GUÍA 1

Lenguaje y comunicación
“LA NOTICIA”
Profesora: Viviana González

Nombre :________________________________ Curso :_______Fecha : __________

I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5.

Niño de 10 años envía una medalla a atletas canadienses

descalificados
Niño canadiense quiso alegrar a los velocistas que perdieron el bronce por descalificación en la
carrera de posta 4x100, y les envió la medalla que él ganó en un torneo de fútbol.

Fue una triste escena ver al equipo canadiense de la posta

4x100 perder la medalla de bronce en Londres 2012,
descalificado luego de que uno de sus corredores se saliera del
carril y pisara línea. Los cuatro atletas en segundos pasaron de
la celebración a las lágrimas cuando los notificaron de la
sanción en plena pista.
Pero de regreso en Canadá, el equipo recibió una
conmovedora muestra de afecto y admiración. Un niño de 10
años les envió una carta ofreciéndoles, para que no estuvieran
tristes, la medalla que él ganó en un torneo de fútbol escolar.
El pasado lunes, Justyn Warner, uno de los velocistas, publicó a través de un sitio web una
fotografía de la carta y la medalla que les envió Elijah Porter. El gesto de Elijah conmovió a
todos, y una cadena de cafeterías canadiense anunció que le regalará una bicicleta y otra
medalla en reconocimiento a su noble actitud.
Esta es la traducción de la carta de Elijah:
“Queridos Justyn, Gavin, Jarred y Olusey:
Soy Elijah Porter. Tengo diez años y vivo en Terranova, Canadá. Cuando me enteré de lo
que ocurrió el 11 de agosto, sabía que algo estaba mal. Las reglas no eran las correctas.
Pero, en fin, igual me doy cuenta de lo buenos que son.
Somos canadienses. Perseveramos. Creamos una vida mejor para los demás. El frío no nos
impide vivir tan al Norte. No perdimos la guerra de 1812. Nos adaptamos y sobrevivimos.
Nos ganamos nuestra libertad.
Algún día, si me convierto en biólogo o si me hago rico, voy a donar dinero para los
deportistas olímpicos de verano y de invierno. ¡Espero que les guste esta medalla!”.
Recuperado el 1 de abril de 2013, de http://www.24horas.cl/tendencias/magazine/nino-de-10-anos-envia-una-medalla-a-
atletas-canadienses-descalificados-268144
1.- ¿Cómo se llama el niño que envió la carta a los deportistas?

A) Elijah.
B) Gavin.
C) Jarred.
D) Oluseyi.

2.- ¿Qué regalo hará la cadena de cafeterías al niño?

A) Una carta.
B) Una bicicleta.
C) Una celebración.
D) Una pelota de fútbol.

3.- Se puede afirmar que la carta del niño es:

A) crítica porque señala el error de los atletas.

B) soñadora porque expresa sus sueños futuros.
C) consoladora porque quiere aliviar un episodio triste.
D) alentadora porque quiere que los atletas sigan adelante.

4.- Relee el fragmento de la carta del niño.

Cuando me enteré de lo que ocurrió el 11 de agosto, sabía que algo estaba mal. Las reglas
no eran las correctas.

Según el texto, ¿qué expresa el niño con estas palabras?

A) Explica que los atletas cometieron un error.

B) Describe los acontecimientos del 11 de agosto.
C) Valora la calidad de los atletas a pesar de la falta.
D) Comenta su disgusto porque no cumplieron las reglas.

5.- ¿Cuál de las opciones corresponde a la opinión del niño sobre la calidad de los
deportistas?
A) ¡Espero que les guste esta medalla!
B) Somos canadienses. Perseveramos.
 C) Voy a donar dinero para los deportistas olímpicos.
D) Pero, en fin, igual me doy cuenta de lo buenos que son.

II.- Lee el siguiente texto, luego escribe la estructura de este tipo de texto y responde las
preguntas relacionadas.

Algas comedoras de petróleo 1.-

2.-

3.-

4.-

Derrame de submarino puede causar daños 5-.

considerables

6.-

A.- ¿En qué parte del texto se da mayores detalles de la información?

A) En el epígrafe
B) En la bajada
C) En el cuerpo de la noticia
D) En el pie de imagen.

4.-
B.- Según el texto, ¿Qué se utilizará para realizar la limpieza de petróleo en el mar?
A) Piedras
B) Algas
C) Plumas
D) Escobas.

C.- ¿Quién está organizando la limpieza?

A) Programa de naciones unidas para el medio ambiente.
B) Programa de naciones unidas para el mar.
C) Organización de naciones unidas.
D) El Congreso nacional.

D.- Según el texto, ¿A quiénes se involucrará para la protección del medio ambiente?
A) A grupos indígenas.
B) A grupos de militares.
C) A grupos de escolares.
D) A grupos de animales.

E.- ¿Cuál es la finalidad de este tipo de textos?

A) Entretener
B) Informar
C) Enseñar
D) Dar a conocer algún hecho sobre natural

F.- El texto leído anteriormente se puede clasificar como:

A) Literario
B) No literario
C) Instructivo
D) Argumentativo

G.- Según el texto ¿Qué será sometida a una gran purificación?

A) La zona sur de chile
B) La zona norte de chile
C) La Patagonia
D) La zona rusa del océano ártico.

H.- De una noticia ¿Cuál es la estructura que debe llamar la atención del lector?
A) Epígrafe
B) Bajada
C) Titular
D) Imagen

I.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto anterior?

A) Un
B) Dos
C) Tres
D) Cuatros
J.- ¿Cuál es la característica del cuerpo de la noticia?
A) El desarrollo de la imagen
B) El desarrollo del titulo
C) El desarrollo del tema noticioso
D) El desarrollo de la bajada.