de la salud mental; proporcionando espacios para el desarrollo

formativo de estudiantes a nivel de pregrado y posgrado, y fomentando el interés por la

investigación de fenómenos psicológicos.

Tipos de servicio que ofrece

Atención psicológica por parte de practicantes y supervisores

Problemática destacada

Problemática Seleccionada: Ansiedad en tiempos de pandemia.

 OBJETIVOS DEL CAPSI

Prestar servicios de atención en psicología clínica con el fin de mejorar la calidad de vida

de las personas y contribuir en la promoción prevención de la salud mental. · Propiciar la

investigación en salud mental. · Desarrollar proyectos que articulen la docencia, con la

investigación, la proyección social y el Bienestar en general de la comunidad interna y externa

 Planteamiento del problema

El pasado 12 de diciembre de 2019, la Comisión Municipal de Salud de Wuhan, en la

República Popular de China, a nuncio un reporte de 27 casos de humanos quienes cursaron con

una neumonía viral, de los cuales 7 pacientes se encontraban en condiciones críticas 2, la cual

tenía como etiología un nuevo patógeno humano con alta capacidad zoonótica, conocido

provisionalmente como Coronavirus novel 2019 (2019- nCoV), y unas semanas después como

Enfermedad por Coronavirus 2019 (COVID-19). (Rodríguez-Morales, et al .,2020)

En la actualidad la situación a nivel mundial debido al COVID-19, se han desarrollado

diferentes medidas por parte de los dirigentes de cada país para mitigar los contagios a causa de

este virus, entre las medidas que se ha implementado se puede encontrar el aislamiento, la

cuarentena y el distanciamiento, es muy importante mencionar que las mayoría de las personas

ya están expuestas a esta situación, aumentado los niveles de ansiedad. Según Ramírez-Ortiz, Et

al, 2020, Son varios los factores que se pueden relacionar con manifestaciones depresivas y

ansiosas en las personas que se encuentran en cuarentena por una pandemia.

A nivel mundial se puede ver que la ansiedad según la organización mundial de salud en

un estudio que realizo en el año 2015 se estima que la población con trastorno de ansiedad fue de

3,6%, en dicho estudio se pudo evidenciar que este tipo de trastorno es mas común en mujeres

que en hombres, con un contrate de 4,6 en mujeres y un 2,6 en hombre.

En un estudio realizado solo en pises asiáticos durante la pandemia del COVID-19 se

puedo de terminar que la ansiedad tiene una prevalencia del 20% con diferencia de genero y

diferentes ocupaciones, en donde se pudo observar que una de las poblaciones mas afectada es la
escolarizada y en especial los estudiantes universitarios, donde las principales causas que les

generan ansiedad durante este periodo de la pandemia es:

- El impacto psicológico crítico, que es un generador de incertidumbre

-El nivel de ingreso de sus padres

- El vivir cerca de un paciente con COVID-19

Podemos ver en un estudio realizado en España por parte de la universidad de Granada, se

logró determinar que la ansiedad en los estudiantes de la universidad Técnica Particular de Loja,

se incrementó durante la pandemia del COVID-19, con unos 2,59 puntos, en relación a la medida

de pre-test antes del confinamiento.

Estudios relacionados en américa latina con investigación acerca de la ansiedad en

estudiantes universitarios, en países como México se realizó una investigación con estudiantes de

las universidades del estado de sonora, en el que implementaron para medir la ansiedad la

utilización de escala IDARE, la cual, por medio de dos dimensiones mide la ansiedad como

estado, que hace referencia a cómo se siente el sujeto normalmente, y la ansiedad como rasgo, es

decir, la ansiedad que presenta el sujeto en determinadas circunstancias. Las dos dimensiones se

dividen en tres rangos posibles, que independientemente del sexo los niveles son los mismos para

ambos. Por lo que, en la dimensión estado se obtuvo que el 44 % de los alumnos se encuentran en

un nivel medio y un 56% se ubica en un nivel alto.

En Puerto Rico también se ha realizado diferentes investigaciones en relación a la

ansiedad en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19 en el que se puede

destacar el estudio que se realizó teniendo en cuenta 167 estudiantes de 17 universidades dentro
de las demandas psicológicas experimentadas por la muestra de estudiantes universitarios

pudimos observar que expresaron un aumento en sus niveles de estrés (90.4%, n = 151) y

ansiedad (83.8%, n = 140) considerados como altos.

