Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Epistemología de la psicología

Código del curso 403002
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X N
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simula Labora Recurso

Tipo de Recurso
dor torio X multimedi Otro Cuál
Recurso web
virtual remoto a
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 3
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad: 2 y 3
Peso evaluativo de la Entorno donde se hace uso del recurso:
N/A
actividad (si lo tiene): Entorno de Aprendizaje Práctico
Fecha de inicio de la actividad:
Fecha de cierre de la actividad:
9 de noviembre de 2020.
30 de noviembre de 2020.
Temáticas que aborda el recurso: Afianzamiento en la identificación de los
términos y premisas relativas a los diferentes enfoques teóricos de la psicología.
Enfoques clásicos: Conductismo, Psicoanálisis y Gestalt. Enfoques contemporáneos:
Psicología humanista, Psicología sistémica, Psicología cognitiva.

Actividades a desarrollar

1. Ingrese al entorno de aprendizaje práctico.

2. Debajo de la etiqueta Actividades Prácticas ubique el enlace.

3. Active el enlace, el cual lo direccionará directamente al recurso web para el
desarrollo de la actividad. Si cuenta con el tiempo y está listo para realizar la
actividad de clic en el botó comenzar, como se muestra en el siguiente pantallazo:

4. Lea cuidadosamente las premisas que se le indican las cuales corresponden a

alguno de los enfoques teóricos. Identifique y escriba en las filas o columnas el
concepto pertinente o el nombre del enfoque que corresponda.

Recuerde que puede intentar cuantas veces lo requiera hasta poder identificar el
total de los conceptos incluidos. Si se le termina el tiempo deberá iniciar desde el
principio.

5. Al terminar, tome un pantallazo de la actividad terminada. Este pantallazo

inclúyalo al final de la Actividad 4 del curso.
Entorno para
Entorno de aprendizaje práctico.
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Pantallazo del crucigrama en su último intento.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual:
Pantallazo del crucigrama del último intento que haya realizado. Se espera que el
crucigrama se haya completado totalmente.

Colaborativo
No aplica.