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DIAGNOSTICO
• Los habitantes del Centro Poblado de Canchacucho y los informadores locales desconocen
la explicación de las formaciones pétreas del Bosque de Rocas de Huayllay
• El Bosque de rocas de Huyallay se caracteriza por tener impresionantes formaciones
naturales y rocosas
• Generalmente se le compara con el bosque de rocas Shillin en China y el Jardín de los
Dioses en Estados Unidos.
PROBLEMA
PROBLEMA ESPECIFICO
¿Cuál es el nivel de conocimiento de los guias y
pobladores de canchacucho, del proceso geológicos
que dieron origen a la formación
Organizar y fortalecer a
los integrantes del
proyecto
Orientar estrategias de
Elaboración de
un turismo seguro y
instrumentos educativos
sostenible en épocas de
(diapositivas, dípticos)
covid
Sistematizar información
de las ciencias
geologicas
UBICACIÓN
Históricamente, el Santuario Nacional de Huayllay ha sido reconocido por Los reconocimientos para el santuario desde la década del 70, hasta
sus valores naturales paisajísticos, aspectos de relevancia geológica, poco recientemente, son:
o nada explicados en cuanto a su origen y formación de las geoformas ✓ Santuario Nacional del Bosque de Piedras de Huayllay (1974).
Cultura (2001).
Comercio (2008).
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
• Para que exista un turismo sostenible que beneficiara de manera directa a los informadores locales
y pobladores
• Brindar PPT materiales didácticos classroom y drive sobre temas geológicos y geo turísticos para
su mejor aprendizaje.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Capacitar y difundir en geoturismo a los informadores locales(guías), autoridades y escolares de
Turismo y pobladores de Canchacucho
EXTENSIÓN
ACADÉMICA INVESTIGACIÓN Valorar y difundir a través del classroom,
Orientar que procesos geológicos que Orientar en la implementación de meet y blog los aportes del conocimiento
dieron origen a la formación del bosque de protocolos de seguridad y para las visitas al científico que se consolida del Geoturismo
piedra de Huayllay. Determinar el marco santuario nacional de Huayllay, en épocas
geomorfológico, estructural, petrológico, de covid -19 y post pandemia
histórico, estratigráfico de la zona.
METAS
Capacitar a 30 a más informadores locales y pobladores del CP de Canchacucho con conocimientos relacionados al
patrimonio cultural y geológico local, para generar un mejor servicio e incrementar más visitas por parte de turistas
nacionales y extranjeros.
SUSTENTO TEORICO
LA GEOLOGÍA la composición, estructura, dinámica e historia de la Tierra, incluyendo sus
recursos naturales (energía, minerales, agua y etc.)
EL GEOTURISMO Es un concepto relativamente nuevo que hace referencia a un tipo de turismo sostenible
El Patrimonio Geológico.
objetivo Destacar La Geodiversidad.
La biodiversidad de un determinado territorio.
Especificidades estéticas y la sostenibilidad económica de los ciudadanos que viven en él.
parece un colosal oasis petrificado en medio de una gran meseta desolada, este lugar
increíble generalmente se compara con el Bosque de Piedra Shilin en China y el Jardín de los
Dioses en Estados Unidos.
Se puede encontrar gigantescas piedras de formas extrañas de todos los tamaños que se
asemejan a humanos, animales y vegetales, como ángeles, guerreros, bestias, torres,
esfinges, dinosaurios, entre otros.
Está ubicado a unos andinas como ciervos, vicuñas, vizcachas, gatos monteses, halcones,
zorros y perdices4310 metros sobre el nivel del mar, por lo que su clima es muy seco y frío
casi todo el año, ideal para las especies
La flora del santuario está compuesta principalmente por pastizales, arbustos, huaman
pintas, pajonales de ichu y quinual, un árbol muy especial que solo existe en los Andes a
más de 3000 metros sobre el nivel del mar
GEOLOGÍA GENERAL. Conceptos básicos como vulcanismos, hidrogeología(aguas calientes), meteorización y erosión de la roca
ínsitu.
INTRODUCCION A LA Dando a conocer el significado roca y su clasificación viendo los tipos de roca como podemos observar las
PETROLOGÍA. rocas sedimentarias, volcánicas en una extensión más amplia del bosque de piedra de Huayllay y así
también explicamos el significado del mineral y sus diversidades.
