CURSO: ECONOMÍA

Docente: Mg. Edith Delgado Albino

PREVIOS DE SESIÓN
Observemos las siguientes
imágenes y pensemos:
1.¿Qué representa cada
imagen?

2. ¿Por qué crees que

existe el problema de la
escasez en esta imagen?
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, el
. estudiante explica en un
cuestionario los principios de
la economía haciendo uso
de la hoja de trabajo que
muestra enunciados con
situaciones reales,
demostrando capacidad de
análisis e interpretación de la
realidad.
TEMAS A DESARROLLAR:

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA.

2. LA ELECCIÓN INDIVIDUAL: EL NÚCLEO DE LA

ECONOMÍA.

3. INTERACCIÓN: ¿CÓMO FUNCIONAN LAS

ECONOMÍAS?

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?

La Economía es la ciencia social

que estudia la producción, la
distribución y el consumo de
bienes y servicios.

Como dijo el Economista del siglo

XIX Alfred Marshall, la Economía
es “el estudio de la humanidad
en los asuntos de la vida
cotidiana”

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?

• En una economía de mercado la

mano invisible actúa a través de
los individuos que persiguen su
propio interés y que sin buscarlo
logran el interés de la sociedad.

• La alternativa a una Economía de

Mercado es una “Economía
dirigida”.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

LOS PRINCIPIOS SUBYACENTES A LA ECONOMÍA
INDIVIDUAL: EL NÚCLEO DE LA ECONOMÍA

• La elección individual es la PRINCIPIO 1:LOS INDIVIDUOS

decisión de un individuo
acerca de qué hacer, lo cual
implica necesariamente
también qué no hacer.
• Por lo cual analizaremos los
cuatro principios de la
elección individual:
• servicio.
TIENEN QUE HACER
ELECCIONES POR QUE LOS
RECURSOS SON ESCASOS
Algunos de nuestros recursos
escasos son: los ingresos, el
tiempo y los precios porque
determinan que cantidad
podemos comprar de un bien o

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 1:LOS INDIVIDUOS TIENEN QUE HACER
ELECCIONES POR QUE LOS RECURSOS SON
ESCASOS

Los recursos económicos o

productivos son:
a) La tierra
b) El trabajo (tiempo de los
trabajadores
c) El capital físico (maquinaria,
edificios)
d) El capital humano (niveles
educativos y habilidades de los
trabajadores)

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 2: EL COSTO DE OPORTUNIDAD DE
ALGO ES SU VERDADERO COSTO

• Se llama Costo de Oportunidad a lo

que tienes que renunciar para obtener
el bien que quieres.

• Algunas veces el dinero que hay que

pagar por algo es un buen indicador de
su costo de oportunidad, pero muchas
veces no lo es. Por ejemplo: el costo de
oportunidad de ir a la universidad.

• Lebron James (jugador baloncesto) y

Marck Zuckerberg (fundador de
facebook) entendieron a la perfección
el concepto de costo de oportunidad.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 3: LAS PERSONAS RACIONALES
PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES
Ejemplo:
• Una persona racional, dadas 1. Las empresas deciden
las oportunidades hace todo lo cuantos trabajadores
posible por lograr sus contrataran (si el
objetivos. beneficio de contratar
más personas es
• Un tomador de decisiones superior al costo de
racional emprende una acción contratarlos)
si y solo si el beneficio
marginal de esta acción es
mayor al costo marginal.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 4: LA GENTE GENERALMENTE
RESPONDE A LOS INCENTIVOS, APROVECHANDO
LAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR
• Las personas generalmente
aprovechan las oportunidades para
mejorar, los incentivos modifican su
comportamiento.

• Por ejemplo: un plan que intente

convencer voluntariamente a los
empresarios que reduzcan sus
emisiones contaminantes no será
tan eficaz como un plan que les de
una recompensa económica por
reducir la contaminación.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 INTERACCIÓN: COMO FUNCIONAN LAS
ECONOMÍAS

PRINCIPIO 5: EL INTERCAMBIO O
COMERCIO GENERA GANANCIAS
• La especialización surge de la división de
trabajo y consiste en que cada persona se
dedica a una tarea diferente,
especializándose en la tarea que hace
mejor o para la que está más capacitado.

