RECONCILIACION

Catequesis Parvulitos
Tema 1
Jesús modelo de humildad
Domingo de
NIVEL: Parvulitos
FECHA Ramos
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Que los niños comprendan la humildad, la cual es

un valor base para el amor.
Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Oracion
REFLEXIÓN – CUENTO - BIOGRAFÍA
Seños Jesús, dame la gracia de la
Al ser la primera catequesis es importante que los humildad. Ayúdame a pensar
catequistas y los niños se presenten. Se recomienda el uso de menos en mí y a abrir espacios
gafetes para memorizar los nombres de los niños con en mi corazón para que los
facilidad. puedas ocupar Tú y mis
hermanos.
1.-‐ Cuento: Mediante el uso de -teres o franelógrafo narrar la Dame la gracia de tener poco a
carrera de los “Caracoles Veloces”. Enfa9zar el momento en el poco un corazón manso,
que Caracolisto se da cuenta de lo importante que es ser humilde, paciente y bueno como
humilde y no creerse más que los demás. el tuyo.
Amén.
2.-‐ Preguntas de apoyo:
•  ¿Por qué Caracolisto no se escondió como los demás? TIEMPO : 5 min.
•  ¿Fue por valen-a o por no perder la carrera?
•  ¿Cómo se sin9ó Caracolisto cuando lo atrapó el ave?
•  ¿De qué se dio cuenta Caracolisto?
La Palabra de Dios
•  ¿Qué quiere decir “ser humilde”? CITA BÍBLICA
3. Explicar concepto de humildad (En palabras que los niños Mt. 21, 1-‐11
en9endan) Entrada Triunfal de Jesús a
Humildad (para el catequista): Jerusalén.
-‐ Ser humilde es reconocer los DEFECTOS que tengo, y

reconocer también mis CUALIDADES.
-‐ Ser humilde es reconocer la verdad: que no soy más que
criatura de Dios, imperfecta, necesitada, que cae una y otra
vez en el pecado.
Pero a la vez reconocer que soy criatura amada infinitamente
por Dios, redimida por Él y llamada a dar frutos en mi vida.
-‐ Ser humilde es vivir sin buscar el aprecio de los demás, la
fama y el poder. Es vivir sin que me importe lo que piensen los
otros sobre mí, importándome solo lo que piensa Dios.
TIEMPO : 10 min. TIEMPO : 5 min.
´
Profundizacion
Domingo de Ramos es el momento de la entrada triunfante de Jesús a Jerusalén. Jesús es humilde al momento de entrar a la ciudad
en un burro. A pesar de tener o poseer una posición más alta, que tu prójimo, debes tener humildad para con ellos siempre, en el
trato personal. Por amor, Jesús se hace humilde y siguiendo su ejemplo nosotros lo reconocemos y alabamos con nuestros actos y
la celebración del día.
TIEMPO : 00 min.

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

ACTIVIDAD - JUEGO ASPECTOS A RESALTAR
CONTEMPLAR A CRISTO humilde. Él, siendo nada

más y nada menos que "el Hijo de Dios", siempre
1.-‐ Enseñar a los niños y prac9car la alabanza fue humilde y sencillo, desde su nacimiento hasta
que los habitantes de Jerusalén dijeron a Jesús el su muerte en la cruz, nunca hizo alarde de todas
día de su entrada triunfal: sus cualidades y poder. Leyendo el Evangelio verás
que Jesús siempre fue sencillo y humilde. Él mismo
¡Hosanna al Hijo de David! ¡Bendito el que nos dijo: "Aprended de mí que soy manso y
viene en el nombre del Señor! ¡Hosanna en las humilde de corazón".
alturas!
(Mo9varlos a que en el momento de la TIEMPO : min.
representación lo repitan con mucho amor a
Jesús reconociendo su humildad) ´ Final
Oracion

2.-‐ Colorear: Anexo 2 Domingo de Ramos. Se puede realizar esta oración con las palmas
que vayan a usar en la procesión.

Señor Jesús, con este mismo ramo te
acompañamos hoy a recordar tu entrada en
Jerusalén, somos tus seguidores y que tú eres
el rey de los reyes.
Ahora te pedimos que protejas a nuestra
familia de todo mal y nos conviertas en
tes9gos de tu amor y tu paz. Amén
TIEMPO : min. TIEMPO : min.
Compromiso Autoevaluacion
´
PRESENTE – PARTICULAR - EFICAZ CALIFICAR MI DESEMPEÑO DEL 1 AL 10
Participaré activamente en la procesión 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
alabando a Jesús que es humilde y me ama. 3.- ¿Repasé la sesión anterior?  ____
4.- ¿Revisé el compromiso anterior? 
5.- ¿Partí de su realidad la catequesis? 
____
____
TIEMPO : min. 6.- ¿Aterrizé con la Palabra de Dios?  ____
7.- ¿Puse en actividad a mis alumnos?  ____
8.- ¿Logré que retuvieran lo importante?  ____
Material 9.- ¿Motivé al compromiso? 
10.- ¿Hubo oración verdadera?#
____
____
QUE UTILIZARÉ EN LA CATEQUESIS
Gafetes, Títeres o franelógrafo, Biblia, colores, copias
del Anexo 2.
Anexo1
Domingo de Ramos
Parvulitos
Cuento
Veloces Caracoles

Buenos, días, señoras y señores caracoles! ¡Les habla Mac Caracola, su comentarista favorito, desde el gran
Aterrizaje
estadio de carreras de caracoles, el huerto de lechugas de la -a Juana! Hoy nos espera una jornada inolvidable,
donde el gran Caracolisto tratará de ba9r por quinta vez su récord mundial de velocidad... Ahí le tenemos,
entrando a la pista, y haciendo sus famosos ejercicios de calentamiento... Los par9cipantes se dirigen hacia la
salida, ¡y comienza la carrera!...

