Lee el siguiente texto.

Bernardo O’Higgins Riquelme

Talca, año 1787. El niño distinto es Bernardo. Tiene nueve años y vive con una
familia que no es su familia. La señora a la que llama mamá no es su mamá, y el
señor al que llama papá no se parece en nada a su verdadero papá. Además de
ser el único colorín de su familia, Bernardo es también el colorín de su curso,
donde la mayoría de los niños son mapuche. Sus compañeros lo molestan por ser
tan blanco y, a veces, se ponen a hablar en el idioma mapuche para que él no los
entienda.
Un día, mientras jugaban, uno de sus compañeros le dijo que él era un huacho.
Bernardo le pegó, porque sabía que eso era un insulto, aunque no estaba seguro
de qué significaba. Un huacho, le explicaron después, es un niño que no tiene
papá.
Ser huacho marcó la infancia de Bernardo. Nació en Chillán el 20 de agosto de
1778, pero fue criado en Talca por otra familia, los Albano. Cuando cumplió diez
años, los Albano lo llevaron de regreso a Chillán y lo dejaron estudiando en el
internado de curas franciscanos de la ciudad.
Un día, una mujer llegó a visitarle al internado. Le dijo que se llamaba Isabel
Riquelme y era su verdadera madre. Aquel encuentro cambió la vida de
Bernardo: además de conocer a
su mamá, supo al fin quién era su verdadero papá. Se llamaba Ambrosio
O’Higgins y era un irlandés al servicio de la Corona española. Mientras Bernardo
estudiaba en el internado, don
Ambrosio era el gobernador de Concepción; más tarde seguiría escalando
posiciones, hasta llegar a ser virrey de Perú, el brazo derecho del rey en América.
Bernardo le escribió una carta a su papá, pero no recibió respuesta. Meses
después, sin embargo, don Ambrosio mandó a decirle que se cambiaría a un
colegio mejor, en Lima. Bernardo se puso contento: era cierto que su papá
pensaba en él.
Lima, la capital del Virreinato del Perú, era por ese entonces la ciudad más
importante de Sudamérica. Sus calles estaban adoquinadas, sus iglesias
decoradas con oro y muchos de sus habitantes eran españoles ricos y refinados.
El colegio de Bernardo era también muy refinado. Los alumnos, hijos de los
hombres más ricos de América, vestían uniformes de seda llenos de insignias,
que a Bernardo le parecían ridículos.
Bernardo terminó el colegio en Lima en 1795. El nuevo destino era Inglaterra. Allí
se hizo amigo del venezolano Francisco de Miranda, su profesor de política.
Miranda organizaba reuniones en la biblioteca de su casa, donde exponía frente a
jóvenes latinoamericanos el proyecto que le obsesionaba. ¡La independencia de
América! A Bernardo le sedujeron las ideas de libertad que promovía Miranda.
Hasta que ocurrió lo inesperado. El 19 de marzo de 1801, a sus 81 años, don
Ambrosio O’Higgins murió. Su testamento sorprendió a todos “Lego la hacienda
Las Canteras a Bernardo Riquelme”. Bernardo cambió su apellido a O’Higgins y
regresó a Chillán en
1802, doce años después de su partida.
En 1810, el gobernador de Chile, que era español, fue sustituido por una Junta de
Gobierno formada por patriotas chilenos. Bernardo decidió dejar la hacienda e
irse a la capital.
Ahí Se formó un nuevo gobierno que no declaró la independencia, pero actuó
como si lo hubiese hecho. En esos días reinaba el entusiasmo, pero Bernardo
sabía que tarde o temprano habría que pelear por la libertad.
Bernardo decidió dejar la hacienda e irse a la capital. Allí se transformó en uno de
los líderes de la Independencia de Chile.
Hoy es considerado uno de los padres de la patria.

García, M. y Faivovich, R. (2010). Bernardo O’Higgins.

Santiago, Chile: Alfaguara Infantil. (Fragmento)

Responde las preguntas.

1. ¿Con quién vivió Bernardo sus primeros años de vida?

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2. ¿Cómo era físicamente Bernardo?, ¿cuál era su característica física más
destacaba?
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3. ¿Con quiénes estudiaba Bernardo en el internado?, ¿Cómo se llevaba con

ellos?
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4. ¿Por qué a Bernardo lo marcó que le dijeran “huacho”?
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5. ¿Cómo te parece que fue la infancia de Bernardo?
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6. ¿Qué cargos tuvo el padre de Bernardo? Escribe en qué párrafo

encontraste la información.
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7. ¿Cómo era el colegio en que Bernardo estudió cuando vivía en Lima?

Descríbelo.
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8. ¿Qué personaje influyó en las ideas de independencia de Bernardo?,

¿cómo lo conoció?
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9. ¿Qué ocurrió el 19 de marzo de 1801?, ¿por qué esta fecha es tan

importante en la vida de Bernardo?
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10. Completa con los conectores, y, pero, o, según corresponda.

A. Nació en Chillán _______________fue criado en Talca.
B. Lo llevaron de regreso a Chillán _______lo dejaron en el internado.
C. En 1810 Bernardo tuvo que decidir entre quedarse en su hacienda
______irse a la capital.

11. ¿Por qué este texto puede ser considerado un relato histórico?
Menciona sus características.
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12. Marca con una ✘ el propósito de este relato.

A. Contar una historia ficticia con una enseñanza.

B. Compartir información personal a un amigo o amiga.
C. Relatar la vida de un personaje importante o el episodio de un país.
D. Entregar datos sobre un tema.

13. ¿Qué elementos tendría que tener este texto para ser una leyenda?
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