Quiz - Escenario 3 - Segundo Bloque-Teorico - Psicologia Del Desarrollo Infantil y Adolescente - (Grupo1)

8/11/2020 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE-[GRUPO1]
Quiz - Escenario 3
Fecha de entrega 10 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10

Disponible 7 de nov en 0:00 - 10 de nov en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/17815/quizzes/59937 1/8
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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 4 minutos 75 de 75
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 11 de nov en 23:55 al 12 de nov en 23:55.
Puntaje para este intento: 75 de 75

Entregado el 8 de nov en 19:36
Este intento tuvo una duración de 4 minutos.
Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts
Desde la concepción de desarrollo cognitivo de Piaget, se concibe al

individuo totalmente activo en la construcción de su propia inteligencia
y de su pensamiento, indicando que el desarrollo se puede lograr a
partir de la interacción directa que el niño logra al entrar en contacto
con el mundo de los objetos y con los individuos que lo rodean.
Seleccione falso o verdadero según corresponda
Verdadero
Falso
Alfred Binet, fue un psicólogo interesado en realizar descripciones

precisas sobre el comportamiento, buscando alcanzar niveles altos de
objetividad.
Binet propone el desarrollo de…
Investigaciones en los mecanismos de aprendizaje social, porque

influyen en el desarrollo de los niños.
Cuestionarios para hacer exploraciones de grandes muestras de

sujetos y poder hacer los respectivos análisis estadísticos de sus
hallazgos.
Una metodología experimental para medir funciones psicológicas

superiores como la memoria y la inteligencia (C.I.), con el objetivo de
establecer diferencias interindividuales.
a Alfred Binet se le atribuye la definición del concepto de

coeficiente intelectual y su medición.
Asimilación es cuando un estudiante de pregrado empieza a reevaluar

conceptos aprendidos en el colegio, o con su familia, posteriores a los
contenidos que está aprendiendo en clases a las que ha asistido.
Falso
Verdadero
Uno de los postulados más controvertidos y de mayor influencia en la

psicología del desarrollo, es el modelo organísmico. Sus
planteamientos han perdurado a lo largo de los años y han permitido
sentar las bases para el desarrollo de teorías dentro de diversos
campos de la Psicología, como en clínica, educativa, cognitiva, del
desarrollo, entre otras. Adicionalmente, fundamenta su propuesta
teórica centrada en el organismo. Kantor (1941), citado por Ballesteros
& Rey (2001).
El fundamento de la propuesta teórica referida implica que el
organismo…
El organismo es comprendido desde la totalidad y no como la suma de

las partes que lo conforman a nivel estructural.
Es más importante que el ambiente, y viene dotado de conocimientos

desde el momento de la concepción.
En interacción con el ambiente, construye conocimiento de forma

dinámica y encaminada a superar niveles de mayor complejidad.
en tanto la interacción del organismo con el ambiente permitirá

que tenga oportunidades para continuar desarrollando sus
funciones en cada una de sus etapas.
El organismo aprende de forma exclusiva a nivel social, por tanto, es

fundamental el vínculo que se construye con sus figuras primarias.
En acomodación, los esquemas nuevos se ajustan a los previos.

Verdadero
Falso
Es importante tener claridad en el manejo de términos técnicos que le

permitan comprender los contenidos teóricos. Por acción, se entiende
que el niño interactúa con el medio que lo rodea, mundo que actúa de
forma activa incidiendo en el individuo e influyendo en su aprendizaje.
Falso
Verdadero
En cada cultura se construyen imaginarios sociales, que influyen en las

diferentes etapas de desarrollo psicológico; ejemplo de esto es que, en
tribus indígenas o culturas religiosas, se pueden celebrar – mediante
ritos de iniciación –, el inicio de la adolescencia; mientras que, en otras
culturas, este paso de la niñez a la adolescencia no es claro ni es
celebrado como una fecha especial.
Contemplar la cultura se considera relevante para analizar el
comportamiento infantil y/o adolescente porque…
Los niños al nacer con ausencia de contenidos psicológicos, como una

página en blanco, está dispuesta a ser llenada de contenidos a partir
de las experiencias que el niño poco a poco va teniendo con el
ambiente.
Los rasgos y las características individuales de las personas frente a su

propio desarrollo psicológico, son aspectos que determinan a una
persona como un agente único.
Todas.
Permite acceder a la comprensión de los signos y significados que

