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  • Experiencia 7 Actividad1 Ccss 3,4

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    Loscalcetinesdelvkook
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    El documento describe una experiencia de aprendizaje en la escuela "Monitor Huáscar" sobre soluciones creativas para el uso sostenible del agua. El propósito es analizar la problemática del agua en el país en relación con la disponibilidad del recurso y las dificultades en la distribución, así como las consecuencias en la vida de las personas. Las actividades incluyen explicar el estrés hídrico, sus factores y manifestaciones en el país, y cómo una menor disponibilidad de agua afectaría la vida, salud y actividades productivas.

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    Título original

    Experiencia 7 Actividad1 Ccss 3,4 (1)

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    El documento describe una experiencia de aprendizaje en la escuela "Monitor Huáscar" sobre soluciones creativas para el uso sostenible del agua. El propósito es analizar la problemática del agua en el país en relación con la disponibilidad del recurso y las dificultades en la distribución, así como las consecuencias en la vida de las personas. Las actividades incluyen explicar el estrés hídrico, sus factores y manifestaciones en el país, y cómo una menor disponibilidad de agua afectaría la vida, salud y actividades productivas.

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    MINISTERIO DE EDUCACIÓN

    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA PROVINCIAS


    UGEL N° 15 – HUAROCHIRÍ
    I.E. N° 20955 – “MONITOR HUÁSCAR” – JUAN VELASCO - RICARDO PALMA

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7
    “Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua “

    ÁREA DE CCSS- ACTIVIDAD 1


    Explicamos la problemática de la escasez y el desigual acceso al agua
    COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
     Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
     Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
    ambiente.
     Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
    PROPÓSITO Analizarán la problemática del agua en nuestro país en relación con la disponibilidad del recurso y
    sus dificultades en la distribución, así como las consecuencias que tiene en la vida de las personas.

    ACTIVIDAD
    -
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    -
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN
    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA PROVINCIAS
    UGEL N° 15 – HUAROCHIRÍ
    I.E. N° 20955 – “MONITOR HUÁSCAR” – JUAN VELASCO - RICARDO PALMA

    ACTIVIDAD
    Explicamos en qué consiste el estrés o déficit hídrico, qué factores lo originan y cómo se manifiesta
    en nuestro país.

    Explicamos qué pasaría si la disponibilidad del agua disminuye y cómo afectaría nuestra vida,
    nuestra salud y las actividades productivas.

    EVALUAMOS NUESTROS AVANCES


    COMPETENCIAS: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE:

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