FHAyCS/UADER

Semiótica/ clases prácticas

JTP Prof. Carolina Sánchez
Comisiones 1, 2 y 3
Sede C. del Uruguay
Ciclo 2021

Documento de trabajo
Charles Peirce. Análisis

En esta guía vamos a analizar algunas imágenes y una situación de inferencia explicando cómo funcionaría
el proceso de semiosis en cada una de ellas. Para eso será necesario recuperar los tres elementos que
constituyen la tríada y cómo entran en relación para producir significación.

1) Determinar qué elementos constituyen el representamen en cada imagen

2) Establecer cuál es el interpretante en cada imagen

A-

B- C-

D-
FHAyCS/UADER
Semiótica/ clases prácticas
JTP Prof. Carolina Sánchez
Comisiones 1, 2 y 3
Sede C. del Uruguay
Ciclo 2021

3) Observar las imágenes A, B y C e indicar si pueden leerse como íconos, índices o símbolos.
4) Explicar el proceso de semiosis que realizarían dos lectorxs diferentes de la noticia falsa publicada
(elegí cualquiera de las tres opciones), teniendo en cuenta estas dos situaciones posibles:

Lector/a 1: lee la noticia falsa como verdadera (no la reconoce como falsa)

Lector/a 2: lee la noticia falsa como falsa (la reconoce como falsa)

Te sugiero que pienses primero en las dos situaciones posibles, luego, en cuáles serían los elementos que
cumplen la función de representamen, objeto e interpretante respecticvamente, en cada caso analizado.
Finalmente que textualices tu análisis mencionando los elementos teóricos y tu interpretación.