Como siempre, Caracolisto toma unos cen-metros de ventaja y con9núa distanciándose de sus perseguidores...
su progresión es espectacular, ha tardado menos de diez minutos en recorrer el primer metro y se dirige a
cruzar la línea de meta en solitario... ¡un momento! ¿qué es eso?!

¡Atención, señores espectadores!, les habla el servicio de emergencias por la megafonía... ¡Tenemos una
emergencia, un pájaro ha entrado en el huerto de la -a Juana! Corran todos a esconderse bajo la hoja de la
lechuga más cercana.. repe9mos, ¡corran a esconderse bajo la hoja de lechuga más cercana!

Ssshhhh.......hola, curiosos espectadores, soy Mac Caracola, retransmi9endo en susurros la emergencia, en
directo bajo una hoja de lechuga. Prác9camente todos los caracoles están a salvo, pero ¡Caracolisto con9núa
en la pista! Parece muy confiado en que su gran velocidad le permita escapar... ahí le ven, saludando a las
cámaras con gesto sonriente, empeñado en ba9r su récord... ¡¡oh, no!!
Señoras y señores, ha ocurrido una gran desgracia. Los increíbles reflejos y velocidad de Caracolisto no han
servido de nada para escapar de un pájaro que volaba a velocidad de vér9go. Es una gran tragedia para el
deporte caracolil. Aún podemos ver sobre nuestras antenas cómo el pájaro lleva a nuestro campeón entre sus
garras... ¡un momento, lo ha dejado escapar! Caracolisto está cayendo... ¡increíble! ¡ha caído aquí mismo!
¡¡corre, corre campeón, ven a esconderte!!

¡Espectacular, amigos espectadores! nos hemos mantenido en silencio durante algunos minutos, pero han
podido ver en riguroso directo la increíble aventura de Caracolisto y cómo por milímetros ha escapado de una
muerte segura. ¡Enhorabuena, campeón! ¿Tienes alguna palabra para quienes nos están viendo?
-‐ Sí amigo, Mac. Tengo un susto de muerte, y sólo por no haberme dado cuenta de que aunque fuera el más
rápido nunca podría igualar la velocidad de un pájaro. Menuda suerte he tenido, la verdad, me he roto un
poco el caparazón, pero.. ¡he aprendido una buena lección de humildad!
-‐ Así es, Caracolisto. Esperemos que todos los que nos han visto hayan aprendido que ser buenos en algo no
nos hace invulnerables...
Bien amigos, aquí termina nuestra restransmisión, esperamos que hayan disfrutado de este histórico momento,
y no olviden tomar .... ¡Lechugas Tomasa, de la huerta, a su casa!

Anexo2
Domingo de Ramos
Parvulitos
Domingo de Ramos

Aterrizaje

¡Hosanna al Hijo de David!
¡Bendito el que viene en el
nombre del Señor!
¡Hosanna en las alturas!

Tema 2
La Biblia
NIVEL: Parvulitos
FECHA Lunes Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Que los niños reconozcan la importancia de la

Biblia como fuente de la Palabra de Dios.

Oracion
REFLEXIÓN – CUENTO - BIOGRAFÍA Quiero, Señor, hacer de tu
1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del compromiso Palabra un camino para mi vida.
de la clase anterior. Quiero encontrarte en ella,
Señor, Dios mío.
2.-‐Mapa del Tesoro
Elaborar un pequeño mapa del tesoro para los niños e ir todos
juntos buscando por el centro misionero el tesoro . Al llegar al lugar
Quiero ser discípulo tuyo y
marcado con la “X” los niños encontrarán una caja o cofre con una ponerme a tu escucha cada día.
biblia adentro. Abre mis ojos y mis oídos, Señor,
a tu Palabra.
Mostrar la Biblia a los niños. Hacerles preguntas en relación al tesoro Amén.
que 9enen enfrente.
-‐  ¿Alguien sabe qué es esto?
-‐  ¿Quiénes usan la Biblia? (catequista, el Padre, etc.) TIEMPO : 5 min.
-‐  ¿Para qué la usan?
-‐  ¿Cuándo se usa la Biblia?
-‐  ¿Cómo es este libro? ¿Tienes muchas hojas? ¿Tiene letras La Palabra de Dios
pequeñas?
-‐  ¿Alguien sabe quién escribió la Biblia? CITA BÍBLICA
-‐  ¿Alguno de ustedes 9ene una Biblia en su casa?
Explicar a los niños que la Biblia no es sólo para los adultos,

Jn 1, 1-‐ 14
misioneros o para el Sacerdote, sino que la Biblia es la Palabra de Explicación para los niños: En
Dios para todos nosotros (los niños también) es un tesoros que este pasaje San Juan nos explica
con9ene la Palabra de Dios y que hay que conocerla y tratarla con cómo todo viene de Dios, Jesús
respeto. (Si no tenemos Biblia en nuestra casa, entonces la palabra viene de Dios y vino a esta 9erra
de Dios la podemos escuchar en las celebraciones, misas y en la a estar entre nosotros. ¡Qué
catequesis). maravilla! Dios nos envía a su
único hijo para salvarnos.
La Biblia es como una persona y es necesario tratarla como tal. A
medida que vas conociendo a una persona, empiezas a sen9r mayor
afecto hacia ella, y a medida que más la conoces más la quieres. Así
pasa con la Biblia, hay que conocerla para enamorarnos de ella.

´
Profundizacion

La Biblia: no es un libro, es una persona, que nos habla y nos da un mensaje de amor.
La Palabra de Dios es un Tesoro muy grande, gracias a ella alimentamos nuestro Espíritu.
TIEMPO : 00 min.

