ESCUELA JOSÉ MIGUEL CARRERA

Control de
El pequeño Nicolás, de René Gosciny
lectura:
DOCENTE AULA: Macs Matías Casas González
DOCENTE PIE: Caroline Albornoz
CURSO: 5to

FECHA:

ESTUDIANTE:

NIVEL DE PUNTAJE FECHA DE

60% 41pts. 27.43
EXIGENCIA IDEAL ENTREGA

FIRMA
NOTA
APODERADO

Habilidades a Evaluar

a Analizar
b Sintetizar
c Evaluar

Objetivos

OA 03
OA 04
OA 09

Principios DUA

PROPORCIONAR PROPORCIONAR PROPORCIONAR

MÚLTIPLES FORMAS DE MÚLTIPLES FORMAS DE MÚLTIPLES FORMAS DE
REPRESENTACIÓN. ACCIÓN Y EXPRESIÓN MOTIVACIÓN.
1.- Proporcionar diferentes
4.- Proporcionar múltiples 7.- Proporcionar opciones
opciones para la
medios físicos de acción para captar el interés.
percepción.
1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 7.1 7.2 7.3
2.- Proporcionar múltiples
5.- Proporcionar opciones 8.- Proporcionar opciones
formas para el lenguaje ypara la expresión y la para mantener el esfuerzo y
para los símbolos. fluidez de la comunicación. la pertinencia.
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 5.1 5.2 5.3 8.1 8.2 8.3 8.4
6.-Proporcionar opciones
3.-Proporcionar opciones 9.-Proporcionar opciones
para las funciones
para la comprensión. para la autorregulación.
ejecutivas.
3.1 3.2 3.3 3.4 6.1 6.2 6.3 6.4 9.1 9.2 9.3
Instrucciones:

- DESARROLLO ON LINE: edita el texto desde tu computador o teléfono y luego

comparte el documento o sube una imagen a ClassRoom. El plazo de entrega es
día miércoles 27 a las 9:30, casos atrasados serán analizados por el profesor como
ha sido costumbre.

- DESARROLLO PRESENCIAL: completar de forma manual la evaluación, esta debe

ser entregada al finalizar la hora de clases.

I.- ALTERNATIVAS
Lee atentamente cada una de las preguntas y responde marcando la
alternativa correcta de cada una de ellas. (1 punto c/u)

1.- ¿Quién era Chocho?

a) Un inspector del colegio.
b) El padre de Nicolás.
c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero para aprender el idioma
francés.
d) El mejor amigo de Nicolás.

2.- La maestra de Nicolás, consideraba que sus alumnos eran:

a) Tranquilos.
b) Serios.
c) Traviesos y peleadores.
d) Todas las anteriores.

3.- “El Caldo” llevaba ese sobrenombre porque:

a) Consumía caldos en sus almuerzos.
b) Cocinaba ricos caldos.
c) Porque siempre decía: “Miradme a los ojos”, y como en el caldo hay ojos, le llamaban
así.
d) Todas las anteriores.

4 .- El Pequeño Nicolás era:

a) Un niño de malas intenciones.
b) Un niño travieso.
c) Un niño peleador y egoísta.
d) Un niño que comía constantemente.

5.- ¿Quién era Rex?

a) Un perro callejero.
b) Un dinosaurio.
c) Un programa de televisión.
d) Un compañero del Pequeño Nicolás.
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6.-Para el cumpleaños de su madre, Nicolás le obsequió a ésta:

a) Un florero.
b) Un ramillete lleno de flores.
c) Una caja de chocolates.
d) Un peluche.

7.- ¿Qué personaje invitó al Pequeño Nicolás a fumar un puro?:

a) Luisita.
b) Rex.
c) Alcestes.
d) Agnan.

8.- ¿Por qué Nicolás se fue de su casa?

a) Porque quería comprar un coche y un avión
b) Porque tiró un frasco de tinta en la alfombra nueva
c) Porque quería ser millonario
d) Porque su mamá lo corrió

9.- ¿Quién es el Señor Bordenave?

a) El director del establecimiento.
b) El inspector del establecimiento.
c) El padre de Nicolás.
d) Ninguna de las anteriores.

II.- DESARROLLO
Lee atentamente cada una de las preguntas y responde brevemente con letra clara y
legible, cuida tu ortografía (3 puntos c/u)

1.- ¿Qué pasó cuando el fotógrafo fue a sacar la foto del curso?

2.- ¿Qué pasó con el papá de Nicolás al final del juego de cow-boys?

3.- Si tuvieras que ser uno de los niños de la historia ¿cuál serias y por qué?
 III. ASOCIA
Asocia el nombre del personaje de la columna (A) con su característica o actividad
expresada en la columna (B). (1 puntos c/u)

COLUMNA A COLUMNA B
1. Eudes dueño del silbato

2. Majencio siempre usaba disfraz

3. Alcestes piernas largas o flacas

4. Agnan bueno para pegar puñetazos

5. Godofredo último de la clase en

rendimiento

6. Clotario el primero de la clase

bueno para comer
7. Rufo

IV.- REDACCIÓN
Inventa otro final para la historia, “Rex” escríbelo con letra clara y legible, cuida tu
ortografía. (8 puntos)
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V.- SOPA DE LETRAS

Busca en esta sopa de letras los personajes del libro “El pequeño Nicolás”,
sabiendo que los nombres se leen de arriba a abajo o viceversa, de izquierda a
derecha o al revés, e incluso en diagonal. (8 puntos).