política pública y Marco legal

Principios de la
Palabras clave Reforma
Educación

Acceso, permanencia y calidad de la

Acceso integrador equitativo e integrador
educación sin discriminación.
Universalidad //
Acceso Universal a la Culminación del ciclo.
educación

Instrumento de transformación de la Instrumento de transformación de la

sociedad sociedad

Construcción de proyectos de pueblos Construcción de proyectos de pueblos

Educación para el
particular a las niñas, niños y
cambio
adolescentes, como centro del proceso
de aprendizajes y sujetos de derecho;
particular a las niñas, niños y
adolescentes, como centro del proceso
de aprendizajes y sujetos de derecho;

Organiza en base de principios Organiza en base de principios

constitucionales. constitucionales.

personas para la emancipación,

autonomía y el pleno ejercicio de sus
Libertad libertades.

pluralidad en la oferta educativa

garantizar el ejercicio efectivo del
conjunto de sus derechos e impone a
Interés superior de los todas las instituciones ajustar sus
niños, niñas y decisiones y acciones para su atención.
adolescentes Nadie podrá invocarlo contra norma
expresa y sin escuchar previamente la
opinión del niño
Derecho sustantico
Principio de interpretación
Normade procedimiento
Se cuenta con la escucha efectiva y se
valora la sicacion considerando contexto la
situación y las necesidades.

Atención Prioritaria discapacidad o que padezcan discapacidad o que padezcan

enfermedades catastróficas de alta enfermedades catastróficas de alta
complejidad complejidad

raras

largo del ciclo de vida

espcialemente niños y adolescentes

 Principios de la
Palabras clave
Educación
adecuarse a ciclos de vida de las
personas, a su desarrollo cognitivo,
Desarrollo de afectivo y psicomotriz,
procesos
a igualdad real de grupos poblacionales
históricamente excluidos o
concepción de la educación como un
Aprendizaje
permanente
aprendizaje permanente, que se
desarrolla a lo largo de toda la vida;
otenciar las capacidades humanas por
medio de la cultura, el deporte, el
acceso a la información y sus
tecnologías, la comunicación y el
Interaprendizaje y
multiaprendizaje conocimiento
desarrollo personal y colectivo
la transmisión y práctica de valores que
promuevan la libertad personal, , la
democracia, el respeto a los derechos,
la responsabilidad, la solidaridad, la
tolerancia, el respeto a la diversidad de
Educación en valores género, generacional, étnica, social,
por identidad de género, condición de
migración y creencia religiosa, la
equidad, la igualdad y la justicia y la
eliminación de toda forma de
discriminación;
La acción, práctica y contenidos
educativos deben centrar su acción en
las personas y sus derechos
Enfoque en derechos
La acción, práctica y contenidos
educativos deben centrar su acción en
las personas y sus derechos
Igualdad de género garantizar la igualdad de condiciones,
Reforma
adecuarse a ciclos de vida de las
personas, a su desarrollo cognitivo,
afectivo y psicomotriz,
a igualdad real de grupos poblacionales
históricamente excluidos
otenciar las capacidades humanas por
medio de la cultura, el deporte, el
acceso a la información y sus
tecnologías, la comunicación y el
conocimiento
desarrollo personal y colectivo
la transmisión y práctica de valores que
promuevan la libertad personal, , la
democracia, el respeto a los derechos,
la responsabilidad, la solidaridad, la
tolerancia, el respeto a la diversidad de
género, generacional, étnica, social,
por identidad de género, condición de
migración y creencia religiosa, la
equidad, la igualdad y la justicia y la
eliminación de toda forma de
discriminación;
Añadió libre de actos de violencia
 Principios de la
Palabras clave Reforma
Educación

oportunidades y trato entre hombres y

mujeres

son espacios democráticos de ejercicio son espacios democráticos de ejercicio

de los derechos humanos y
promotores de la cultura de paz,
Educación para la transformadores de la realidad,
democracia transmisores y creadores de
conocimiento, promotores de la
interculturalidad, la equidad, la
inclusión, la democracia, l
de los derechos humanos y
promotores de la cultura de paz,
transformadores de la realidad,
transmisores y creadores de
conocimiento, promotores de la
interculturalidad, la equidad, la
inclusión, la democracia, l

sociedad como un ente que aprende y

Comunidad de enseña y se fundamenta en la
aprendizaje comunidad de aprendizaje entre
docentes y educandos,