Dios nos da su palabra a través de la Biblia. Muchas
1.-‐ AnVguo y Nuevo Testamento: Llevar una personas escribieron los libros la Biblia a lo largo
cartulina con una Biblia dibujada en ella, dividirla en de muchos años y en ella podemos encontrar en
An9guo Testamento y Nuevo Testamento. palabras el amor que Dios y Jesús nos 9enen (y que
le han tenido a su pueblo a través de la historia de
Explicar a los niños el contenido de cada parte (de la salvación). Es muy importante conocer esa
forma muy básica y entendible a su edad) palabra, entenderla y aplicarla en nuestra vida
diaria.
Llevar algunos ejemplos (dibujos o recortes) de
TIEMPO : min.
pasajes (más conocidos) que encontramos en el
An9guo Testamento y otros del Nuevo Testamento e
irlos ubicando en el área de la cartulina que ´ Final
Oracion
corresponda. Los niños los podrán ir pegando en la
cartulina con la ayuda del catequista.
Señor,

Ejemplos: Fortaléceme con la fuerza de tu Palabra;
-‐ AT: La creación, El Arca de Noé, José el Soñador, límpiame con la pureza que Tu Palabra trae a
Moisés, Alguno de los profetas) mi interior;
-‐ NT: Anunciación, Nacimiento de Jesús, El niño se condúceme con la sabiduría de Tu Palabra;
pierde en el templo, Las bodas de Caná, Milagros de enséñame con la Verdad de Tu Palabra;
Jesús, La Pasión de Jesús, Resurrección, etc.) consuélame con la Alegría de Tu Palabra;
y vivilcame con la Vida Nueva de Tu Palabra;
2.-‐ Colorear: Anexo 3 La Biblia. Amén.

´
Hoy platicaré con mis papás acerca de lo que 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
aprendí de la Biblia y les pediré que me cuenten 2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
3.- ¿Repasé la sesión anterior?  ____
un pasaje que a ellos les guste mucho para 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
platicarlo mañana en clase. 5.- ¿Partí de su realidad la catequesis?  ____
____
____
Biblia
Cartulina con Biblia Dibujada y recortes o dibujos de
los pasajes.
Anexo 3 y colores.
Anexo3
Lunes santo
Parvulitos
La Biblia

Aterrizaje
Tema 3
Señor, Por Ti yo daría todo.
NIVEL: Parvulitos
FECHA Martes Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Dar a conocer la paciencia y entrega total de

Jesús para con el plan de su Padre.

Oracion

1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del compromiso
de la clase anterior. Padre mío, te doy las gracias

porque nada puede sucederme,
2.-‐ PláVca “Cuando Venes miedo”
excepto lo que tu permitas,
Pudiera usarse una serpiente de hule o una araña de juguete,
aunque no es necesario. porque todo viene de 9
¿Hay alguien que le tenga miedo a las serpientes? A las arañas. ¿Hay y lo usarás para mi bendición.
alguien que le tenga miedo a la oscuridad? ¿Alguien ha sen9do Amén.
temor al escuchar los truenos? Bueno, la verdad es que todos
tenemos temor de algo. Aun los ricos y famosos sienten temor.

Que los niños vayan dando ejemplos de cosas a las que les 9enen
miedo, el catequista puede ayudar (A las alturas, a la oscuridad, a los TIEMPO : 5 min.
alacranes, etc.)

Un día Jesús estaba con sus discípulos en el templo. Los discípulos La Palabra de Dios
estaban comentando de cuán bello era el templo. Jesús comenzó a
decirles alguna de las cosas que iban a pasar. Les dijo que el templo CITA BÍBLICA
sería destruido, que habría guerras, terremotos y gente muriéndose .
de hambre. También les dijo que iban a ser odiados y perseguidos y
hasta echados en la cárcel. Estas cosas nos dan temor, ¿no es así? Se Jn 13, 36-‐38
en9ende, pues, el miedo sen9do por los discípulos, pero Jesús les Jesús anuncia la negación de Pedro.
dijo que no sin9eran temor. Le prome9ó que estaría con ellos y que
ni siquiera uno de sus cabellos se perdería si ponían su confianza en Explicar que Pedro negó a Jesús por
Él. que tuvo miedo. Pero Jesús aún
sabiendo lo que le iba a suceder,
Todos tenemos nuestros temores, y el temor puede ser una buena venció su miedo, puso su confianza
cosa, pero no podemos dejar que nuestros temores nos mantengan en el Padre y dio TODO por
alejados de gozar la vida que Jesús desea que tengamos. Después de nosotros.
todo, él ha prome9do ayudarnos cuando sintamos temor.

´
Profundizacion
La paciencia en momentos dilciles es esencial para poder superarlos y a ejemplo de Jesús si nos entregamos a manos del Padre
lograremos salir de las adversidades. Debemos de tener confianza en el Padre en los momentos más dilciles . -‐Debes confiar en Dios
porque sabes que Él es tu Padre y que te ama infinitamente, te ama mucho, mucho más de lo que tú te puedes imaginar. Si te ama, te
escuchará, te ayudará y buscará tu bien.
TIEMPO : 00 min.