• Ejemplo: Ustedes decidieron estudiar

Ingeniera Industrial y no otra carrera.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 6: LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A LOS
INCENTIVOS Y HACE QUE LOS MERCADOS
TIENDAN AL EQUILIBRIO
• Un equilibrio es una situación
económica en la que ningún individuo
puede mejorar haciendo algo
diferente de lo que hace. Por ejemplo:
las colas en el supermercado.

• Por tanto si los mercados tienden al

equilibrio podemos estar seguros que
encontraremos en el mercado todos
los productos que necesitamos.

¿Cómo saber si una economía está

funcionando bien?

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 7: PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS
DE LA SOCIEDAD, HAY QUE UTILIZAR
LOS RECURSOS EFICIENTEMENTE
• Una economía es eficiente cuando
se realiza un uso racional de los
medios o recursos necesarios para
alcanzar un objetivo determinado.

• En la mayoría de las sociedades,

se realiza un trade-off entre
eficiencia y equidad. Ejemplo:
Espacios reservados para los
discapacitados en los
estacionamientos.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 8: LOS MERCADOS GENERALMENTE
TIENDEN A LA EFICIENCIA

• La razón fundamental es que en

una economía de mercado las
personas son libres de elegir lo
que consumen y producen y
suelen aprovechar las
oportunidades de obtener
ganancias (generadas del
intercambio).

• No siempre el mercado es
eficiente debido a los fallos del
mercado.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 9: CUANDO LOS MERCADOS SON
INEFICIENTES, LA INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO
PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DE LA SOCIEDAD
Estas fallas pueden ser :
1. Las acciones individuales tienen
efectos secundarios en el mercado.
Ejemplo: Contaminación

2. Una de las partes trata de apropiarse

para sí mismo de una mayor
proporción de los recursos. Ejemplo:
venta de un medicamento a un precio
alto.

3. Algunos bienes por su naturaleza no

pueden ser asignados eficientemente
por el mercado. Ejemplo: control del
trafico aéreo

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

INTERACCIONES DEL CONJUNTO DE LA ECONOMÍA

PRINCIPIO 10: EL GASTO DE UNA PERSONA ES EL

INGRESO DE OTRA PERSONA

En una economía de mercado la gente

se gana la vida vendiendo cosas a los
demás. Por tanto, si algún grupo de
personas de la economía decide por el
motivo que sea, aumentar sus gastos,
los ingresos de otros grupos
aumentarán.

Ejemplo: Una caída de la inversión de

las empresas en 2008 en EEUU, llevó
a una reducción de las rentas de las
familias, pero al enriquecimiento de
los altos directivos.

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 PRINCIPIO 11: EL GASTO TOTAL ALGUNAS VECES NO
COINCIDE CON LA CAPACIDAD PRODUCTIVA
DE LA ECONOMÍA

• Cuando el Gasto es > Producción → Economía enfrenta inflación.

• Cuando el Gasto es < Producción→ Depresión económica (1930)

PRINCIPIO 12: LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PUEDEN MODIFICAR

EL GASTO
• El gasto público, los impuestos y el control monetario son las
herramientas de la política macroeconómica. Los gobiernos usan
estas herramientas para modificar el gasto agregado (de todo un
país).

Mg. Edith Pilar Delgado Albino

 EJERCICIOS
❑Se les asignará a cada grupo de estudiantes
una hoja de trabajo donde deberán resolver los
ejercicios asignados de acuerdo a la
explicación realizada en clase.

❑Luego uno o dos representantes de cada

grupo deberá resolver y explicar en la pizarra
un ejercicio.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

❑KRUGMAN, PAUL; WELLS, ROBIN; GRADDY;

KATHRYN (2014) Fundamentos de Economía.
Tercera Edición. España. Editorial Reverté, S.A.