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Clases Clase

Repaso - Introducción
Repaso - Introducción

Concepto de Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales son el conjunto de disciplinas que se encargan de

estudiar, de forma sistemática, los procesos sociales y culturales que son
producto de la actividad del ser humano y de su relación con la sociedad.

Objeto de estudio de las Ciencias Sociales

El objeto de estudio de las Ciencias Sociales es el hombre. Sus objetivos

son, fundamentalmente, interpretar, comprender y explicar los fenómenos
sociales y las manifestaciones del ser humano como sujeto social. 

Disciplinas que integran el área

Las Ciencias Sociales, son todas las ciencias que estudian las actividades
del ser humano en sociedad, tanto en el pasado como en el presente, y
las relaciones e interacciones con el medio y el territorio donde se han
desarrollado o se desarrollan en la actualidad.

Cuando utilizamos la expresión "Ciencias Sociales", o "Ciencias

Humanas", indistintamente, es para referirnos a los estudios centrados en
el hombre como ser social, que actúa, y ha actuado, en el medio donde
vive. Por lo tanto, las disciplinas que configuran el ámbito de actuación de
las Ciencias Sociales son las siguientes: Historia (incluyendo la Historia
del Arte), Geografía, Antropología, Sociología, Economía, Derecho y
Ciencias Políticas. De ellas, consideramos que las dos primeras, Historia
y Geografía, constituyen la columna vertebral del conocimiento social que
hay que incorporar en la enseñanza obligatoria. 

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Repaso - Introducción
Repaso - Introducción

Actividad 

Actividad: 

Sintetizar los textos: "Aportes antropológicos" y "El hombre: núcleo de las

Ciencias Sociales" (Gabriel Carlos Caldarola. Didáctica de las Ciencias
Sociales. Pág. 11 a 14). 
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Los contenidos curriculares de la Educación Primaria

Los contenidos curriculares de la Educación Primaria
Con el nombre de contenidos se denomina el conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación
y apropiación por parte de los estudiantes se considera esencial para su desarrollo y socialización. Se
trata de aquellas formas culturales y saberes que forman parte de las relaciones sociales del contexto,
que permiten organizar las tareas pedagógicas del aula para construir y reconstruir el conocimiento del
estudiante. 

Los contenidos curriculares constituyen la respuesta que una sociedad da, en un momento histórico
dado, a la gran cuestión de cómo y con qué culturizar a la generación joven. 

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Los contenidos curriculares de la Educación Primaria

Los contenidos curriculares de la educación Primaria

Actividad 

Actividad:
Leer el texto "Los diversos tipos de contenidos curriculares" (Didáctica de las Ciencias
Sociales, pág. 126 a 135).

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