ASIGNATURA

PROCESOS COGNOSITIVOS

TEMA:

MEMORIA

PRESENTADOS POR:

Catalina Aracena

MATRICULA:

2014-3053

PROFESOR:

Leopoldo Carretero

FECHA DE ENTREGA:

Lunes: 25 de octubre de 2021

CAPITULO 4
Representación y reconocimiento en la memoria a largo plazo.

Funciones del conocimiento en la cognición.

El conocimiento es fundamental en nosotros los seres humanos posibilita de

muchas maneras la vida cotidiana nos permite resolver problemas de una
mejor manera, nos ayuda hacer mas analíticos, nos ayuda a saber clasificar la
información en viable y no viable, nos hace más curiosos, querer saber más de
todos lo que acontece en nuestro entorno. Sin el conocimiento seriamos
personas sin voluntad propia.

Representaciones y sus formatos

La representaciones mentales permiten representar cosas que nunca han

sucedido o son imposibles y no existen, sin embargo , nuestro cerebro y
las imágenes mentales nos permiten imaginarlas.

Representaciones de modalidad específica: imágenes

Los dos estudios expuestos, junto con otros muchos, han convencido a la
mayoría de los investigadores de que el cerebro utiliza imágenes como una
forma de representación.

Representaciones específicas por modalidad: registro de características

La esencia de una representación sofisticada reside en la categorización de

entidades significativas. Una entidad significativa es un objeto o un suceso que
juega un papel importante en la supervivencia de un organismo vivo y en su
persecución de metas. Por lo contrario, un píxel es una entidad prácticamente
sin significado.

Símbolos a modales

Las representaciones de modalidad específica radican en los sistemas

perceptivos y motores del cerebro y por lo tanto están relacionadas
perceptivamente con los objetos que representa

Por lo general se asume que los símbolos amorales, al estribar fuera de las
modalidades y con características que no son de modalidad específica, radican
en un sistema de conocimiento que construye y maneja descripciones de
estados perceptivos y motores.

De la representación al conocimiento de categorías

La representación del conocimiento y el razonamiento es un área de la

inteligencia artificial cuyo objetivo fundamental es representar el
conocimiento de una manera que facilite la inferencia, sacar conclusiones,
a partir de dicho conocimiento.

Poder deductivo del conocimiento de categorías

La fuerza del conocimiento de categoría se basa en que capta e integra

diversos elementos de información relativos a una categoría. Cuando se
encuentra a un nuevo miembro de la categoría, se activan los
conocimientos que interesan de esa categoría genera lo que proporciona
una enorme una cantidad de información útil para ocuparse de esa nueva
entidad.

Debido a que nuestro conocimiento de categorías contiene diversos tipos

de información que van considerablemente más allá de lo que está
directamente ante nuestro ojos, podemos obtener muchas deducciones
útiles y realizar varias funciones.

Inteligentes Mecanismos multimodales y conocimiento de categorías:

datos comporta mentales

En diversas m modalidades sensoriales, los datos comporta mentales

implican cada vez más a la representaciones basada en la modalidad en el
comportamiento de la categoría.

Mecanismos multimodales y conocimiento de categorías: datos neurales

Los experimentos comporta mentales no evalúan directamente los

mecanismos cerebrales. P ero las pruebas de Neuroimagen si lo hacen, y
gran parte de los datos a favor del soporte perceptivo del conocimiento de
categorías procede de las investigaciones de Neuroimagen.

Ejemplares y reglas

Las estructuras más simples que contienen conocimiento de la

categorías,, estos se conocen como ejemplares. Una grande cantidad de
investigaciones han señalado que el recuerdo de ejemplares es algo
frecuente en nuestro conocimiento de la categorías.

Una regla es una definición precisa de los criterios de una de una categoría
determinaba si un animal determinado era un constructor o n cavador.

Prototipos y tipismos

Los prototipos ofrecen otro modo de resumir una categoría de miembro.

Mientras que un ejemplar ofrece una referencia para hacer una comparación
directa, y una regla es un requerimiento estricto en cuanto a las propiedades
que se requieren para pertenecer a una categoría.

Conocimiento de base

En cualquier proceso de aprendizaje, las propiedades se acumulan en

condiciones de relativo aislamiento. Sin embargo, cada vez más investigadores
consideran que las propiedades por lo general activan un conocimiento de base

Una estructura para representar el conocimiento de base es el esquema, una

representación estructurada que capta la información que por lo general se
aplica a una situación o un suceso
Representación dinámica

La representación dinámica se refiere a la capacidad del sistema cognitivo para

construir, y apelar cuando es necesario, muchas representaciones diferentes
de una categoría, cada una de las cuales hace énfasis en el conocimiento
de la categoría que más intensa en el momento actual.

Dominios de categorías y organización

Dentro de cada dominio de conocimiento de categorías residen muchas categorías

más específicas. De tipos naturales vivos incluyen los mamíferos y los arboles. Lo
tipos naturales no vivos el agua y el oro.

En contraposición, el conocimiento de los artefactos, por lo general, se basa mucho

más profundamente en información visual

Dentro de un dominio de conocimiento de las categorías no se presentan

Aisladamente sino más bien en diversas estructuras que ligan categorías

relacionadas.

Taxónomas y búsqueda de un “nivel básico”

Una forma de organización importante es la taxonomía, un conjunto de

categorías anidadas que varían en su grado de atracción , siendo cada
categoría anidada un subconjunto de la categoría de orden superior a la que
pertenecen la categoría de los objetos incluye seres vivo y utensilios incluyen
herramientas, vehículo, vestimentas, las herramientas incluyen
destornilladores, martillos, sierras. Los destornilladores incluyen los de punta
plana, punta phillips, punta de cruz. Un nivel «no básico» es más importante.
OPINION PERSONAL

Para mí este tema es muy importante ya que la memoria es donde

guardamos nuestro recuerdos, resiente y lejanos. Gracias a ella reconocemos
y nos es familiar todo lo que hay en nuestro entorno, amigo, familia, objeto,
dinero, organizamos nuestra vida y nuestra actividades, ir al médico, pasar
tiempo con nuestra familia. También nos permite saber quiénes somos y donde
vivimos quienes son nuestro ante pasados, en conclusión la memoria es una
herramienta muy útil para poder aprender.