Remarcar que Jesús estaba dispuesto a todo por

1.-‐ Dinámica de los senVdos. Llevar una venda para salvarnos.
los ojos y diferentes cosas para que los niños
prueben: galletas, dulces, jugo, etc. (cosas Resaltar que el seguimiento de Cristo esta
agradables) fundamentado en acciones y no en palabras.
Poner la venda en alguno de los niños e irle dando a
probar cada una de las cosas. Después preguntarle
cómo se sin9ó.
-‐  ¿Qué sen9ste al tener los ojos vendados?
-‐  ¿Tuviste miedo de que te dieran algo que no te
TIEMPO : min.
gustara?
Aunque tuviste un poco de miedo, tuviste confianza ´ Final
Oracion
en el catequista, sabías que no te daría algo que te
hiciera daño. Así, es importante que sigamos el
ejemplo de Jesús, y confiar en Dios nuestro Padre Ayudar a que los niños se aprendan la
para vencer nuestros miedos y poder así dar todo por siguiente oración de confianza a Dios. (Es
Jesús. para el compromiso)

2.-‐ Colorear: Anexo 4 Padre, Me pongo en tus manos. Haz de mí lo
que quieras. Sea lo que fuere, Por ello te doy
las gracias. Amén.
´
El día de hoy por la noche rezaré la oración de la 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
clase de hoy y confiaré mis penas, mis dolores, 3.- ¿Repasé la sesión anterior?  ____
mis problemas en manos de mi Padre Dios. 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
____
5.- ¿Partí de su realidad la catequesis? 
____
____
Venda, alimentos para probar, Biblia, Anexo 4,
colores, oración por escrito para que la recen en casa.
Anexo 4
Martes Santo
Parvulitos
Señor, Por Ti yo daría todo
Señor Jesús nosotros queremos seguirte con

Aterrizaje
valentía y confianza.
Tema 4
La Misericordia de Dios
NIVEL: Parvulitos
FECHA Miércoles Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Que los niños comprendan que Dios nuestro Padre es
tan bueno que aunque nos portemos mal y pequemos,
si nos arrepen9mos de corazón Él nos perdona. Que
los niños profundicen en el significado del sacramento
de la Penitencia o Reconciliación, del Perdón o
Confesión

Oracion
Pedir a los niños que piensen en
alguna situación que los haya alejado
1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del de Dios (pecado) y realizar un acto de
compromiso de la clase anterior. contrición.

2.-‐ Dinámica “El Perdón de Dios” Jesús, sé que he actuado mal,
y que con mi forma de actuar

me he alejado del camino de tu amor.
Explicación de la dinámica en Anexo 5 Me siento mal por haber actuado así
Explicar la dinámica con palabras sencillas adecuadas a la edad porque tú me amas, por eso te pido
de los niños (si es necesario, repe9rla hasta que comprendan perdón, y te pido tu fuerza
cada uno de los elementos) para vivir como tú viviste. Amén.
TIEMPO : 5 min.

La Palabra de Dios
CITA BÍBLICA
Mc. 11, 25

Y cuando estéis orando, perdonad,
si tenéis algo contra alguno, para
que también vuestro Padre que
está en los cielos os perdone a
vosotros vuestras ofensa.

Lc. 6, 37
No juzguéis, y no seréis juzgados;
no condenéis, y no seréis
condenados; perdonad, y seréis
perdonados


´
Profundizacion
El pecado nos aleja de Jesús y hasta puede lograr que lo traicionemos, apartándonos del banquete del señor.
Así como en nuestra relación con familiares y amigos, Si les ocasionamos algún mal, ocasionaremos distanciamiento, al igual es
nuestra relación con Dios y la forma en que conseguimos estar de nuevo en gracia con él, es a través del sacramento de la
reconciliación.
TIEMPO : 00 min.

1.-‐ Colorear: Anexo 6 “Jesús con su gran amor, nos Explicación del sacramento de la Reconciliación.
perdona” Apoyo para el catequista en la sección de
Expresamos nuestra fe.
Para el catequista (sacramento de la reconciliación) Aunque los niños de la edad de
Cuando buscamos este perdón hacemos un camino de Parvulitos aún no pueden llevar a cabo el
arrepen9miento y de reparación del mal que hemos hecho, sacramento de la reconciliación con el
por eso es sacramento de la reconciliación.
sacerdote, moVvarlos a plaVcar con

Jesús sobre todo cuando necesitamos de
Decir los pecados al sacerdote es un elemento esencial de
este sacramento y reconocemos que Dios es su misericordia.

TIEMPO : min.
misericordioso, por eso, también lo llamamos sacramento
de la confesión. Por la absolución del sacerdote Dios nos
concede el perdón y la paz, por eso es sacramento del ´ Final
Oracion
perdón.

Con el pecado se pierde la amistad con Dios, y no se está en
comunión con él, por lo tanto, este es también sacramento
de la reconciliación. Nuestras malas acciones, la mayoría de
las veces van en contra de alguien, por eso, al pedirle Gracias, Papá Dios, por tu perdón alegre y
perdón a Papá Dios tenemos que estar en paz con quien generoso. Ayúdanos a perdonar a los demás
hemos ofendido o con quien nos ha ofendido. con el mismo amor con el que Tú nos
perdonas cuando nos alejamos de Ti.
Este sacramento de la penitencia no nos significa miedo
sino, todo lo contrario, amor, ternura, bondad, encuentro,
Amén.
amistad, alegría y paz. Cuando nos confesamos bien
ganamos una victoria al enemigo, nos fortalecemos con el
encuentro y el abrazo de Papá Dios.

´
El día de hoy por la noche platicaré con Jesús en 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
la noche y le pediré me ayude a perdonar a las 2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
personas que me han lastimado. 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
5.- ¿Partí de su realidad la catequesis?  ____
____
____
Vaso, hoja de papel de baño, liga, monedas, agua,
Anexo 6, Biblia, colores.
Anexo 5
Miércoles Santo
Parvulitos
El Perdón de Dios

Aterrizaje
Esta enseñanza con cosas ayuda a demonstrar el poder del perdón de Dios sobre
nuestros pecados, y como el Espíritu Santo puede derre9r las barreras que nos
man9enen lejos de El.

