GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN ASIETENCIA ADMINISTRATIVA

 Código del Programa de Formación: 122115 V 100
 Nombre del Proyecto: APOYO ADMINISTRATIVO A LAS GESTION DE LA INFORMACIÓN DEL SECTOR
EMPRESARIAL DE LA CIUDAD DE POPAYAN
 Fase del Proyecto: FASE IV – EJECUCION
 Actividad de Proyecto: 4. IMPLEMENTAR LAS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO ESTABLECIDAS EN
EL PLAN DE TRABAJO
 Actividad de Aprendizaje: Aplicar las normas legales sobre la elaboración de los documentos
comerciales y no comerciales como soportes que intervienen en el proceso contable, (Contables y
no Contables. Interpretar la ley general de archivos para la conservación de documentos y su
aplicación en el área contable. Identificar características, normas técnicas y legales en la expedición
y manejo de los títulos valores, títulos nominativos, títulos a la orden y títulos al portador.
 Competencia : 280201058 Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la
normatividad.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta normas
contables y comerciales
Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables, comerciales,
tributarias y laborales, de acuerdo con el plan único de cuentas del sector.
 Duración de la Guía: 36 Horas

2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz:

En el marco actual de la globalización, caracterizada por los tratados de libre comercio, la apertura total de
las fronteras y el acceso a los mercados internacionales de capitales, es fundamental la estandarización del
lenguaje contable para la elaboración de los estados financieros que favorece la transparencia de la
organización.

En consecuencia, un compromiso estratégico de las empresas es hablar el mismo idioma financiero, de ahí
la importancia de adoptar las Normas Internacionales de Información Financiera.

GFPI-F-019 V3
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Al adoptar las normas internacionales se busca la uniformidad en los principios contables que utilizan las
empresas y otras organizaciones para su información financiera en todo el mundo.

Dentro de la implementación de dichas normas se hace necesario Parametrizar e implementar (Codificación)

el Catálogo de Cuentas (PUC) de Ente Económico, que exige conocimiento de cada una de las partes que
los conforman: como la estructura en los diferentes niveles, el sector de aplicación y la normatividad que
regula su implementación y manejo.

Por tal motivo, es importante el análisis y deducción de cada uno de los sectores que existen en el
cumplimiento del desarrollo del objeto social con base al tipo de Ente Económico que interviene en el
mercado.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Estrategias (didácticas activas)

1. Estudio de caso
2. Trabajo Colaborativo
3. Exposición
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
6 horas 00 horas 00 Oras
3.1.1. Identifique en su núcleo familiar quienes pueden o deben hacer uso de un sistema contable y explique el
porqué.
3.1.2. Determine usted qué importancia ve en la implementación de un sistema contable y que resultados espera.

3.1.3. Partiendo de la premisa que cada uno de ustedes representa una empresa comercial, relate dentro del equipo
de trabajo experiencias de negocios comerciales (compra – venta), con pagos de contado, a crédito y con abonos
parciales.
3.1.4 Elabore una relación de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar
sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere .
3.1.5. Relate experiencias que haya tenido con títulos valores y con documentos comerciales. Cuales conoce y en
qué momento los utilizo.
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EVIDENCIAS

- Prepare en documento word las actividades y consérvelas en el portafolio.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

3.2.1. El instructor asignará a un grupo de dos o tres personas uno de los siguientes temas con el propósito de
aportar cada uno de los participantes desde su experiencia su conocimiento sobre el tema asignado, lo debatan y
socialicen a los demás grupos.
1. ¿Qué es contabilidad?
2. ¿Qué aspectos positivos-o-negativos encuentra Ud. En la contabilidad?
3. ¿Cuáles obligaciones tienen las organizaciones desde el punto de vista tributario (impuestos)?
4. ¿Cuáles obligaciones tienen las organizaciones desde el punto de vista laboral?

5. ¿Considera Ud. importante la formalización de las empresas?, explique el porqué.

6. ¿Qué variables considera Ud. se deben tener en cuenta al momento de creación de
empresa, que es empresa?
7. ¿Si Ud. fabrica un producto que ítems tendría en cuenta?

