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Curso: química

Tema: Configuración
electrónica

CARLOS HERQUINIO LEON


ENERGÍAS DE LOS ORBITALES
PARA EL ÁTOMO DE HIDROGENO:

La energía del electrón de un átomo de


hidrógeno se establece sólo por su
número cuántico principal(n). Así, las
energías de los orbitales del hidrógeno
aumentan en la siguiente forma

Por tanto:
E=F(n)

Estado basal o
El orbital 1s del átomo de hidrógeno fundamental
corresponde a la condición más
estable, el estado fundamental.
PARA ÁTOMOS POLIELECTRONICOS:

En átomos polielectronicos, la energía de


un electrón depende de su número
cuántico del momento angular(l) así como
de su número cuántico principal(n)

Por tanto:
E=F(n,l) (Energía relativa “ER”)

Orbitales
degenerados

La energía relativa se calcula


así: 𝐸 =𝑛+𝑙𝑅

Donde:
 n: número cuántico principal
 l: número cuántico del momento
angular
Ejemplo:

Hallar las energías relativas de los siguientes orbitales y ordenarlas de menor


a mayor energía:
2𝑠, 3𝑝, 4𝑝, 3𝑑
Solución
2𝑠 𝐸𝑅 = 2 + 0 = 2
3𝑝 𝐸𝑅 = 3 + 1 = 4
4𝑝 𝐸𝑅 = 4 + 1 = 5
3𝑑 𝐸𝑅 = 3 + 2 = 5
Tomar en cuenta que: Mientras mayor sea el nivel donde se encuentre el orbital mayor
energía tendrá

Entonces:
2𝑠 < 3𝑝 < 3𝑑 < 4𝑝

ENERGIA
Para entender el comportamiento electrónico de los átomos polielectrónicos, necesitamos
conocer la configuración electrónica del estado fundamental(es decir, la manera en
que están distribuidos los electrones entre los distintos orbitales atómicos.). Ésta
corresponde al átomo aislado en su estado energético más bajo, o estado no excitado.

En la descripción de la configuración electrónica del estado fundamental, la idea


conductora es que la energía total del átomo es la más baja posible. Para determinar
estas configuraciones utilizaremos como guía el PRINCIPIO DE AUFBAU:

Cada átomo “se construye”


1) agregando el número adecuado de protones y neutrones al núcleo como lo
especifican el número atómico y el número de masa

2) agregando el número necesario de electrones a orbitales en forma tal que el


átomo tenga la menor energía total.
Dos reglas generales nos ayudan a predecir
configuraciones electrónicas:

1. Los electrones se asignan a orbitales según


el valor creciente de (n+ l ).

2. En las subcapas con el mismo valor de (n + l )


los electrones se asignan primero a la subcapa
con menor valor de n.

NOTACION SIMPLIFICADA
(NOTACION CUANTICA)

Orden en el cual se llenan los subniveles atómicos en un


átomo polielectronico.
Ayuda para recordar el orden común de llenado (orden de
Aufbau) de orbitales atómicos.
FORMA LINEAL DE LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA:

2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 6 2 14 10 6 2 14 10 6
1 s 2 s 2 p 3 s 3 p 4 s 3 d 4 p 5 s 4d 5p 6 s 4 f 5 d 6 p 7s 5 f 6 d 7 p
Z

 He
2

10
 Ne

18  Ar 
CONFIGURACIÓN ELECTRONICA  Kr 
CONDENSADA ” KERNEL” 36

Ejemplos: 54
 Xe
O :1s 2
2 s 2
2 p 4
𝐻𝑒 2𝑠 2 2𝑝4 86
 Rn
Og 
8

118
2 2 6 2 5
17 Cl :1s 2s 2 p 3s 3 p [Ne]3s23p5
La estructura electrónica de los átomos se rige por  Orbital lleno ↑  Orbital semilleno
↑↓  Electrones  Electrones
el PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI:
apareados desapareados

Este principio establece que no es posible que


dos electrones de un átomo tengan los
mismos cuatro números cuánticos.