La participación ciudadana se concibe La participación ciudadana se concibe

como protagonista de la comunidad
Participación educativa
ciudadana
formación en ciudadanía y el ejercicio
del derecho a la participación efectiva;
como protagonista de la comunidad
educativa
formación en ciudadanía y el ejercicio
del derecho a la participación efectiva;

l esfuerzo compartido de estudiantes, Esfuerzo compartido

Corresponsabilidad familias, docentes, centros educativos,
comunidad, instituciones del Estado Sistema educativo gestiona acciones

- Se promueve el esfuerzo individual y

la motivación a las personas para el
Motivación// aprendizaje
EStimulo
reconocimiento y valoración del
profesorado

establece la evaluación integral como establece la evaluación integral como

Evaluación un proceso permanente y participativo un proceso permanente y participativo
del Sistema Educativo Nacional; del Sistema Educativo Nacional;

Flexibilidad que le permita adecuarse a Flexibilidad que le permita adecuarse a

las diversidades y realidades locales y las diversidades y realidades locales y
Flexibilidad
globales, preservando la identidad globales, preservando la identidad
nacional y la diversidad cultura nacional y la diversidad cultura
 Principios de la
Palabras clave Reforma
Educación

a educación debe orientarse a

construir una sociedad justa, una
Cultura de paz y cultura de paz y no violencia
resolución de
conflictos Se exceptúan todas aquellas acciones y
omisiones sujetas a la normatividad
penal

a investigación, construcción y
Investigación, desarrollo permanente de
construcción y
desarrollo permanente
conocimientos como garantía del
de conocimientos fomento de la creatividad y de la
producción de conocimientos

La equidad e inclusión aseguran a

todas las personas el acceso,
Equidad e inclusión
permanencia y culminación en el
Sistema Educativo.

- Garantiza el derecho de las personas

a una educación de calidad y calidez,
pertinente, adecuada, contextualizada,
Calidad y calidez actualizada y articulada en todo el
proceso educativo, en sus sistemas,
niveles, subniveles o modalidades; y
que incluya evaluaciones permanente

reconoce y promueve la relación entre

cognición, reflexión, emoción,
Integralidad
valoración, actuación y el lugar
fundamental del diálogo

educación pública laica, se respeta y

mantiene la independencia frente a las
religiones, cultos y doctrinas, evitando
Laicismo la imposición de Página 12 de 85
cualquiera de ellos, para garantizar la
libertad de conciencia de los miembros
de la comunidad educativa;

Interculturalidad y respeto, la valoración, la recreación de

plurinacionalidad las diferentes nacionalidades, culturas
y pueblos que conforman el Ecuador
 Principios de la
Palabras clave Reforma
Educación

propiciando el diálogo intercultural e

intracultural, y propendiendo a la
valoración de las formas y usos de las
diferentes culturas que sean
consonantes con los derechos humano

permita construir y desarrollar su

Identidades culturales propia identidad cultural, su libertad
de elección y adscripción identitaria

formarse en su propia lengua y en los

idiomas oficiales de relación
plurilingüismo intercultural; así como en otros de
relación con la comunidad
internacional;

enfoque pluralista de las diversas

corrientes e ideologías del
pensamiento universal.
Pluralismo político e
ideológico
formarse en su propia lengua y en los
idiomas oficiales de relación
intercultural; así como en otros de
relación con la comunidad
internacional;

la conexión, fluidez, gradación

curricular entre niveles del sistema,
desde lo macro hasta lo micro-
Articulación
curricular, con enlaces en los distintos
niveles educativos y sistemas y
subsistemas del País;

l Sistema Educativo es único, articulado

y rectorado por la Autoridad Educativa
Nacional
Unicidad y apertura
reconoce las especificidades de
nuestra sociedad diversa, intercultural
y plurinacional;

Obligatoriedad reconoce las especificidades de

nuestra sociedad diversa, intercultural
 Principios de la
Palabras clave Reforma
Educación

y plurinacional;

reconoce las especificidades de

Gratuidad nuestra sociedad diversa, intercultural
y plurinacional;

derecho a la educación en cualquier

etapa o ciclo de la vida de las personas,
Acceso y permanencia así como su acceso, permanencia,
movilidad y egreso sin discriminación
alguna;

transparencia en la gestión del Sistema

Educativo Nacional, en consecuencia la
Transparencia, sociedad accederá a la información
exigibilidad y plena acerca de los recursos
rendición de cuentas empleados y las acciones tomadas

rendición de cuentas;

En ellas se garantiza la universalización

Escuelas saludables y
seguras
y calidad de todos los servicios básicos
y la atención de salud integral gratuita;

formulación de acuerdos de
Convivencia armónica convivencia armónica entre los actores
de la comunidad educativa;

ormación que responda a las

necesidades de su entorno social,
Pertinencia
natural y cultural en los ámbitos local,
nacional y mundial.