Creatividad y desarrollo de recursos

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Entrenamiento de Guía Mayor

Desarrollo de Creatividad y Materiales
El aprender envuelve tomar información de alrededor y procesarlo internamente para
que se convierta en parte del individual. En un sentido general, la meta de aprender es
para que una persona pueda utilizar el concepto o herramienta efectivamente para
lograr sus propias metas. Algunos estudios muestran que cuando el método de
enseñanza corresponde con el estilo de aprendizaje del estudiante, se logra la meta
más fácil.
Estilos de Aprendizaje
Hay varias maneras de aprender y son distintas, como los colores del arco iris. Cada
persona tiene una personalidad diferente, preferencias y gustos diferentes. Maestros y
padres necesitan estar conscientes de estas diferencias y valorarlas. Por medio de la
observación, un padre puede saber de qué manera su hijo aprende más fácil. Ya
cuando un padre conoce la manera que su hijo aprende más fácil, puede desarrollar
actividades que usan las habilidades de su hijo.
Inteligencia Múltiple
La Teoría de Inteligencia Múltiple]; presenta el argumento que la inteligencia es
polifacética, que hay varias maneras de aprender.
Aprendiz Verbal
o Tiene una sensibilidad al significado, sonido y ritmo de las palabras.
o Le gusta contar historias y escribir.
o Le encanta leer libros, poemas, la gracia y encuentra placer en adivinanzas y
acertijos.
Aprendiz Lógico
o Le gusta juegos con números, resolver problemas, con patrón común y
experimentos.
o Tiene habilidades fuertes en razonar y hace preguntas de una manera lógica.
o Le gusta orden e instrucciones paso a paso.
Aprendiz Visual
o Le gusta crear patrones visuales y necesita estímulo visual.
o Es soñador.
o Tiene talento en arte.
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Aprendiz Musical
o Le gusta tocar instrumentos musicales y cantar.
o Le gusta el sonido de la voz humana, sonidos de la naturaleza y de
instrumentos musicales.
o Aprende más fácil cuando las cosas van a un ritmo musical o a una cadencia.
Aprendiz Físico
o Es atlético y activo.
o Le gusta dramatizar, danzar y expresarse con movimiento y acciones del
cuerpo.
o Aprende por el movimiento y por tocar y sentir.
o Usa movimiento, gestos y expresiones físicas para aprender y resolver
problemas.
o Tal vez toca cuando habla.
Aprendiz Extrovertido
o Puede «leer» las emociones y los sentimientos de otros.
o Es muy social
o Es líder excelente y le encanta ser parte de un grupo.
o Ayuda a otros y puede trabajar y cooperar con otros.
Aprendiz Introvertido
o Es emprendedor y prefiere actividades solitarias.
o Le gusta trabajar independientemente
o Tiene la habilidad de entender sus propios sentimientos y motivos.
Cómo se Percibe la Información
Es un hecho que las personas aprenden en dos maneras básicas: por la información y
por la experiencia. Algunos programas existen para incorporar los dos aspectos de
aprendizaje. Individuos ganan conocimiento de Dios, su mundo y de ellos mismos por
medio de charlas, lecturas y discusiones. También ganan conocimiento en estar
envueltos con otros, visitando a diferentes lugares y participando en eventos y
actividades. El aprender es un proceso que nunca cesa. La gente siempre buscará
información, experimentarán y harán decisiones.
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El Proceso de Percepción
Motivación: la posibilidad de que aprendizaje ocurra es más probable cuando el
individuo es motivado. Necesita querer a aprender. Este sentido de motivación y
ánimo necesita estar en el instructor y en los estudiantes. Practicar: la repetición
facilita el aprendizaje. Buenos maestros e instructores se dan cuenta del valor de
practicar y revisión. Pero, repetición sin propósito puede ser dañina e inútil.
Experiencias Previas: estos contribuyen a la eficiencia de aprender. Es la base de las
respuestas en el presente y para el futuro hacia la información nueva. Nuevas
experiencias serán integradas con las del pasado y dará nueva percepción. Las
experiencias de aprender necesitan ser lo más agradable posible para que los
individuos puedan recordarse de esos momentos y valorarlas.
Métodos de Enseñar
Para facilitar el aprendizaje, nuevas materias generalmente necesitan ser presentadas
de una manera coherente e ilustrada y aplicada también. Comprensión aumenta si la
materia es organizada para que todas las relaciones importantes se pueden percibir y
si la conexión del pasado y el presente es claramente indicada. Los maestros e
instructores también necesitan ser conscientes de la cualidad de su voz. Una voz
descuidada, incolora, lenta, monótona, apurada, nerviosa, ruidosa o áspera
usualmente disipa la atención de una persona. Para involucrar a las personas en la
lección, los instructores necesitan usar una variedad de recursos creativos.
Discusiones, preguntas, demostraciones, mima, foros y debates deben ser
posibilidades como recursos.
El Ambiente de la Enseñanza
La actitud y conducta del instructor puede tener un efecto significante a los
estudiantes y participantes. La personalidad del instructor, la disciplinaria que usa,
junto con su habilidad de ministrar a las necesidades psicológicas de los estudiantes,
son importantes en crear un ambiente que conduce a la alegría y el aprendizaje
efectivo.
Sonido El aprender será afectado por el sonido en el lugar:
- Increíblemente ruidoso
- Calladísimo
- Zumbidos
- Estallidos
- Voces
- Música de fondo
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Luz La cantidad de luz también puede afectar el aprendizaje. Unos estilos de