PETROLOGÍA DE LA ZONA Donde se capacito en los temas acerca del tipo de roca que encontramos en la zona del bosque de piedra
(BOSQUE DE PIEDRA DE donde pudimos encontrar rocas sedimentarias, volcánicas donde que podemos decir que las rocas
HUAYLLAY) .
sedimentarias han sido erosionadas y meteorizadas que se han visto en la actualidad en diversas formas
como la monja, el elefante, etc. Y podemos decir que son rocas volcánicas de origen volcánico
igmminbritas por su exceso de cuarzo y feldespato y rocas silicios.
GEOMORFOLOGÍA Como los procesos y depósitos, disolución de las rocas así como procesos gravitacionales fueron los
GENERAL DEL SANTUARIO causantes de la formación de los relieves característicos de ello. La geomorfología está expresada
NACIONAL DEL BOSQUE
principalmente por diversos relieves morfo genéticos destacan en Huayllay las formas de erosión en las
DE PIEDRAS DE
HUAYLLAY. rocas volcánicas, originadas sobre el paisaje inicial de una meseta ignimbrítica fracturada y con
disyunción columnar, expuesta a la meteorización física, erosión glaciar, procesos de hielo - deshielo,
procesos gravitatorios en las laderas.
INTRODUCCIÓN DEL Conceptos básicos como el significado del volcán y sus partes y tipos de rocas que expulsa una erupción
VULCANISMO. volcánica como la roca volcánica y la roca plutónica donde se encuentra en abundancia las rocas
volcánicas en la zona del santuario nacional del bosque de piedra Huayllay.
PONENCIA TEMAS (EXPLICACION)
VULCANOLOGÍA GENERAL QUE La volcanología es un proceso muy importante para entender acerca de la formación de las rocas
SUCEDIÓ EN EL SANTUARIO que dominan todo el santuario nacional del bosque de piedras de Huayllay, que son las ignimbritas
NACIONAL DEL BOSQUE DE producto a que los vulcanismos en esta zona han sido de manera violenta.
ROCAS DE HUAYLLAY.
MINERALOGÍA GENERAL DEL Es muy amplia debido a que se encuentran diversos tipos de rocas entre ello tenemos rocas
SANTUARIO NACIONAL DE volcánicas, sedimentarias. El cual cada una de ellas tiene una clasificación mineralógica. También
BOSQUE DE PIEDRAS DE
se tuvieron que realizar cuadros clasificando la mineralogía según la roca aflorante de cada geo
HUAYLLAY.
ruta del santuario nacional de bosque de piedra de Huayllay.
HIDROGEOLOGÍA GENERAL DEL Donde daremos a entender debido a como están relacionadas a las aguas subterráneas. Solo
SANTUARIO NACIONAL DE tenemos que tener mucho cuidado y no confundirlo con la hidrología el cual se encargan de estudiar
BOSQUE DE PIEDRAS DE
a las aguas superficiales. En todo caso es muy importante su entendimiento ya que en el santuario
HUAYLLAY.
nacional de bosque de rocas de Huayllay encontraremos muchas características de aguas
subterráneas. Pero con la diferencia que en este lugar lo reconocen como acuíferos o puquiales un
claro ejemplo.
SEDIMENTOLOGÍA GENERAL Se puede decir que estos sedimentos, a través de los procesos externo (meteorización, erosión y
DEL SANTUARIO NACIONAL DE transporte) fueron los que pulieron las rocas dándoles las figuras que se pueden visualizar.
BOSQUE DE PIEDRAS DE
HUAYLLAY .
PALEONTOLOGÍA GENERAL DEL Es la ciencia natural que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la tierra a través de los
SANTUARIO NACIONAL DE fósiles, en el santuario nacional de Huayllay se encuentran fósiles, como son, ammonites, bivalvos y
BOSQUE DE PIEDRAS DE
gasterópodos pertenecientes, según a la tabla geo cronología, al paleozoico estos se pueden
HUAYLLAY .
encontrar en las rutas 3, 4 y 9, se dice también la existencia de ammonites en la ruta 1 pero estos se
encuentran erosionados.