Materiales:
Vaso o taza pequeña
3 pesos
goteadero de medicina
papel de baño
liga, agua

Duración:
Aproximadamente 8 minutos

Lo que va a hacer usted:
Haga que el papel de baño solo tenga un cuadro (sin doble). Ponga un cuadro en la
abertura del vaso y manténgalo ahí con la liga, para que se parezca algo a un tambor.

Después ponga las 3 monedas en el centro del ‘tambor.’ Y ponga como un mililitro de
agua del goteadero y moje el papel alrededor de las monedas. Después de un rato,
como 30-‐60 segundos, el papel se romperá y las monedas caerán al vaso. (Ensaya
algunas veces antes de hacer esta ac9vidad)

Reflexión:
Dios quiere que seamos sus hijos y que vivamos cerca de él.
Este vaso representa a Dios, así que estando adentro del vaso estamos muy cerca a
Dios, ¿verdad?
Pero pecados y temores nos man9enen lejos de Él. Este papel representa pecados y
temores.
Las monedas nos representan a V y a mi siendo separados de Dios por pecados y
temores.

Las gotas gotas de agua representan el amor tan grande que Dios nos Vene son el
perdón que Dios nos da cuando pecamos y nos alejamos de ÉL.

Nuestro Padre Dios quiere que estemos cerca de Él. Es por eso, que si nos arrepen9mos
de corazón y pedimos perdón Él romperá la barrera del pecado con amor.
Anexo 6
Miércoles Santo
Parvulitos
Jesús nos perdona

Aterrizaje
Tema 5
Eucaristía, presencia real de Jesús
NIVEL: Parvulitos
FECHA Jueves Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Que los niños en9endan que Jesús se quedó con

nosotros en la Eucaris-a, en la hos9a consagrada
Él está presente.

Oracion
1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del compromiso de la clase
anterior.
Señor Jesús, hoy es un día muy
especial para nosotros por que
2.-‐ Los Girasoles (Los girasoles se pueden elaborar de fomy y palitos de paleta. en un día como hoy decidiste
Se recomienda al catequista llevar las partes de los girasoles ya cortadas para quedarte con nosotros para
que los niños solamente los armen y no se pierda mucho 9empo, se pueden siempre en la Eucaris-a. Gracias
llevar los girasoles ya hechos.)
Señor por tan hermoso regalo.
Primera parte. Explicación: Amén.
Cada niño elabora un girasol con los materiales que tenga a su alcance y con
ayuda del catequista. Subrayamos que el girasol es una flor que vive y se
desarrolla moviéndose, para estar siempre de cara al sol.
La luz del sol da vida al girasol, y no sólo a él sino a todos los seres vivientes.
El girasol está triste y apagado cuando el sol se oculta, durante la noche. Al
TIEMPO : 5 min.
despertar el nuevo día, el girasol se levanta y voltea su cara hacia el oriente,
donde sale el sol: la alegría regresa a él. Durante el día, la flor gira en su tallo
para ir siguiendo la luz del sol. Gracias a la luz del sol, sus colores brillan
intensamente y dan alegría. La Palabra de Dios
Cuando hay luz vemos claramente, descubrimos lo bello de las cosas que Dios
ha creado. Cuando la luz del sol está presente no tenemos miedo, nos sen9mos
CITA BÍBLICA
seguros, reconocemos a nuestros papás, hermanos y amigos, sabemos dónde
están. Habiendo luz, podemos jugar, pintar, recortar, ir a la escuela. De noche,
Mt. 26, 26-‐30
no nos queda mas que dormir.
Mientras comían, Jesús tomó pan y lo
Segunda parte. Obra de teatro: bendijo. Luego lo par9ó y se lo dio a sus
Realizar con la par9cipación de los niños la PRIMERA ESCENA de la obra de discípulos, diciéndoles: —Tomen y coman;
teatro del Anexo 7 esto es mi cuerpo.
Después tomó la copa, dio gracias, y se la
Tercera parte. Obra de teatro: (Aquí ya lo relacionamos con la Eucaris-a) ofreció diciéndoles:
El catequista tendrá además del sol una imagen de un cáliz y una hos9a (signos —Beban de ella todos ustedes. Esto es mi
eucarís9cos) que son el “horizonte” donde ahora se ocultará el SOL (Jesús). sangre del pacto, que es derramada por
Se realiza la SEGUNDA ESCENA. Del Anexo 7. muchos para el perdón de pecados. Les digo
que no beberé de este fruto de la vid desde
ahora en adelante, hasta el día en que beba
con ustedes el vino nuevo en el reino de mi
Padre.

TIEMPO : 10 min.
TIEMPO : 5 min.
´
Profundizacion
Jesús mismo es el mejor regalo que puede exis9r y se nos entrega en la Eucaris-a pues tan grande fue su amor que se quedó con
nosotros.
Aunque los Parvulitos son muy pequeños para hacer su primera comunión, de aquí a que llegue ese día tan especial, hay que
seguirse preparando en la catequesis y pueden realizar la COMUNIÓN ESPIRITUAL. (Ejemplo en la Oración final)
TIEMPO : 00 min.

