Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades

Cátedra de Turismo Sostenible
Animación Turística Sostenible (5431)

Tarea
Valor del Promedio final: 2
Total: 66 puntos

Fecha de entrega: 11 al 17 de octubre, 2021

Objetivos de la actividad:

 Practicar de forma puntual como crear progresivamente la estrategia de

animación turística sostenible.
 Aprender a completar matrices siguiendo instrucciones.
Objetivos de aprendizaje:

 Describir las características de los estilos de animación turística,

sociocultural y componente sostenibilidad para comprender la dimensión
de cada una e implementar en su práctica profesional.

 Analizar los aspectos organizacionales fundamentales que contempla la

animación y el entorno donde se desarrolla el proyecto de animación,
para el desarrollo de la animación turística sostenible.

Presentación de la Tarea:
La persona estudiante debe entregar su trabajo dentro de las fechas
establecidas, en la sección habilitada para tal fin en el Campus Virtual Aprende
U, inclusive el último día de entrega hasta las 11:55 p.m.

Instrucciones generales:
Para lograr una producción de documentos que corresponda a un trabajo bien
desarrollado de nivel universitario que permitan visualizar su aprendizaje, se le
presentan algunas sugerencias:

 Incluya una “Portada” que contenga los siguientes datos: nombre de la

universidad, nombre de la escuela, nombre de la asignatura, tema o
temas de la tarea, nombre del estudiante, carné, nombre del centro
universitario, número de grupo y fecha de entrega.
 Incluya “Referencias”, en este apartado se deben presentar las fuentes
de información de las cuales se obtuvieron datos, en formato APA7. A su
vez, debe llevar un ordenamiento alfabético, tomando en cuenta el
primer apellido y la inicial del nombre de los informantes. Así mismo si
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Cátedra de Turismo Sostenible
Animación Turística Sostenible (5431)

solo utiliza el libro de texto o material de la asignatura en el mismo

formato.
Instrucciones específicas

I Parte. Infografía (24 pts.)

En esta primera parte, la persona estudiante debe realizar una infografía

donde exponga los siguientes elementos:

 Definición de animación turística (2 pts.)

 Tipos de animación (cuales son y en qué consiste cada uno) (8
pts.)
 Indicar 3 características por cada uno de los tipos de animación
(12 pts.)
 Presentar la información en formato de infografía, incorporando
imágenes y texto de forma creativa (2 pts.)

¿Qué es una infografía?

La infografía es una fusión de imágenes y textos que facilitan la comprensión

de un tema. Para construirla usted debe saber que quiere contar, buscar
información, seleccionar lo relevante y hacer el diseño. A continuación, hay un
ejemplo, pero puede ver más ejemplos en Google imágenes.
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Animación Turística Sostenible (5431)

Fuente: Macrovector (s.f.)

II Parte. Factores determinantes

A continuación, se le presenta un caso que deberá resolver desarrollando cada

uno de los pasos que se le indican:

Lea detenidamente el siguiente texto:

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Cátedra de Turismo Sostenible
Animación Turística Sostenible (5431)

Una vez analizado el texto anterior realice un breve inventario del entorno del
destino según los datos indicados en el texto. Para esto identifique un
elemento del entorno, sugiera posibles actividades e indique el sentido
pedagógico que se abordará en cada una de ellas. (7 pts., 1 pt. cada

La Asociación de Turismo de la Cultura Indigena Cabercar Jameikäri

Se ubica al margen del río Pacuare entre las provincias de Cartago y Limón en la entrada del
Parque Nacional Barbilla, el campamento turístico Jameikäri, ofrece un recorrido repleto de
naturaleza y aventura.

Las caminatas guiadas por senderos rodeados de bosques primarios y el rafting en el río
Pacuare, permiten una singular conexión con la naturaleza. Comidas traiciónales, hospedaje
en el albergue rustico, charlas y compartir de experiencias de la comunidad cabécar son los
principales servicios, ofrecidos por esta comunidad.

La zona está cubierta por una importante extensión de bosque primario (bosque tropical
lluvioso), por lo cual se considera que uno de sus principales atractivos es la biodiversidad
que se puede observar, donde destacan varias especies raras y en peligro de extinción
como el Puma, Jaguar, Ocelote, Tapir, Tinamú grande, Gavilán blanco, Manigordos,
Cauceles, Tigrillos, Dantas, Sahínos, Pacas, Cabros y Perro de agua. La presencia de dicha
biodiversidad brinda una belleza escénica única.

Fuente: Quirós, N. (2010)

respuesta)
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Cátedra de Turismo Sostenible
Animación Turística Sostenible (5431)

Tabla 1. Inventario del Entorno

Inventario del Entorno

Parque Nacional Barbilla
Elemento Posibles actividades Sentido pedagógico
Por ejemplo: Visita guiada al Datos relevantes de este
Biodiversidad bosque tipo de vegetación
1. a. a.

b. b.

c.
c.

