GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – FASE 3 –

SOBRE LA LABOR ETNOGRÁFICA

NOMBRE ESTUDIANTES:
XXX

NOMBRE DEL DOCENTE:

XXX

CÓDIGO:
400003

ANTROPOLOGÍA CULTURAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN
2021

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CONTENIDO
Pregunta No. 1.............................................................................3

¿Cuáles son las tres condiciones necesarias para realizar un estudio

etnográfico?, explique cada una....................................................3

Pregunta No. 2.............................................................................4

¿Cuáles son las habilidades o destrezas que, según la lectura, se

deben desarrollar para realizar una etnografía? Indique la relevancia
de cada una...............................................................................4

Pregunta No. 3.............................................................................5

¿Cómo el etnocentrismo y sociocentrismo afectan la labor etnográfica?

................................................................................................5

Pregunta No. 4.............................................................................6

Desde la perspectiva del autor, ¿cuál es el principal propósito de la

labor etnográfica?.......................................................................6

Bibliografía...................................................................................7

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 Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Formato respuestas - Fase 3 – Sobre la labor etnográfica

Nombre de los estudiantes:

Nombre del tutor de su grupo:

Fecha: Octubre 04 2021 Grupo Colaborativo:
Programa Académico:
Los textos en color gris los deben remplazar con el contenido de su trabajo

Pregunta No. 1
¿Cuáles son las tres condiciones necesarias para realizar un estudio
etnográfico?, explique cada una.

Para realizar un estudio etnográfico es más que preciso reunir tres

condiciones, las cuales son:
 Formulación de una pregunta: El primer paso para realzar un
estudio etnográfico es otorgar una dirección a la problemática
que el etnógrafo desea tratar, la formulación de la pregunta se
ubica como un símil, pues se compara como si esta fuese los
“Ojos” del individuo, es a través de aquella incógnita que el
puede observar y ubicarse.
 Aceptación: La comunidad o grupo de sujetos con los que se
llevara a cabo el proceso de investigación deben admitir la
presencia del etnógrafo, puesto que se podría considerar una
labor un tanto invasiva, ya que el etnógrafo muchas veces
residirá en el lugar de la comunidad y deberá encontrarse
haciendo preguntas de manera constante, pese a que existen
otras técnicas además de la del observador participante, como la
técnica informativa (Caso de etnografía Desana), es
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 indispensable que el grupo de estudio siempre acepte esta
nueva presencia en su entorno.
 Tiempo: El conocer y reconocer otras vidas, sus costumbres,
practicas, religiones, gustos, lenguas, hazañas y demás, se
convierte en un proceso que requiere demasiado tiempo, puesto
que, para identificar cada punto de la manera mas optima, el
etnógrafo requerirá mas que 1 o 2 días. La adecuación del
tiempo es la tercera clave para un estudio etnográfico, con base
en la pregunta y los objetivos establecidos se definirá el tiempo
se estudió, puede tratarse de algunas semanas o incluso en
algunos casos de años.

Pregunta No. 2
¿Cuáles son las habilidades o destrezas que, según la lectura, se
deben desarrollar para realizar una etnografía? Indique la relevancia
de cada una.
Las habilidades requeridas para la realización del estudio son:
 Percepción: Con esta se hace referencia a la disposición de los 5
sentidos del etnógrafo, estos se deben encontrar agudizados y
alerta ante todo lo que acontece, en especial la parte de la
observación, dado que mediante esta se puede crear una
“Mirada reflexiva” en donde cosas que parecen obvias no pasan
desapercibidas, pues todo tiene una razón de ser que el
individuo debe encontrar. El gusto, tacto y olfato son ámbitos
también relevantes para la percepción, ya que mediante estas se
recaba información que ni con los ojos, ni con los oídos es
posible, como, por ejemplo el tema de la gastronomía
(Capacidad de sombro).