8. Mencione al menos cinco aspectos positivos que lo motiven a crear empresa en Popayán

Adicional a cada una de estas preguntas cada grupos responderá que idea de negocio proponen hoy

EVIDENCIAS

- Socialización a través de conversatorio de cada uno de los grupos conformados

3.2.2. Conformados los grupos de estudio el Instructor asignará uno de los siguientes temas con el propósito de
consultar y preparar exposición de socialización de los temas. La persona responsable de la exposición será por
sorteo al momento de la actividad.

1. Contabilidad
marco normativo - importancia de la contabilidad en las empresas - cualidades de la contabilidad,
sistemas de contabilidad - objetivos de la información contable -
2. Que son los activos - consulte bajo dos alternativas:
según normas colombianas y según normas internacionales
consultar sobre los inventarios en las empresas (sg. tipos empresa, importancia de estos)
3. Que los pasivos - consulte bajo dos alternativas:
según normas colombianas y según normas internacionales
tratamiento de pasivos en moneda extranjera - ejemplaricen
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4. Clasificación de los ingresos en las empresas

tratamiento y presentación bajo normas internacionales
5. Que son las normas internacionales
enfoquen consulta a la aplicación que deben dar a estas normas las pymes en Colombia
6. consultar a que se dedican las siguientes empresas y como aplican para la creación empresa
- Dian - Cámara de comercio - industria y comercio - Superintendencia de sociedades -
¿Qué entes vigilan asuntos laborales y de seguridad social?
7. Que es el patrimonio en las empresas como está conformado, ejemplarice para:
personas naturales, personas jurídicas

tratamiento bajo normas internacionales para las pymes (pequeñas y medianas empresas)
8. Consulte que documentos contables se utilizan en las empresas y que objetivos cumple cada
uno de ellos, ejemplaricen

EVIDENCIAS

Cada grupo enviará al correo de la ficha el archivo de la exposición y con base en todo el material de apoyo aportado por cada
grupo se ejecutará una prueba de conocimiento individual.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. Con su grupo de estudio consulten los Decretos 2649 y 2650 de 1993, Ley 43 de 1990 y con base en esta
normatividad busque Los principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, Estados Financieros y
normatividad para el manejo de los inventarios Respecto a las cuentas para el sector comercial (PUC=Plan Único de
Cuentas) consulte su distribución para las cuentas del 1 al 7, como funcionan hasta los dos primeros dígitos.
3.3.2. Realizar una presentación en power point, (mínimo 4 diapositivas) sobre las empresas y las
sociedades, teniendo en cuenta las Normas Internacionales de Información Financiera (NIFF). Que
contenga:
1. Identificación
2. Clasificación
3. Naturaleza
4. Estructura
5. Constitución
6. Disolución.
3.3.3. Desarrolle casos prácticos entregados por el instructor sobre manejo de cuentas y ecuación patrimonial.

3.3.4. Consulte y elabore individualmente un cuadro sinóptico sobre los títulos valores, éste debe contener:
a) Definición y elementos, b)Requisitos legales, c)Circulación y transferencia, d)Clasificación y clases
Consulte el código del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes temas:
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3.3.5 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título I de los comerciantes capítulo
I calificación de los comerciantes y capítulos II deberes de los comerciantes. Elabore un crucigrama.
Socialícelo con los compañeros de los otros grupos.
3.3.6. Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título II de los actos, operaciones
y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras. Socialícela con los compañeros de los otros Grupos.

EVIDENCIAS

Las anteriores actividades consérvelas en su portafolio.

