Guía de Trabajo N° 15

Asignatura: Plan especifico

Curso: Segundo Nivel de transición
Docente: Fabiola Aguilera García
Correo : ed.socalvaradorodriguez01@gmail.com
Objetivo: Descubrir en contexto lúdico, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como
conteo de palabras, segmentación silábica y conteo de silabas, identificación de sonidos finales
e iníciales.

Tiempo Estimado: 6 horas semanales

Instrucciones Generales:
1. Realizar el reconocimiento de silabas iníciales en objetos dentro del hogar.
Identificando todos los que pueda.

Recursos:
1. Computador, parlantes
2. Guías de trabajo
3. Lápices de colores y grafito

Instrucciones específicas de cada guía:

 Hoja 2:¡Estamos en la Isla de Pascua! Moai tiene tres vocales O-A-I. Busca en la
imagen palabras que terminan con estas vocales y enciérralas según la clave de color.
 Hoja 3: 1.- Encuentra los dibujos que tengan A en la palabra y píntalos. 2.- Encuentra
los dibujos que tengan U en la palabra y únelos a la caña de pescar para ganar.

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