Paso 2. Estrategia de Animación Turística

Jameiikäri, más allá de ofrecer servicios turísticos, busca concientizar sobre el rescate de la
cultura de los pueblos originarios. En este sentido, para 2021 se planteó la propuesta de
celebrar el 50 aniversario de la declaratoria del Día del Aborigen. Sin embargo, por el
contexto de la pandemia por COVID-19, la celebración fue pospuesta para 2022.
En este sentido, Jameiikäri le solicita a usted crear la estrategia de animación para la
celebración del 50 aniversario. Según lo anterior, usted deberá generar un nombre
creativo para la estrategia y los dos objetivos que enmarcaran las actividades a realizar.
Debe considerar que tanto el nombre de la estrategia como los objetivos deben ser
coherentes con el tema indicado. (6 pts., 2 pts., cada respuesta)
Tabla 2. Estrategia de animación

Estrategia de animación
Tema: 50 aniversario de la declaratoria del Día del Aborigen

Nombre de la
estrategia:
Objetivo 1.

Objetivo 2.

Paso 3. Factores determinantes

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Lea detenidamente el siguiente texto:

Como se mencionó anteriormente, la comunidad Cabécar Jameikäri, se localiza en

el Parque Nacional Barbilla, donde la biodiversidad brinda una belleza escénica
única.
La zona está cubierta por una importante extensión de bosque primario (bosque
tropical lluvioso), por lo cual se considera que uno de sus principales atractivos es la
biodiversidad que se puede observar, donde destacan varias especies raras y en
peligro de extinción como el Puma, Jaguar, Ocelote, Tapir, Tinamú grande, Gavilán
blanco, Manigordos, Cauceles, Tigrillos, Dantas, Sahínos, Pacas, Cabros y Perro de
agua. La presencia de dicha biodiversidad brinda una belleza escénica única.
Se planea desarrollar las actividades de animación en el mes de abril, considerando
que en ese mes se promulgo el decreto y las condiciones climáticas son favorables.

La comunidad Cabécar Jameikäri, ofrece varias áreas al servicio del visitante como
es el caso de: salón multiuso, cocina rustica, bosque secundario, área de camping,
servicios sanitarios, vestidores y embarcadero a la orilla del río. Además de contar
con equipo de jardinería, plantas medicinales, equipo de rafting, e implementos
para realizar artesanías.

El albergue tiene capacidad para 15 personas y 5 tiendas de campaña para 4

personas. Usualmente es visitado por turistas extranjeros, principalmente
europeos, entre los 25 y 35 años, de clase media y con un fuerte interés en
elementos culturales como tradiciones, lengua, creencias, cosmovisión de los
pueblos, entre otros.

Jameikäri, cuenta con 6 colaboradores que distribuyen sus funciones entre

alimentación, guiado, guías de aventura y encargado de actividades culturales. Por
tratarse de una asociación comunal, la directiva promueve el desarrollo de
actividades animación asignando el tiempo y recursos disponibles, así como el
personal requerido.
Fuente: Quirós, N. (2010)

Según lo indicado en el texto anterior, complete la matriz de factores

determinantes (Valor: 21 pts.)
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Tabla 3 Factores determinantes

Factores determinantes
Nombre del
establecimiento: (1 pt)
Ubicación: (1 pt)
Factores Determinantes Detalle
Entorno (3 pts.) Tipo de establecimiento:

Ubicación:

Estacionalidad:

Recursos físicos (6 pts.) Instalaciones: (indique al menos 3, 3pts. 1 pt

cada una)

Equipo: (indique al menos 3, 3pts. 1 pt cada

una)

Tipología de usuario (6 pts.) Franja de edad: (1 pt)

Clase social: (1 pt)

Nacionalidad: (1 pt)

Pautas de comportamiento: (indique al menos

3, 3pts. 1 pt cada una)
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Animación Turística Sostenible (5431)

Recurso humano (2 pts.)

Empresario (2 pts.)

Nota importante:

Usted debe revisar la Lista de calificación que aparece al final de este

documento antes de realizar su trabajo.

Referencias

Macrovector (s.f.) Tourism Infographics. Sitio web Freepik

https://www.freepik.es/vector-gratis/conjunto-infografias-
turismo_2874862.htm

Quirós, N. (2010) Articulación y desarrollo de productos turísticos rurales

comunitarios en el contexto del Bosque Modelo Reventazón. Informe Final
de proyecto de Graduación (Inédito).
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Lista de calificación: Tarea

Puntaje obtenido:__________
Total de puntos: 66 puntos
Valor: 2 Calificación:_______________
Porcentaje Obtenido: _______

Matrices
Criterio Indicador Valor Pts Obt.
1. El trabajo incluye portada. 1  
2. Utiliza correctamente las reglas ortográficas. 2  
Aspectos
generales
3. Presenta una redacción adecuada. 1  
4. Utiliza correctamente la citación según el formato APA 2
5. Indica las referencias en formato APA. 2  
6. Presenta la infografía según los aspectos solicitados 24
Desarrollo 7. Completa correctamente la matriz Inventario del entorno 7
8. Completa correctamente la matriz Estrategia de animación 6
9. Completa correctamente la matriz Factores determinantes 21
66

Observaciones por parte de la persona tutora:

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Nqa-2021