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  • 6° Informe de La Evaluación Diagnostica - 2021

    Cargado por

    Jorge Nuñez
    84 vistas4 páginas
    El informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 6° grado. Reporta los datos de los estudiantes evaluados y las áreas de lectura, escritura y matemática evaluadas. En lectura, la mayoría de estudiantes se encuentra en el nivel de desarrollo en capacidades como obtener información e inferir. En matemática, la mayoría presenta dificultades para resolver problemas de cantidad, regularidad y forma.

    Descripción original:

    descripción del diagnostico de 6to

    Título original

    6° INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA_2021

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 6° grado. Reporta los datos de los estudiantes evaluados y las áreas de lectura, escritura y matemática evaluadas. En lectura, la mayoría de estudiantes se encuentra en el nivel de desarrollo en capacidades como obtener información e inferir. En matemática, la mayoría presenta dificultades para resolver problemas de cantidad, regularidad y forma.

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    6° Informe de La Evaluación Diagnostica - 2021

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    El informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 6° grado. Reporta los datos de los estudiantes evaluados y las áreas de lectura, escritura y matemática evaluadas. En lectura, la mayoría de estudiantes se encuentra en el nivel de desarrollo en capacidades como obtener información e inferir. En matemática, la mayoría presenta dificultades para resolver problemas de cantidad, regularidad y forma.

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    INFORME SOBRE RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA-2021 6°

    I.-DATOS INFORMATIVOS
    GRADO Y GRADO
    DOCENTE
    DIRECTOR(a)

    II. GRADO , ESTUDIANTES MATRICULADOS, AREAS,COMPETENCIAS EVALUADAS Y ESTUDIANTES QUE REALIZARON LA EVALUACIÓN
    DIAGNÓSTICA.
    GRADO Y N° DE AREA EVALUADA N° DE ESTUDIANTES QUE N° DE ESTUDIANTES QUE NO
    SECCION ESTUDIANTES RINDIERON LA PRUEBA RINDIERON LA PRUEBA
    MATRICULAD
    OS

    6° “A” MATEMATICA

    LECTURA

    ESCRITURA

    TOTAL
    III.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LECTURA

    CAPACIDADES. RESULTADOS CUANTITATIVOS RESULTADOS CUALITATIVOS.


    Obtiene información del texto EJEMPLO
    escrito. 36% se encuentra en el nivel inicio
    54 % se encuentra en el nivel de
    desarrollo “proceso”
    10 % se encuentran en el nivel
    logrado
    Infiere e interpreta EJEMPLO
    información del texto . 36% se encuentra en el nivel inicio
    54 % se encuentra en el nivel de
    desarrollo “proceso”
    10 % se encuentran en el nivel
    logrado

    Reflexiona y evalúa la forma, 36% se encuentra en el nivel inicio


    el contenido y el contexto del 54 % se encuentra en el nivel de
    texto desarrollo “proceso”
    10 % se encuentran en el nivel
    logrado
    IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

    COMPETENCIA EVALUADA RESULTADOS CUANTITATIVOS. RESULTADOS CUALITATIVOS.

    Resuelve problema de EJEMPLO EJEMPLO


    cantidad 36% se encuentra en el nivel inicio Los estudiantes evidencian fortalezas en lo
    54 % se encuentra en el nivel de referido a la comprensión de la relación entre una forma geométrica y
    desarrollo “proceso” sus diferentes perspectivas; usando dibujos y construcciones, pero
    10 % se encuentran en el nivel logrado evidencia dificultades, especialmente en el Plantea afirmaciones las
    relaciones entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante
    ejemplos y propiedades geométricas.

    Resuelve problema de EJEMPLO EJEMPLO


    regularidad 36% se encuentra en el nivel inicio Los estudiantes evidencian fortalezas en lo
    equivalencia y cambio 54 % se encuentra en el nivel de referido a la comprensión de la relación entre una forma geométrica y
    desarrollo “proceso” sus diferentes perspectivas; usando dibujos y construcciones, pero
    10 % se encuentran en el nivel logrado evidencia dificultades, especialmente en el Plantea afirmaciones las
    relaciones entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante
    ejemplos y propiedades geométricas
    Resuelve problemas de EJEMPLO EJEMPLO
    forma 36% se encuentra en el nivel inicio Los estudiantes evidencian fortalezas en lo
    movimiento y localización. 54 % se encuentra en el nivel de referido a la comprensión de la relación entre una forma geométrica y
    desarrollo “proceso” sus diferentes perspectivas; usando dibujos y construcciones, pero
    10 % se encuentran en el nivel logrado evidencia dificultades, especialmente en el Plantea afirmaciones las
    relaciones entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante
    ejemplos y propiedades geométricas

    Resuelve problemas de EJEMPLO EJEMPLO


    gestión datos e 36% se encuentra en el nivel inicio Los estudiantes evidencian fortalezas en lo
    incertidumbre 54 % se encuentra en el nivel de referido a la comprensión de la relación entre una forma geométrica y
    desarrollo “proceso” sus diferentes perspectivas; usando dibujos y construcciones, pero
    10 % se encuentran en el nivel logrado evidencia dificultades, especialmente en el Plantea afirmaciones las
    relaciones entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante
    ejemplos y propiedades geométricas

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