Explicar a los niños que en el momento de la

consagración el pan y el vino se convierten en la
1.-‐ Colorear: Anexo 8 La Eucaris-a. verdadera carne y la verdadera sangre de Jesús.
(No simbolizan el cuerpo de Cristo, SON el cuerpo
Mientras los niños realizan sus dibujos enfa9zar de Cristo)
que la Eucaris-a es fuente de vida; que en ella
Jesucristo nos da vida, y vida en abundancia. La Eucaris-a es alimento para nuestra alma y nos
permite estar mas unidos a Dios. Crecemos
espiritualmente.
TIEMPO : min.
´ Final
Oracion
Comunión espiritual.
Creo, Jesús mío, que estás presente en el San-simo
Sacramento del altar.
Te amo sobre todas las cosas y deseo recibirte en
mi alma.
Pero como ahora no puedo recibirte en la hos9a y
el vino, ven a mi corazón.
Como si ya te hubiera recibido, te abrazo y me uno
todo a Ti.
No permitáis, Señor, que jamás me separe de Ti.
Amén.
´
En la Celebración del día de hoy hacer la 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
comunión espiritual. (El catequista puede situar a 2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
los parvulitos juntos en la capilla y ayudarlos a 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
hacer la oración) 5.- ¿Partí de su realidad la catequesis?  ____
____
____
Girasoles o material para girasoles (fomy, 9jeras,
pegamento, palitos de paleta), Sol con imagen de
Jesús por la parte de atrás, imagen de los signos
eucarís9cos, Biblia, colores, copias del Anexo 8.
Anexo 7
Jueves Santo
Parvulitos
Dinámica “Los girasoles”

PERSONAJES
JESÚS. Los veo muy contentos. ¿Por qué
•  Narrador.
están tan contentos? SEGUNDA Aterrizaje ESCENA
•  Sol (Por la parte de
NIÑOS. Porque es domingo.
enfrente es el sol y por
JESÚS . ¿Por la qué vienen a Misa?NARRADOR. Es Jueves Santo, Jesús nos
parte de atrás pegar
NIÑOS una
. Porque te queremos mucho. espera.
imagen de Jesús) JESÚS. ¿Están solos? JESÚS-‐SOL (que aparece). Buenos días,
•  Girasoles (niños). niños.
NIÑOS. No.
NIÑOS. Buenos días, Jesús.
JESÚS. ¿Están sus papás aquí? JESÚS. Los veo muy contentos. ¿Por qué
PRIMERA ESCENA NIÑOS. No. están tan contentos?
JESÚS. ¿Quieren invitarlos? NIÑOS. Porque te queremos mucho.
NARRADOR. El sol está NIÑOS por .sSí. alir. JESÚS. ¿Quieren ser mis amigos?
En el campo hay muchos
JESÚS. ¿Quieren ser mis amigos? NIÑOS. Sí.
girasoles que quieren NvIÑOS er al . sSí.
ol, JESÚS. Pues entonces, síganme (Jesús se
pues el sol es su mejor
JESÚS amigo.
. Pues entonces, síganme mueve y los nseiños
(Jesús mueve lo siguen,
y los hasta que se
SOL (que aparece). Hniños ola, lo siguen, hasta que se oculta oculta detrás de los signos eucarís9cos).
Girasoles, buenos días; detrás de los signos eucarísticos). JESÚS. No se pongan tristes; aquí me
levántense, ya es hora. JESÚS. No se pongan tristes; aquí quedo con ustedes.
me quedo con ustedes.No tengan
No tenganmiedo. miedo. Nos vemos
GIRASOLES. Buenos próximo días, Sol. domingo. Nos vemos el próximo domingo.
SOL. Los veo muy contentos.
NIÑOS. JESÚS, te queremos mucho NIÑOS. Jesús, toe canto).
(aplausos queremos mucho
¿Por qué están tan contentos?
NARRADOR (al final). Algo (aplausos semejanteo csucede
anto). en la Eucaristía. Todos los hijos
GIRASOLES. Porque ya es de
somos los girasoles; la Eucaristía es la luz del sol que nos hace vivir, que nos ma
día.
paz y alegría con los hermanos.NARRADOR (al final). Algo semejante
SOL (moviéndose; los Girasoles sucede en la Eucaris-a. Todos los hijos de
giran para estar siempre de cara Dios somos los girasoles; la Eucaris-a es
a él). ¿Por qué me siguen? la luz del sol que nos hace vivir, que nos
GIRASOLES. Porque te man9ene en paz y alegría con los
queremos mucho. hermanos.
SOL. ¿Tienen frío?
GIRASOLES. No.
SOL. ¿Tienen miedo?
GIRASOLES. No
SOL. ¿Quieren ser mis amigos?
GIRASOLES. Sí.
SOL. Pues entonces, síganme (El
Sol sigue moviéndose hasta que
se oculta).
SOL. Buenas noches, Girasoles.
GIRASOLES. Buenas noches, Sol.
SOL. ¿Me van a extrañar?
GIRASOLES. Sí.
SOL. Mañana nos vemos.
GIRASOLES. Sí.
SOL. A dormir.
Anexo 8
Jueves Santo
Parvulitos
La Eucaristía

Aterrizaje
Gracias Jesús por quedarte con nosotros

en la Eucaristía
Tema 6
Jesús nos salva en la cruz
NIVEL: Parvulitos
FECHA Viernes Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Sensibilizar a los niños ante el sacrificio de Jesús

como muestra de su amor hacia nosotros.

Oracion
1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del Como oración inicial rezar un
compromiso de la clase anterior. padre nuestro pausadamente.

2.-‐ PláVca con los niños.
•  ¿Alguno de ustedes sabe qué día es hoy?
•  ¿Qué sucedió un día como hoy?
•  ¿Alguna vez han ido a un viacrucis? O ¿fueron al viacrucis?
•  ¿Qué pasó? (dar un pequeño y sencillo repaso de las
estaciones del viacrucis. Promover la par9cipación de los
niños) Se pueden llevar imágenes del viacrucis para facilitar
el entendimiento.
•  Jesús murió en una cruz al final del viacrucis. ¿Por qué TIEMPO : 5 min.
crees que lo hizo?
3.-‐ Cruz de amor.