También tomamos como referencias estudios que ha realizado en el país de Perú donde se

llevó a cabalidad una investigación con estudiantes universitarios de distintos departamentos del

país, con una muestra de 1264 estudiantes para medir los niveles de ansiedad en esta población,

los resultados indican que : Más de la mitad de los estudiantes universitarios del Perú, presenta

entre 3 y 6 de los 6 indicadores de ansiedad, y este mismo número de indicadores de depresión lo

presenta el 45% de la muestra. El 30 % de la muestra presenta entre 3 y 6 indicadores de

somatización y el 40,3% de la muestra se ubica de la mitad hacia arriba en la escala de evitación

experiencial.

A nivel nacional tenemos que en Colombia desde que se confirmó el primer caso de

COVID – 19, el día 6 de marzo de 2020, el gobierno implemento como medida preventiva la

cuarentena, según Huarcaya (2020), considera que el aislamiento tiene un impacto a nivel

individual y social, destacando un aumento de los pensamientos negativos, amenazando la salud

mental de la población en general, en una investigación realizada por la universidad Cooperativa

de Santa Marta los resultados de la investigación arrojaron que el 36 de las personas encuestadas

el 62.01% los sujetos que presentan ansiedad leve, mientras que 14 de las personas encuestadas

con un 24,1% presenta ansiedad moderada y 8 de las personas encuestadas con un total de 13,8%

presenta ansiedad grave presenta ansiedad grave.

En un estudio que se realizó en la universidad Cooperativa de Medellín, para evaluar los

niveles de ansiedad en los estudiantes durante la pandemia del Covid-19, utilizó una muestra

conformada por 1050 estudiantes de la misma universidad, los resultados nos deja observar que
se halló una elevada prevalencia de ansiedad a partir de la aplicación de una escala validada para

la población colombiana, y con excelente desarrollo psicométrico para la población de estudio;

esto pone de manifiesto la necesidad de desarrollar estrategias educativas, identificar estudiantes

de mayor riesgo e iniciar intervenciones en salud de manera oportuna.

Finalmente es importante señalar que el bienestar psicológico es muy importante al

momento de hablar del COVID-19, es decir que las personas deben prepararse psicológicamente

y adquirir la seguridad necesaria, para enfrentar situaciones no tan agradables que debe vivir, un

ejemplo de lo expuesto es el tema de la ansiedad en los estudiantes durante la pandemia del

COVID-19, si bien sabemos que la ansiedad si se mantiene en unos niveles equilibrados puede

ser de gran beneficio pues puede ayudar a enfrentar las adversidades que se presentan durante la

etapa universitaria, pero si la ansiedad en excesiva, puede causar deterioro en sus relaciones

interpersonales, Bhave y Nagpal (2005).

Expuesto lo anterior nos permitimos realizar la siguiente pregunta de investigación:

 ¿Cuáles son los niveles de ansiedad en algunos estudiantes de la universidad de San

Buenaventura Cartagena durante la Pandemia de COVID- 19?

 MARCO LEGAL

Para la realización de este proyecto de investigación se tiene un respaldo legal (ley

estatutaria 1581 de 2012) el cual dicta disposiciones generales para la protección de datos
personales y refiere que:

Artículo 1°. Objeto. La presente ley tiene por objeto desarrollar el derecho constitucional
que tienen todas las personas a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan
recogido sobre ellas en bases de datos o archivos, y los demás derechos, libertades y garantías
constitucionales a que se refiere el artículo 15 de la Constitución Política; así como el derecho a
la información consagrado en el artículo 20 de la misma.

Respecto a la aplicación, los principios y disposiciones contenidas en el artículo 2°, dictan

que, serán aplicables a los datos personales registrados en cualquier base de datos que los haga
susceptibles de tratamiento por entidades de naturaleza pública o privada.