NOTA:

Indicaremos a los orbitales atómicos como __

Si dos electrones deben tener los mismos


valores de n, / y m/ (es decir, los dos electrones
están en el mismo orbital atómico), entonces
deben tener distintos valores de ms. En otras
palabras, sólo dos electrones pueden coexistir
en el mismo orbital atómico, y deben tener
espines opuestos. Wolfgang Ernst Pauli (1900-1958).
Algunos átomos tienen electrones desapareados en la misma serie de orbitales de energía equivalente,
o degenerados. Aun con espines apareados, dos electrones alojados en el mismo orbital se repelen
entre sí con más fuerza que dos electrones en orbitales distintos (pero de igual energía). Por
consiguiente, tanto la teoría como las observaciones experimentales conducen a la REGLA DE HUND:

Todos los orbitales de una subcapa dada primero se ocupan con un solo electrón antes de comenzar el
apareamiento. Estos electrones desapareados tienen espines paralelos

Veamos el siguiente caso:


  
-1 0 +1
2 2 6 2
17 Cl :1s 2 s 2 p 3s 3p
PROPIEDADES MAGNETICAS:

PARAMAGNETISMO: (Z impar o par) DIAMAGNETISMO: (2A,8A,2B)

Las sustancias paramagnéticas tienen electrones Las sustancias diamagnéticas tienen electrones
desapareados y los campos magnéticos las apareados y los campos magnéticos las repelen
atraen débilmente. muy débilmente
ANOMALIAS DE LA CONFIGURACION ELECTRONICA:

Son aquellas configuraciones asociadas a especies


atómicas en donde no se cumplen todos los
principios de la C.E. tal es el caso del Principio de
Aufbau. Los casos comunes son:

𝑛𝑠 2 (𝑛 − 1)𝑑4 → 𝑛𝑠 1 (𝑛 − 1)𝑑5 (24Cr, 42Mo)

(29Cu, 47Ag, 79Au)

Ejemplos:

24𝐶𝑟: 𝐴𝑟 4𝑠 2
3𝑑 4 24𝐶𝑟: 𝐴𝑟 4𝑠1 3𝑑 5

29𝐶𝑢: 𝐴𝑟 4𝑠 2 3𝑑9 → 29𝐶𝑢: 𝐴𝑟 4𝑠1 3𝑑10


Además: 46Pd(Diamagnetico)
78Pt
41Nb
44Ru
45Rh
No presenta
anomalía
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE IONES:
CATIÓN: ANIÓN:

Realizar la configuración electrónica del 26Fe3+ Realizar la configuración electrónica del


1er Paso: ion cloruro ( Cl1- )

Realizar la configuración del átomo 2 5


neutro 17𝐶𝑙: 𝑁𝑒 3𝑠 3𝑝
26𝐹𝑒:𝐴𝑟 4𝑠 2 3𝑑 6
1er Paso:
2do Paso:
Se cuantifica la totalidad de electrones
Retirar los electrones del nivel mas
1−
externo, en el caso que estén presentes 17𝐶𝑙 #𝑒 − = 17 + 1 = 18
subniveles con el mismo valor de n, se
retira del mayor valor de l. 2do Paso:
3+ 2 6
26 𝐹𝑒 : 𝐴𝑟 4𝑠 3𝑑 Realizar la C.E. de la totalidad de
electrones
3+ 0 5
26𝐹𝑒 : 𝐴𝑟 4𝑠 3𝑑
3+ 5
26𝐹𝑒 : 𝐴𝑟 3𝑑
ESPECIES ISOELECTRONICAS:

Son aquellas especies atómicas que corresponden a elementos diferentes y presentan similar
configuración electrónica y la misma cantidad de electrones.

Ejemplo: Analizar si los iones Calcio (20Ca2+) y cloruro(17Cl1-) son isoelectronicos

Para el ion Calcio: Para el ion Cloruro:

17𝐶𝑙 1− #𝑒 − = 17 + 1 = 18

1− 2 6
17𝐶𝑙 : 𝑁𝑒 3𝑠 3𝑝

Por tanto, los iones los iones Calcio (20Ca2+) y cloruro(17Cl1-) son especies isoelectronicas
PROBLEMAS DE APLICACION

PROBLEMA 1 PROBLEMA 2
PROBLEMA 3 PROBLEMA 4
PROBLEMA 5 PROBLEMA 6
PROBLEMA 7 PROBLEMA 8
PROBLEMA 9 PROBLEMA 10
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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