codifican el lenguaje y sentido de las acciones construidas a lo largo de
los años por un grupo de individuos que comparten características
comunes.
en el contexto se dan ejemplos característicos de la influencia que

tiene la cultura en el comportamiento humano, esta influye en el
comportamiento de los individuos de tal manera que empiezan a
apropiar e interiorizar en su conducta el sentido y significados de
información propios de su cultura, permitiendo la continuidad en
procesos de transformación y construcción social.
Jean Piaget genera grandes aportes al desarrollo cognitivo,

proponiendo cuatro etapas. En cada una de ellas, se espera que el
niño o adolescente muestre, a través de su comportamiento, un
proceso cognitivo acorde a su edad.
La etapa en la cual el niño sigue un orden en los objetos de forma
lógica corresponde a…
Etapa de operaciones concretas.
en tanto en la etapa de operaciones concretas en la cual el niño

se espera tenga entre 7 y 11 años madura la capacidad para
establecer clasificaciones complejas.
Etapa preoperacional.
Etapa de operaciones formales.
Etapa sensoriomotora.
Las primeras investigaciones realizadas en psicología del desarrollo se

enfocaban en estudios de caso; sin embargo, al ir evolucionando la
investigación, se da paso a las observaciones sistemáticas de grupos
de sujetos para ampliar las muestras y disminuir estudios
individualizados.
Este cambio le es atribuido a…
Alfred Binet
Juan Jacobo Rousseau
John Locke
William Preyer
Preyer cuestiona investigaciones cuyos datos surgen a partir del

registro de diarios de campo de observaciones de casos, con
frecuencia de los hijos de grandes teóricos. Por tanto, empieza a
ampliar muestras y hacer observaciones sistemáticas.
Esquema se entiende como los ladrillos del conocimiento, aspectos

internos (cognitivos) que pueden irse complejizando en la medida en
que el niño va desarrollando su inteligencia e interacción con el
mundo.
Verdadero
Falso
Puntaje del examen: 75 de 75

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8/11/2020 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE-[GRUPO1]

Fecha de entrega 10 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10

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Intento Hora Puntaje

Puntaje para este intento: 75 de 75

Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts

Desde la concepción de desarrollo cognitivo de Piaget, se concibe al

Pregunta 2 7.5 / 7.5 pts

Alfred Binet, fue un psicólogo interesado en realizar descripciones

Investigaciones en los mecanismos de aprendizaje social, porque

Cuestionarios para hacer exploraciones de grandes muestras de

Una metodología experimental para medir funciones psicológicas

a Alfred Binet se le atribuye la definición del concepto de

Pregunta 3 7.5 / 7.5 pts

Asimilación es cuando un estudiante de pregrado empieza a reevaluar

Pregunta 4 7.5 / 7.5 pts

Uno de los postulados más controvertidos y de mayor influencia en la

El organismo es comprendido desde la totalidad y no como la suma de

Es más importante que el ambiente, y viene dotado de conocimientos

En interacción con el ambiente, construye conocimiento de forma

en tanto la interacción del organismo con el ambiente permitirá

El organismo aprende de forma exclusiva a nivel social, por tanto, es

Pregunta 5 7.5 / 7.5 pts

En acomodación, los esquemas nuevos se ajustan a los previos.

Pregunta 6 7.5 / 7.5 pts

Es importante tener claridad en el manejo de términos técnicos que le

Pregunta 7 7.5 / 7.5 pts

En cada cultura se construyen imaginarios sociales, que influyen en las

Los niños al nacer con ausencia de contenidos psicológicos, como una

Los rasgos y las características individuales de las personas frente a su

Permite acceder a la comprensión de los signos y significados que

en el contexto se dan ejemplos característicos de la influencia que

Pregunta 8 7.5 / 7.5 pts

Jean Piaget genera grandes aportes al desarrollo cognitivo,

Etapa de operaciones concretas.

en tanto en la etapa de operaciones concretas en la cual el niño

Etapa de operaciones formales.

Pregunta 9 7.5 / 7.5 pts

Las primeras investigaciones realizadas en psicología del desarrollo se

Juan Jacobo Rousseau

Preyer cuestiona investigaciones cuyos datos surgen a partir del

Pregunta 10 7.5 / 7.5 pts

Esquema se entiende como los ladrillos del conocimiento, aspectos

Puntaje del examen: 75 de 75

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