" UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA"

UNIDAD: LOS MOCHIS

SUBSEDE: SINALOA DE LEYVA

ASIGNATURA: TEORÍAS PEDAGÓGICAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

NOMBRE DEL ASESOR: ORLANDO SOTO SANDOVAL

NOMBRE DE LA ALUMNA: ANDREA ROMERO ARAUJO

PRODUCTO 2: CUESTIONARIO

GRUPO: 502

FECHA: 18-OCTUBRE-2021
 CUESTIONARIO

1. ¿Cómo se relaciona la ciencia con la pedagogía?

La pedagogía posee un objeto de estudio definido desde el cual se vincula con otras
ciencias ya que prevé y ordena el proceso de la educación teniendo el apoyo de
algunas ciencias como lo es la psicología, biología, sociología, etc., ya que es
fundamental acceder al conocimiento científico.

2. ¿Por qué la pedagogía se considera como ciencia?

Esta posee un sistema teórico propio integrado, armónico y en desarrollo que tiene
como objeto el proceso de formación, es decir que estudia la formación, en general,
de la personalidad de los hombres.

3. ¿Cómo se construye el conocimiento pedagógico?

A partir de los estudios, de los fundamentos intelectuales, de la reflexión, del
conocimiento de las teorías y experiencias acomunalasen el saber que se recibe.
4. ¿Qué es la pedagogía para ti?
Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y
la educación, especialmente la infantil no solo se centra en los niños, sino en las
personas, independientemente de la etapa de la vida en que se encuentren y en los
distintos planos físicos, motores, afectivos, emocionales, sociales y cognitivos.
5. ¿Qué es la epistemología?
Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor
conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose
Piaget, por el cómo conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a
otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en sí".
6. ¿Cuál es el objeto de estudio de la pedagogía?
Son los fenómenos relacionados con la educación desde un enfoque sociocultural.
Esta disciplina se apoya de otras disciplinas sociales como: Historia, Sociología,
Psicología y del Derecho, para comprender el contexto y la aplicación social de esta
materia. Por lo tanto, podemos decir que la Pedagogía es una ciencia social
aplicada que tiene como principal interés de estudio la educación
 7. ¿Pensador griego que tuvo grandes aportes en la pedagogía?
Platón explica las condiciones en las que se genera el conocimiento y la manera de
llevar a cabo la educación de los sujetos. Con base en sus propuestas, se han
construido cadenas de teorías pedagógicas y desarrolladas prácticas educativas
diversas que desconocen su origen y su andamiaje categórico-conceptual.

8. ¿Qué tipo de ciencia es la pedagogía?

Ciencia en la educación
9. ¿Qué son las ciencias de la educación?
Son todas aquellas disciplinas que explican, desde la teoría y desde la práctica, el
fenómeno educativo en sus múltiples dimensiones, abordándolo desde su
complejidad más intrínseca hasta su actuación y proyección en el campo social
como rasgo eminentemente humano.

10. Menciona por lo menos tres características de la pedagogía tradicional

 Los roles del profesor y alumno son marcados.
 Trabajan con un enfoque expositivo.
 El pedagogo tradicional es sintético, analítico, y lógico.
 Usa un método de memorización.
 Los exámenes son la prueba de aprendizaje.

11. ¿Cómo ve la educación tradicional al estudiante?

El estudiante es visto como página en blanco que hay que llenar de conocimientos,
saberes, destrezas competencias nuevas.

12. ¿En qué ayuda la pedagogía tradicional al alumno?

A tener una formación más disciplinada enfocándose en el respeto.
13. ¿Quién fue Comenio?
Juan Amos Comenio era obispo de la Iglesia protestante, pedagogo y filósofo.
Podemos decir también que era un hombre cosmopolita, nació en el territorio de la
actual República Checa y falleció en los actuales Países Bajos se consideró el padre
de la pedagogía.
 14. ¿Cuál es la función de las ideas educativas de Comenio?
Las ideas educativas de Comenio transformaron a la pedagogía en ciencia de la
educación y provocó que los pedagogos se convirtieran en profesionales de la
educación. Comenio "consideraba a la educación como uno de los medios más
importantes para establecer una mejor comprensión de los pueblos".

15. ¿Cuál fue el método que planteo Comenio?

Para Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto
y método. Aportó ideas educativas basándose en tres métodos: comprender,
retener y practicar. La finalidad de ello era mejorar la enseñanza para el alumno.