 Ambiente Requerido: Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula.
 Materiales: No aplica por tratarse de tecnología blanda no se utiliza materiales consumibles y la
información se trasmite por la plataforma black-board.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de conocimiento:
1. Diferencia de los documentos
Responde a preguntas sobre comerciales (contables y no Cuestionario Observación Directa
contables) de los títulos valores y lista de Chequeo
Definición, cualidades y
y otros documentos.
objetivos de la información
contable. Normas que la regulan 2. Interpreta normas legales y
procedimientos
Conceptos de cuentas de
organizacionales relativos a los
balance y estados de resultados
documentos comerciales.
Requisitos para constitución de
3. Identifica en su entorno una
una sociedad.
empresa de cada uno de los
Evidencias de Desempeño sectores económicos y describe
las características de cada una
Estructura, manejo y aplicación de ellas.
Plan de Cuentas: por Grupo,
Clase, Cuenta y Subcuenta.
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Diligenciamiento de 4. Identifica la estructura de

documentos contables y no
contables, su conservación y
archivo.
Evidencias de Producto
Documentos solicitados en cada
solicitud de EVIDENCIAS
P.U.C Comercial.
5. Codifica objetivamente los
documentos contables,
aplicando rigurosamente las
normas del PUC.
6. Clasifica las cuentas de
acuerdo al Decreto 2650/93

7. Conoce el propósito y las

características comerciales y
legales de los documentos
soportes.

8. Elabora correctamente los

documentos soportes del
proceso contable.
9. Interpreta y aplica las normas
o Principios de Contabilidad
Generalmente Aceptados.
9. Identifica los Estados
Financieros Básicos y los
elementos que los constituyen.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Información contable: permite a los administradores del negocio identificar, medir, clasificar, registrar,
analizar y evaluar todas las operaciones y actividades de la organización.

Plan único de cuentas: busca la uniformidad en el registro de las operaciones económicas realizadas por los
comerciantes con el fin de permitir la transparencia de la información contable y por consiguiente, su
claridad, confiabilidad y comparabilidad

Cuenta: Es un instrumento que permite identificar, clasificar y registrar un elemento o hecho económico
realizado por una empresa.
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Centro de costos: es una actividad contable con el fin de predeterminar, registrar, acumular, distribuir,
controlar, analizar, interpretar e informar de los costos de producción, distribución, administración y

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Contabilidad, sistema de información para las organizaciones. Gonzalo Sinesterra y otros. Editorial McGraw
Hill. Última edición. Capítulo 1 Contabilidad y estados financieros básicos (Objetivos y alcance da la
contabilidad).

Contabilidad Comercial. Cesar Bolaños y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Última edición. Unidad 1 Aspectos
generales de la Contabilidad.

Contabilidad Comercial. Cesar Bolaños y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Última edición. Unidad 1 Aspectos
generales de la Contabilidad.
Decreto 2649 de 1993, Título I Marco conceptual de la Contabilidad - Capítulo I De los principios de
Contabilidad generalmente aceptados, Capitulo II Objetivos y cualidades de la información Contable
Decreto 2649 de 1993, Titulo II De las normas técnicas – Capítulo I De las normas técnicas generales.

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Autores Nelson Guevara Pino Instructor Área Financiera Febrero 2016

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es) Hugo Miguel Agredo Instructor Área 07/05/2019 Ajuste al

Ramírez financiera proyecto
formativo
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FASE IV – EJECUCION
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO EN LAS ÁREAS
DE TALENTO HUMANO, SERVICIO AL CLIENTE Y GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA PARA EMPRESAS DEL SECTOR
Queridos aprendices:
Está disponible la guía de
aprendizaje CONCEPTUALIZACION
CONTABLE
En el marco actual de la globalización,
caracterizada por los tratados de libre
comercio, la apertura total de las fronteras
y el acceso a los mercados
internacionales de capitales, es
fundamental la estandarización del
lenguaje contable para la elaboración de
los estados financieros que favorece la
transparencia de la organización.
“Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por
la educación se asciende a la libertad.” Diego Luís
Córdoba

Muchos éxitos

HUGO MIGUEL AGREDO RAMIREZ

INSTRUCTOR
IMPLEMENTAR EL PLAN DE MEJORAMIENTO EN LAS ÁREAS DE TALENTO
HUMANO, SERVICIO AL CLIENTE Y LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN,
TENIENDO EN CUENTA LAS CONDICIONES MEDIO AMBIENTALES Y DE
SEGURIDAD