INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“HOWARD GARDNER DE LIMA NORTE”

Área: Innovación Tecnológica Grado: 4 – 5 secundaria Prof. Dennis Bernable
.
Guía de aprendizaje N° 5: Conquistando la nube digital
Reto: Hacks del mundo digital / Meta creativa de la semana: Aprenden a utilizar pizarras virtuales

Bienvenidos,
revisa tu ficha
antes de
empezar

I. Practica inicial del nuevo conocimiento: Descubre y analiza

Observamos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=B5JpUzGcCec

II. PROBLEMATIZACION: Cuestiona e interpreta. Responde las siguientes preguntas de forma oral y reflexiona
 ¿Qué herramientas tecnológicas
utilizas para tus trabajos?
 ¿Qué Apps te facilitan tu vida diaria?
II. Construcción interactiva Del Nuevo conocimiento: Sistematiza y Define

¿Qué es Jamboard?
Jamboard, es el primer producto de hardware diseñado y fabricado por Google y consiste en una pizarra blanca
con pantalla táctil de 55 pulgadas y resolución 4K, destinado a complementar a los tipos de herramientas basadas
en la nube o G Suite que incluye, como, por ejemplo, Gmail, Drive, Docs, entre otros; las herramientas que posee
Jamboard están pensadas para la colaboración y el trabajo a distancia de forma en línea.
Pasos para usar Jamboard

Ahora le haremos clic al botón

Para asignarle un título a tu pizarra colaborativa deberás hacer clic en “Jamsintítulo”:

Colocar el título y hacer clic en el botón “Aceptar”

2 #yoaprendoencasa
Puedes comenzar a escribir con el mouse en tu pizarra online haciendo doble clic en y seleccionando el

tipo de escritura y el color de tu preferencia:

Para comenzar a borrar deberás hacer clic en:

También puedes añadir figuras a tu pizarra haciendo doble clic a y seleccionándolas:

Google Jamboard ofrece la posibilidad de crear distintos marcos de trabajo, en los que podrás navegar y

proyectar durante tu clase online. Para crear un nuevo marco deberás hacer clic en:

3 #yoaprendoencasa
Si deseas añadir notas adhesivas deberás hacer clic en:

Si deseas añadir otra deberás repetir el procedimiento, de lo contrario hacer clic en el botón “Cancelar”:

La plataforma también permite añadir imágenes a tu pizarra colaborativa y para hacer lo deberás hacer clic en:

4 #yoaprendoencasa
Si deseas subir imágenes desde tu computadora deberás hacer clic en el botón “Seleccionar archivos de tu

dispositivo” y elegir la imagen:

Si deseas buscar imágenes desde la web deberás hacer clic en “Búsqueda de imágenes de Google” y realizar

dicha búsqueda de acuerdo al tema tratado en clase:

Luego seleccionar la imagen de tu preferencia y hacer clic en el botón “Seleccionar”:

Para agregar un cuadro de texto deberás hacer clic en y luego en una parte de la pizarra en la que desees

empezar a escribir:

5 #yoaprendoencasa
Puedes editar sus propiedades en la barra de la parte superior de la pizarra:

Además, Google Jamboard permite a más personas editar la misma pizarra online. Para compartirla con tu

clase deberás hacer clic en el botón “Compartir”:

Luego seleccionar la opción “Cambiar a cualquier persona con el enlace”:

Hacer clic en “Lector” y seleccionar la opción “Editor” para que pueda modificarla:

6 #yoaprendoencasa
Por último, copiar el link haciendo clic en el botón “Copiar enlace” y compartirlo con el resto de los

participantes:

IV. COMPROMISO DEL NUEVO CONOCIMIENTO: Transfiere y genera.

 En esta ficha trabajaremos el sgte

proyecto:
1. Uso del Jamboard: En grupo de 4
estudiantes, elegirás un tema relacionado
con la salud mental (Tips para evitar el estrés
en pandemia, Manejo de ansiedad en
pandemia, Tips para evitar el estrés en niños,
en ancianos, en adolescentes, etc.) y crearas
4 (o más) diapositivas en JAMBOARD (Utiliza
las opciones enseñadas en clase).
2. Copiaras el link de tu Jamboard, lo pegaras
en un documento Word y lo subiras a la
plataforma del colegio.
3. Subirla tarea a la plataforma hasta el 11/04/2021
a las 10pm
4. No se aceptan tareas por CORREO
ELECTRONICO.
Observa el video instructivo (adjunto en la plataforma)
para mayor información

7 #yoaprendoencasa
 Escala de estimación para la fase de inmersión
Estudiante:
Docente: Dennis Bernable Osorio
Área: Ingles Grado: 4 - 5 secundaria Fecha: 05/04/2021
N° Indicadores de evaluación VALORACIÓN
4 3 2 1
1 Desarrolla nuevos procesos a través de actividades de autoaprendizaje.
2 Descubre y analiza la situación problemática de la salud mental
3 Interpreta y adecua las herramientas tecnológicas para informar
4 Brinda informacion sobre la salud mental de forma creativa y veraz
5 Utiliza las herramientas de Jamboard satisfactoriamente
NOTA: (suma de puntajes)
Retroalimentación:

VALORACIÓN DE LOS PUNTAJES

4 Destacado Excelente, sobresaliente extraordinario, muy bien (18-20)

3 Logro previsto: Satisfactorio, logrado, buen trabajo, completo (14-17)

2 En proceso: Medianamente satisfactorio, trabajo regular, requiere mejoras (11-13)

1 En inicio: Insatisfactorio, requiere mejora sustancial, incompleto (5-10)

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