El artículo 3°, que define, para los efectos de la presente ley:

Autorización, consentimiento previo, expreso e informado del Titular para llevar a cabo el
Tratamiento de datos personales; Base de Datos: conjunto organizado de datos personales que sea
objeto de Tratamiento; Dato personal, cualquier información vinculada o que pueda asociarse a
una o varias personas naturales determinadas o determinables; Encargado del Tratamiento,
persona natural o jurídica, pública o privada, que por sí misma o en asocio con otros, realice el
Tratamiento de datos personales por cuenta del responsable del Tratamiento; Responsable del
Tratamiento, persona natural o jurídica, pública o privada, que por sí misma o en asocio con
otros, decida sobre la base de datos y/o el Tratamiento de los datos; Titular, persona natural cuyos
datos personales sean objeto de Tratamiento; Tratamiento, cualquier operación o conjunto de
operaciones sobre datos personales, tales como la recolección, almacenamiento, uso, circulación
o supresión.

FACTORES ETICOS Y BIOETICOS

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo cumpliendo con los postulados éticos
y normativos del ejercicio de la profesión de psicología, consagrados en ley 1090 de 2006
Manual Deontológico y Bioético Colombiano, el cual está destinado como regla de conducta
profesional para desempeñar de forma idónea y responsable dicha profesión.

De acuerdo a esta ley, para ejercer la profesión de psicología, todos los psicólogos están
obligados a conocer los términos de esta normatividad, esto quiere decir que al realizar cualquier
práctica psicológica se deben tener en cuenta los principios universales que allí se consagran, ya
que estos ayudan a tomar decisiones informadas en la mayor parte de situaciones en las que se
enfrenta el profesional de psicología. Para la presente investigación se tienen en cuenta los
siguientes artículos:
 Artículo 2. De los principios generales.

Inciso N°3. Estándares morales y legales: Los estándares de conducta moral y ética de los
psicólogos son similares a los de lo demás ciudadanos, a excepción de aquello que puede
comprometer el desempeño de sus responsabilidades profesionales o reducir la confianza pública
en la psicología y en los psicólogos. Con relación a su propia conducta, los psicólogos estarán
atentos para regirse por los estándares de la comunidad y en el posible impacto que la
conformidad o desviación de esos estándares puede tener sobre la calidad de su desempeño como
psicólogos.

Inciso N°5. Confidencialidad: Los psicólogos tienen una obligación básica respecto a la
confidencialidad de la información obtenida de las personas en el desarrollo de su trabajo como
psicólogos. Revelaran tal información a los demás solo con el consentimiento de la persona o del
representante legal de la persona, excepto en aquellas circunstancias particulares en que no
hacerlo llevaría a un evidente daño a la persona u otros. Los psicólogos informaran a sus usuarios
de las limitaciones legales de la confidencialidad.

Inciso N°9. Investigación con participación humanos: La decisión de acometer una

investigación descansa sobre el juicio que hace cada psicólogo sobre como contribuir mejor al
desarrollo de la psicológica y al bienestar humano. Tomando la decisión para desarrollar la
investigación el psicólogo considera las diferentes alternativas hacia las cuales puede dirigir los
esfuerzos y los recursos. Sobre la base de estas consideraciones, el psicólogo aborda la
investigación respetando la dignidad y el bienestar de las personas que participan y con pleno
conocimiento de las normas legales y de los estándares profesionales que regulan la conducta de
la investigación con participantes humanas.

Artículo 30: Los registros de datos psicológicos, entrevistas y resultados de prueba en

medios escritos, electromagnéticos o de cualquier otro medio de almacenamiento digital o
electrónico, si son conservados durante cierto tiempo, lo serán bajo la responsabilidad personal
del psicólogo en condiciones de seguridad y secreto que impidan que personas ajenas puedan
tener acceso a ellos.

Artículo 50: Los profesionales de la psicología al plantear o llevar a cabo investigaciones

científicas, deben basarse en principios éticos de respeto y dignidad, lo mismo que salvaguardar
el bienestar y los derechos de los participantes.
 JUSTIFICACIÓN

Según  Lang (2002), define la ansiedad como una respuesta emocional que da el sujeto

ante situaciones que percibe o interpreta como amenazas o peligros. Beck (1985), refiere que es

la percepción del individuo a nivel incorrecto, estando basada en falsas premisas.

Lazarus (1976), nos dice que la ansiedad es un fenómeno que se da en todas las personas

y que, bajo condiciones normales, mejora el rendimiento y la adaptación al medio social, laboral,

o académico. Tiene la importante función de movilizarnos frente a situaciones amenazantes o

preocupantes, de forma que hagamos lo necesario para evitar el riesgo, neutralizarlo, asumirlo o

afrontarlo adecuadamente.