La Palabra de Dios
•  Entregar a cada niño un corazón de fomy. CITA BÍBLICA
•  Preguntar a los niños:
•  ¿Saben que es esto? Es un corazón, Mc. 15, 33-‐37
•  ¿Qué significa un corazón? (símbolo de amor) Muerte de Jesús
•  ¿Alguno me puede explicar qué es amar?
•  El catequista tendrá un una imagen de Jesús crucificado. Jn. 3, 16
“Porque de tal manera amó Dios
•  Los niños irán pegando sus corazones en el área de la cruz
de la imagen (no sobre Jesús) hasta formar una “cruz de al mundo, que dio a su Hijo
amor”. unigénito, para que todo aquel
•  Cuando la cruz esté llena de corazones explicar a los niños que cree en El, no se pierda, mas
tenga vida eterna.”
que Jesús sin9ó mucho amor por cada uno de nosotros

(aunque no hubiéramos nacido) y por eso murió, por el

gran amor que nos 9ene. La cruz no debe de significar
sufrimiento, al contrario, cada vez que veamos una cruz
debemos recordar el amor de Jesús.
´
Profundizacion
Jesús al sacrificarse por nuestra salvación, espera en nosotros una respuesta.
¿Qué es lo que nosotros podemos hacer para responder al amor tan grande que nos da Jesús al morir en la Cruz? AMAR A LOS
DEMÁS. Jesús nos pide que amemos a los demás COMO ÉL NOS AMÓ.

TIEMPO : 00 min.

Resaltar que aunque Jesús murió en la cruz Él

prome9ó volver y es por ello que vencerá a la
muerte al resucitar.
1.-‐ Colorear: Anexo 9. Los católicos tenemos un Dios que venció a la
muerte. UN DIOS VIVO!
Mientras los niños colorean recordar que
estamos de luto y que hoy debemos
comportarnos con acVtud de conversión,
arrepenVmiento y respeto.
-‐  Cuando alguien muere, ¿cómo se porta la TIEMPO : min.
demás gente?
-‐  ¿lloran? ¿rezan? ¿se ponen a jugar? ´ Final
Oracion
-‐  Jesús es nuestro hermano y nuestro mejor
amigo, es alguien cercano a nosotros, es por (UVlizar la oración del dibujo)
eso que el día de hoy que recordamos su
muerte, debemos de guardar respeto,
estamos de luto. Es por eso que hoy no Gracias Jesús por amarnos tanto. Gracias por
jugamos rondas, ni otros juegos, por que salvarnos al morir en la cruz. Amén
todos estamos tristes por que nuestro
hermano y mejor amigo ha muerto por amor
en la cruz.

´
El día de hoy no jugaré y guardaré respeto por la 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
muerte de Jesús. Ofreceré mi sacrificio de no jugar 2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
por alguien que necesite amor. 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
____
____
Imágenes del viacrucis (opcional), imagen de Jesús
en la cruz, corazones de fomy, cinta para pegar,
copias del Anexo 9, colores, Biblia.
Anexo 9
Viernes Santo
Parvulitos
Cruz de amor

Aterrizaje
Gracias Jesús por amarnos tanto. Gracias

por salvarnos al morir en la cruz. Amén
Tema 6
¡Aleluya El Señor Resucitó!
NIVEL: Parvulitos
FECHA Sábado Santo
Objetivo

LO QUE ME PROPONGO
Recordar que la resurrección es la fiesta más

importante para los cris9anos y es la base de
nuestra fe.

Oracion
Canto: Mi Dios está vivo (o algún
otro canto que denote la alegría
que nos llena el corazón por que
1.-‐ Preguntar a los niños acerca del cumplimiento del Jesús resucitó)
compromiso de la clase anterior.
Anexo 10
2.-‐ MoVvar a los niños con el Canto “Mi Dios está
vivo” (Hacerlo como moVvación y como oración inicial)

Canto en Anexo 10.
(Para la tonada y movimientos del canto el grupo Salla de
Durango circularemos un video en You Tube y Facebook para TIEMPO : 5 min.
los que no lo conozcan J )

-‐> Puede ser otro canto.
La Palabra de Dios
CITA BÍBLICA
3.-‐ Dinámica “La caja vacía”. Anexo 11
Mt 28, 1; 5-‐8
Resurrección de Jesús


´
Profundizacion
La Resurrección de Jesús nos da esperanza de volver a creer que Dios esta vivo en todos. Y nuestra propia conversión.
Como laicos estamos llamados a transmi9r y vivir la alegría de la resurrección en nuestro diario quehacer y ser.
Contagiarnos de la alegría de la resurrección, para así, junto con Cristo renacer a una vida nueva.

TIEMPO : 00 min.

•  Recordar que las bases de nuestra religión,

están en la resurrección, no en la muerte.
1.-‐ Colorear: Anexo 12. •  Jesús trae la luz y esperanza de salvación al
resucitar.
2.-‐ Hacer una porra para Jesús resucitado. •  Remarcar que Jesús es Dios.
La porra y/o el canto se podrán decir en la Fiesta
Popular para transmi9r la alegría de Jesús
resucitado.
TIEMPO : min.
´ Final
Oracion

Señor Jesús
Tú vives, has resucitado.
Tú vives, es un milagro!
Tú vives, la vida es más grande que la muerte.
Tú vives, y eres la vida.
Tú vives, enséñanos el camino de la vida y del amor.
Amén.
´
Canto aprendido, Caja vacía, imagen de Jesús 1.- ¿Preparé la catequesis?  ____
RESUCITADO, Biblia, Copias del Anexo 12, 2.- ¿Recé? ¿Me puse en las manos de Dios?  ____
Colores. 4.- ¿Revisé el compromiso anterior?  ____
____
____
Canto aprendido, Caja vacía, imagen de Jesús
RESUCITADO, Biblia, Copias del Anexo 12,
Colores.