Actividades realizadas
Descripción de las actividades realizadas a detalle desde el inicio hacia el final Actividades
pendientes
Formación del equipo de 15 integrantes, conformación de la junta directiva, reglamento
Junio
interno, elaboración del esquema del proyecto de la zona de estudio
No se
Avance del proyecto, se sube el proyecto a la pagina web de responsabilidad social-
Julio entrego los
UNDAC, fichas de matricula de cada integrante y se elabora el cronograma de actividades
certificados.
Agosto Capacitación por parte del especialista Miguel Ángel Tapia Falcón del IESTPP, inscripción
de las personas de Canchacucho y primera capacitación virtual.
METAS ALCANZADAS EN EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
Mejorar la calidad del contenido teórico que brindaran los informadores locales del
centro poblado de Canchacucho en el Bosque de Rocas de Huayllay.
Mejor acogida por parte de los pobladores para un mejor servicio a los turistas tanto
nacionales como extranjeros
Manejo del aula de estudios y plataforma virtual (classroom y google meet) a los
pobladores de Canchacucho
RESULTADOS OBTENIDOS
IMPACTO los beneficios que obtuvo la comunidad con el desarrollo del proyecto.
CONCLUSIONES de la presencia de aguas termales así también la presencia de fósiles que nos permite identificar la edad de las
rocas y los diversos tipos de rocas que se encuentran en el lugar que nos indican los diferentes episodios
geológicos ocurridos.
El desarrollo del proyecto fue muy gratificante porque se encontró pobladores de Canchacucho con un enorme interés por
aprender sobre la Geología del Santuario Nacional Bosque de Rocas de Huayllay, ya que son privilegiados por la naturaleza por
la presencia de las figuras pétreas, aguas termales, pinturas rupestres y una historia rica en minería que se remonta a la época
prehispánica.
En la parte científica el Santuario Nacional Bosque de Rocas de Huayllay tiene un enorme potencial turístico, aún no está siendo
aprovechado en su plenitud por diferentes motivos como la mala calidad de los servicios brindados, la poca capacitación de los
guías turísticos en temas como la geología de la zona, en el trato personal que se tiene hacia los turistas y el precio de sus
servicios.
El Santuario Nacional Bosque de Rocas de Huayllay es muy extensa y existen algunas rutas no conocidas con un
enorme potencial turístico que necesitan un mayor interés por parte de las autoridades para poder habilitarlas
y incluirlas dentro del circuito.
RECOMENDACIONES
Ciancio, M.,Soibelzon,E.,Francia,A.(2015) Caminando sobre gliptodontes y tigres dientes de sable: Una guía didáctica para comprender la evolución de la vida en la Tierra.
Argentina :Editorial de la universidad nacional de la plata(Edulp).
INGEMMET (14 y 15 de noviembre de 2011). Conocimiento y Divulgación del Patrimonio geológico y propuestas de geoparques en Perú (Diapositiva PowerPoint).
https://es.slideshare.net/geoxnet2014/geo-turismo-peru
Palacio,J.,Sanchéz,J.,Schilling,M.(2016) Patrimonio geológico y su conservación en América Situación y perspectivas nacionales .México, Universidad Nacional Autónoma de
México, https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/2099/5/ZavalaPer%C3%BA%5BPatrimonio_geol%C3%B3gico...Am%C3%A9rica_Latina%5D.pdf
Portal de Turismo(2 de abril ,2019). WTTC: aporte total del turismo al Perú llega a US$ 20,838 millones y 9.8% del PBI. https://portaldeturismo.pe/noticia/wttc-aporte-totaldel-
turismo-al-peru-llega-a-us-20838-millones-y-9-8-delpbi/#:~:text=9.8%25%20del%20PBI- ,WTTC%3A%20aporte%20total%20del%20turismo%20al%20Per%C3%BA%20ll ega
%20a%20US,millones%20y%209.8%25%20del%20PBI&text=Durante%20el% 202017%2C%20los%20ingresos,%26%20Tourism%20Council%20(WTTC)
Robles. E (20 de Junio , 2020). e(Material de Aula), Texto informativo, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Pasco, Perú Werner,J.(1996).Introduccion a la Hidrogeologia