Dicho lo anterior se considera pertinente investigar este tipo de problemáticas en los

estudiantes de la universidad de San Buenaventura Cartagena, pues puede permitir a la psicología

estudiar temas que han sido de pocas investigaciones, como lo es la ansiedad en estudiantes

universitarios durante la pandemia del COVID-19.

La pertinencia del estudio es ideal para ver los niveles de ansiedad en los estudiantes

universitarios durante la pandemia del COVID-19, y como este puede servir como aporte a la

población objeto de estudio, será importante entonces en la ayuda de prevenir en caso de

ansiedad en estudiantes universitarios, con herramientas de conocimiento e instrumento para el

pleno mejoramiento de un tratamiento a seguir.

Se puede decir que beneficia de manera directa a los estudiantes universitarios, ya que así

van a poder conocer más sobre ellos y la investigación también permitirá identificar el entorno en

el que se encuentran y de cómo conocer los efectos de la ansiedad en diferentes sucesos de sus
vidas cotidianas y de acuerdo a los resultados obtenidos, se podrá hacer diseños de planes de

promoción y prevención, también en educación con bienestares institucionales, e innovación en

las mismas a nivel local, porque si bien es cierto anteriormente se han realizado estudios sobre la

ansiedad en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19, este puede dar más

campo al conocimiento y la reflexión de la practica formativa a nivel nacional y local, y además

aumentara la necesidad de análisis y autoanálisis de la actitudes de los estudiantes universitarios.

Se considera novedosa por que la investigación aportara nuevos conocimientos acerca de

la metodología a tratar debido a que no se han realizado estudios anteriores sobre el tema de

Ansiedad en estudiantes de la universidad de San Buenaventura durante la pandemia del COVID-

19 sede Cartagena.

La investigación la podemos Articular al proyecto Educativo Bonaventuriano con la

misión, debido a que hace referencia a Trasformar integralmente al ser humano y contribuir a la

sociedad, es lo que se pretende lograr con los adolescentes, ayudarles a su formación integral y

que se han seres que le aporten cosas positivas a la sociedad por medio del conocimiento de la

ansiedad.

El propósito de la presente investigación es conocer cuáles son los niveles de ansiedad en

estudiantes universitarios de la universidad de San Buenaventura sede Cartagena durante la

pandemia del COVID-19.

 OBJETIVOS

General

Relacionar la ansiedad en algunos estudiantes de la universidad de San Buenaventura sede

Cartagena y el virus de COVID-19.

Específicos

 Identificar los niveles de ansiedad en algunos estudiantes universitarios de la universidad

de San Buenaventura Cartagena

 Caracterizar la ansiedad en algunos estudiantes universitarios de la universidad de San

Buenaventura Cartagena

 Contrastar elementos teóricos con los datos obtenidos.

 METODOLOGÍA

La presente investigación es de tipo cuantitativa es decir que utiliza la recolección de

datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico,
estableciendo patrones de comportamiento y probando teorías, descriptiva, porque busca
especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades,
procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

Bibliografías

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%20atenci%C3%B3n%20psicol%C3%B3gica,promoci%C3%B3n%20de%20la%20salud%20mental
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 Migaña, C., Gastelo, R., Tequen, A., & Gastelo, R. (2020). El nuevo Coronavirus y la pandemia del
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https://www.redalyc.org/journal/3380/338063808009/html/

 Jimenez, A., Trujillo, E., & Rodríguez, A. (2020). EFECTOS DEL CONFINAMIENTO SOCIAL EN
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Cooperativa de Colombia. Published.
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/32618/2/2020_efectos_confinamiento_j
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 Ramirez, J., Castro, D., Lerma, C., Yela, F., & Escobar, F. (2021). CONSECUENCIAS DE LA
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https://www.researchgate.net/publication/341116487_CONSECUENCIAS_DE_LA_PANDEMIA_C
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 https://www.paho.org/es/salud-mental-covid-19

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https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=14151:10-de-
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 Organización Panamericana de la Salud. (2017). Día de la salud mental, La salud mental

en el trabajo. Recuperado de: https://www.paho.org/hq/index.php?
option=com_content&view=article&id=14151:10-de-octubre-dia-mundial-de-
la-salud-mental-2017-salud-mental-en-el-trabajo&Itemid=42050&lang=es.