aprendizaje son mejor debajo de luces brillantes. Otras ocasiones pueden ocurrir
durante la puesta del sol, alrededor de una fogata. Algunas cosas se enseñan al aire
libre y otros requieren que el escenario sea adentro de un edificio.
Temperatura La temperatura del lugar puede influenciar las habilidades de las
personas de absorber a la información. Si hay mucho calor, la gente se pone incómoda;
si hay demasiado frío, la gente enfoca su atención en calentarse.
Arreglo de Asientos El arreglar los asientos puede tener un efecto marcado en el éxito
de la presentación del instructor. Si los asientos están en líneas y hay gente que no
puede ver lo que pasa al frente por alguien sentado adelante, se distraerá fácilmente y
se aburrirá. Pero si los asientos forman un círculo, donde todos se pueden ver, la
presentación usualmente es más exitosa
Materiales Pedagógicos Hay cientos de ayudas pedagógicas que, si se usan
correctamente, pueden facilitar el aprendizaje. Casi cualquier objeto puede ser
utilizado para ilustrar el punto de una lección. Pero, el énfasis aquí es en la selección.
Ser Creativo Uno de los aspectos más importantes de enseñar es la creatividad. Hay
una necesidad urgente de maestros e instructores creativos que presentan el material
de una manera emocionante. A los estudiantes les encantará lo que hacen y se darán
cuenta que el aprender puede ser algo de gozo. La posibilidad de que sea agradable y
divertido sube si el instructor enfatiza una estrategia creativa a la lección. ¡Trate
diferentes estrategias y variaciones e intente algo nuevo!
Desarrollar Recursos Creativos de Enseñanza
Requisitos individuales de clases forman un paquete total de información y
experiencias diseñadas para animar a los participantes para que desarrollen su
potencial completo. Un buen instructor evaluará el requisito, la clase y otras cosas, y
después escogerá el método mejor para enseñar.
El Personal
El recurso más valioso son las personas. Muchos han escogido una profesión
específica y pueden compartir su pericia. Los doctores, ingenieros, enfermeras y otros
profesionales deben ser llamados para enseñar ciertos requisitos.
Lugares
Muchos clubes están cerca de lugares que proveen recursos excelentes para el trabajo
de las clases. Museos, galerías de arte y centros de cultura pueden ayudar a un
instructor de gran manera. Lugares como parques, jardines y fábricas pueden ofrecer
material para ayudar a dar la clase.
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Materiales
Hay que recordarse del valor de la literatura también. Libros, revistas y periódicos son
fuentes de información accesibles todo el tiempo. Videos, DVDs, CDs y películas son
valiosos como materiales de enseñanza.
Desarrollar Actitudes Positivas Hacia la Adoración
En lo más profundo de cada cristiano hay una relación – una relación con Jesucristo.
Esta relación se puede manifestar en forma de alabanza, muchas veces con un grupo
de personas que piensa de Cristo de la misma manera. Se llama adoración porque se
centra en la necesidad de cada persona para vivir y estar activo.
Principios de la Enseñanza
Los estudiantes están buscando activamente conceptos por pensamientos reflexivos,
resolviendo problemas, experiencias nuevas y análisis. Los estudiantes deben ser
animados a hacer preguntas, expresar diferentes opiniones, y proponer nuevas ideas.
Los estudiantes deben ser animados a dar las razones de sus respuestas, métodos y
reglas para que sepan lo «por qué» y lo «cómo» de lo que creen.
La adoración puede pasar en varios lugares y ocasiones dentro del programa del club.
¡Hacer algo especial y diferente no será fácil siempre!
Acepte el desafío de hacerlo diferente. Sea imaginativo. Vea la idea de varias
perspectivas. Incluya la oportunidad para participar.
Aplique lo presente. Se trata del ahora durante la adoración.
Hay que tratar con los temas actuales; toda alabanza debe de tener algo para decir del
presente.