Anexo 10
Sábado Santo
Parvulitos
Canto: Mi Dios está vivo!

Aterrizaje

Mi Dios está vivo,
Él no está muerto
Mi Dios está vivo,
Él no está muerto.
Lo siento en las manos,
Lo siento en los pies,
Lo siento en el alma,
Lo siento en todo mi ser.

Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del agua.
Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del Espíritu de Dios
Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del agua y del Espíritu de Dios
Hay que nacer del Señor.

Jesús es el Señor,
Alaba Jesús es el Señor,
Alaba lo que dice.
lo que dice.
Alábalo alábalo alaba lo que dice,
Alábalo alábalo alaba lo que dice.

Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del agua.
Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del Espíritu de Dios
Oh Oh Oh Oh Hay que nacer del agua y del Espíritu de Dios
Hay que nacer del Señor.

Anexo 11
Sábado Santo
Parvulitos
La caja vacía

Tema: Pascua de Resurrección

Material: Una caja grande
Aterrizaje

Explicación: Después del sábado, al amanecer del primer día de la semana, María Magdalena y
la otra María fueron a ver el sepulcro. Sucedió que hubo un terremoto violento, porque un ángel
del Señor bajó del cielo y, acercándose al sepulcro, quitó la piedra y se sentó sobre ella. Su
aspecto era como el de un relámpago, y su ropa era blanca como la nieve. Los guardias tuvieron
tanto miedo de él que se pusieron a temblar y quedaron como muertos. El ángel dijo a las
mujeres: -‐-‐ No tengan miedo; sé que ustedes buscan a Jesús, el que fue crucificado. No está aquí,
pues ha resucitado, tal como dijo. Vengan a ver el lugar donde lo pusieron. Mateo 28:1-‐6

Como pueden ver, tengo una caja grande conmigo esta mañana. ¿Cuántos de ustedes les
gustaría ver adentro? Bueno. Júntense alrededor y yo la abriré para que puedan ver lo que está
adentro. ¡Miren! ¡Está vacía! Cuando era un niño, tuvimos unos programas especiales en la
escuela. Uno de mis favoritos fue un mago que venía para presentar. Quizás saben que, en
aquel día, el mago siempre tenía una ayudante bella. Una de mis favoritas jugadas fue cuando el
mago puso a la bella adentro de la caja. Luego, la cerró con una llave y la ató con cuerdas. Y
mientras que mirábamos con an9cipación, él desató las cuerdas, tomó la llave y abrió la caja.
Como sabes, la caja estaba vacía. El mago no la abrió la caja para que saliera la ayudante, sino
que pudiéramos ver adentro. Enseguida,¡ la ayudante apareció en la plataforma y nosotros
aplaudimos y animamos!

El domingo por la mañana después de la crucifixión de Jesús, dos mujeres llamadas María fueron
a visitar el sepulcro de Jesús. Al llegar, un terremoto terrible sucedió y vino un ángel para quitar
la piedra que cubría la abertura del sepulcro de Jesús. El ángel se sentó sobre la piedra y les dijo
a las mujeres -‐-‐ No tengan miedo; sé que ustedes buscan a Jesús, el que fue crucificado. No está
aquí, pues ha resucitado, tal como dijo. Vengan a ver el lugar donde lo pusieron.

Como ven, no se quitó la piedra para que Jesús saliera del sepulcro, más que los discípulos
pudieran entrar para ver que el sepulcro estaba vacío. Aunque la desaparición de la ayudante
fue el truco de la maga, el sepulcro vacío no fue un truco. ¡Jesús había resucitado, tal como
dijo! Hoy día celebramos que se quitó la piedra, no para que pudiera salir Jesús, más que
nosotros podamos ver que ha resucitado Jesús del sepulcro, y podemos entrar la vida eterna
con él por su victoria sobre la muerte.

MOSTRAR A LOS NIÑOS UNA IMAGEN DE JESÚS RESUCITADO.

Querido Jesús, Estamos agradecidos de que se ha quitado la piedra y, porque está vacío el
sepulcro, podemos entrar la vida eterna con9go.

Anexo 12
Sábado Santo
Parvulitos
Resucitó

Aterrizaje
JESÚS VENCIÓ A LA MUERTE

ÉL ES LA VIDA ETERNA

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Catequesis Parvulitos

Que los niños comprendan la humildad, la cual es

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

Que los niños reconozcan la importancia de la

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Explicar a los niños que la Biblia no es sólo para los adultos,

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

TIEMPO : min. TIEMPO : min.

Dar a conocer la paciencia y entrega total de

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

Remarcar que Jesús estaba dispuesto a todo por

TIEMPO : min. TIEMPO : min.

Señor Jesús nosotros queremos seguirte con

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Mc. 11, 25

TIEMPO : 10 min. TIEMPO : 5 min.

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

Que los niños en9endan que Jesús se quedó con

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

Gracias Jesús por quedarte con nosotros

Sensibilizar a los niños ante el sacriﬁcio de Jesús

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

3.-­‐ Cruz de amor.

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

TIEMPO : min. TIEMPO : min.

Gracias Jesús por amarnos tanto. Gracias

Recordar que la resurrección es la ﬁesta más

Hechos de Nuestra Vida ´ inicial

TIEMPO : 10 min. TIEMPO : 5 min.

Expresemos nuestra Fe Aterrizaje

• Recordar que las bases de nuestra religión,

TIEMPO : min. TIEMPO : min.

Tema: Pascua de Resurrección

JESÚS VENCIÓ A LA MUERTE

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