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  Escucha activa: Es importante saber leer el lenguaje corporal
tanto como el verbal, pues muchas veces estos no concuerdan,
escuchar no se trata simplemente de oír, pues dentro de la
escucha activa es necesario el uso de los 5 sentidos, la persona
debe estar 100% atenta a como se habla y quien habla. Es
importante que el etnógrafo comprenda el mismo código por el
que se comunica la comunidad que se estudia, ya que existen
vocablos que variaran y por ende su significado igual.
 Adaptación: El etnógrafo debe comprender el contexto en que se
encuentra, los comportamientos que observara y los
comportamientos que esperan de él, pues no se puede volver
una carga para la comunidad, por lo que deberá ser lo mas
flexible que pueda, permitiéndose la adquisición de nuevos
conocimientos gracias a ello.
 Interpretación: La persona que realiza el estudio debe crear el
habito de registrar todo lo que viva, acontezca, escuche, vea,
etc; la investigación se regirá en concordancia con aquellas
interpretaciones escritas, el etnógrafo debe ser un buen escritor.

Pregunta No. 3
¿Cómo el etnocentrismo y sociocentrismo afectan la labor etnográfica?

Tanto el etnocentrismo como el socio centrismo se refieren a una

serie de prejuicios propios del individuo que se encuentran tan
normalizados que en la mayoría de los casos pasan desapercibidos y
no se logran identificar, el etnocentrismo se refiere a la actitud de
superioridad por parte del etnógrafo en cuanto a que su cultura esta
por encima de la de quienes estudia, etnocentrismo no es otra cosa
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que egocentrismo, pues esta concepción no permite aceptar otros
estilos de vida, ya que los considera invisibles, los ridiculiza e incluso
los estigmatiza, la aceptación de diferencias y diversidad no son
temas que promueva afectando claramente la laboral etnográfica, el
etnocentrismo evitar la formulación de la empatía y comprensión por
parte del etnógrafo hacia la población de estudio, dificultando con ello
la labor de investigación y promoviendo la mofa.
El socio centrismo por otro lado se refiere a la estigmatización
completa, el clasismo en este tema es importante, pues los individuos
son juzgados según su nivel de “Culto” y etiqueta, esta práctica
promueve estándares de vida como modelos idóneos de
comportamiento, la humillación y la burla son clave en este ámbito,
afecta la laboral etnográfica ya que si el etnógrafo no se distancia de
este clasismo la investigación se vera afectada por conductas
consumidas por la arrogancia, imposibilitando las miradas objetivas
en el estudio.

Pregunta No. 4
Desde la perspectiva del autor, ¿cuál es el principal propósito de la
labor etnográfica?

Según el autor la labor etnográfica presenta una finalidad bastante

clara y concisa: Representar otras formas de vida, la pregunta del
millón es ¿Cómo se logra ello?, pues bien, la labor del etnógrafo es
fundamental para este proceso pues será el quien dirija el tema de
excavación, recopilación, análisis y demás de la comunidad a estudiar
(Como ya se mencionó anteriormente), pero, más importante aun será
el quien direccione la linea de empatía que terceros visualizaran en la

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comunidad.
Puede que para muchos suene algo incongruente e incluso
atribuyan esta idea a una posición sumisa por parte de los
espectadores, sin embargo, esta mas que claro que la primer
impresión siempre pesara demás, puesto que de ella se construyen los
primeros criterios; es decir, teniendo en cuenta la perspectiva con la
que el individuo realice la labor etnográfica traerá consigo
consecuencias de pensamiento critico para la urbanidad, por lo cual
esta sumiendo una responsabilidad enorme.
Una labor etnográfica mal realizada o simplemente la carencia de
ella podría traer consigo grandes sesgos, por ejemplo, el caso
particular del último Tinigua, un hombre de 80 años que vive apartado
de toda la civilización, ultimo de su pueblo y sin el reconocimiento que
se merece producto de un gobierno ausente [ CITATION Sem21 \l 9226 ] , este
anciano morirá y como ningún etnógrafo estuvo ahí, toda su cultura,
costumbres y pueblo partirán con él.

Bibliografía

Restrepo, E. (2016). Etnografía: alcances, técnicas y éticas.

Recuperado de: file:///D:/Usuario/Princess/Downloads/libro-
etnografia.pdf

Semana. (2021). El último tinigua. Semana.