FERNANDO

 Etapa sensomotriz: Abarca desde el nacimiento hasta los 2 años.

-La característica de esta etapa es que aparecen las capacidades lingüísticas, perceptivas y

motrices.

- En este periodo son importantes: la manipulación, el movimiento y aprender a organizar

de forma hábil la información sensorial.

- Además, se requiere la primitiva noción del yo, del espacio, del tiempo y la idea de la

casualidad.

-El juego que predomina es un juego motor (jugar con su cuerpo. Arrastrarse por el suelo,

andar, correr, saltar…) e individual.

Estadio 1(0- 1m) Reflejos

- Este estadio cubre el primer mes de vida durante este tiempo las reacciones del recién

nacido a la estimulación ambiental son reflejos naturales.

Es a través de la modificación de estos reflejos que el infante evoluciona al desarrollo

cognoscitivo sensoriomotor, Piaget opina que la inteligencia tiene un punto de origen en

la sensación y la actividad motriz, las estrategias utilizadas por el infante para organizar

sus experiencias comienzan con el ejercicio de sus reflejos innatos, la respuesta de

chupeteo es provocada por la estimulación de la lengua y los labios, el reflejo de voz se

provoca por le estimulo de las mejillas.

Cada objeto nuevo que el niño encuentra lo explora con actividades sensitivas y motrices

que forman parte de las capacidades innatas del infante, se dan procesos de asimilación y

acomodación que sirven para ajustar los patrones sensoriales, para poder incorporar los

aspectos que proporcionan los nuevos objetos de estímulo.

Estadio 2(1-4m) Reacciones Circulares Primarias

- el infante continúa siendo un individuo reactivo, más que interactor con el medio

ambiente.

- La estimulación del mundo exterior suscita acciones sensoriales y motoras, por parte del

infante.

- en el estadio 2 el niño está avanzando en relación con su contraparte del estudio 1 en

muchas formas.

- reacciones circunstanciales primarias: la característica principal del estadio 2 es la

tendencia de los infantes a tropezar con nuevas experiencias a través de sus acciones, y

luego a repetir estas acciones. En primer lugar, los infantes se ocupan de su propia

actividad y no de los efectos de aquellas actividades sobre los objetos con los cuales ellos

interactúan.

- Coordinación de ámbitos sensoriomotores: los infantes, en el estudio 2 muestran

conductas que sugieren que ellos han aceptado ese consejo; al hacerlo se están

preparando para el mejor entendimiento del mundo que los rodea. En este estadio, los

infantes ya no responden a una fuente de estimulación, con una simple respuesta sensorial

o motora. Los infantes miran lo que ellos miran e inspeccionan lo que agarran.

- Estadio 3(4-8m) Reacciones circulares secundarias

El estudio tres se caracteriza por un cambio notable de los infantes; de un total de

intereses por su propio cuerpo pasa de un interés en las características y acciones de

objetos diferentes de ellos mismos.

En el aspecto motor tenemos un niño que se sienta y gira completamente y en el aspecto

psicomotor tenemos un perfeccionamiento de la causa-efecto que se manifiesta en

 conductas de tirar objetos o mover el sonajero (el niño se da cuenta que si lo mueve éste

sonará), además de que presenta una coordinación entre visión y prensión.

DESARROLLO ACTIVIDADES

0 a 6 meses
 Boca abajo levanta el mentón y endereza
la cabeza de vez en cuando.
 La cabeza aparece erguida.
 Permanece sentado en el regazo de un
adulto.
 Boca arriba, levanta los pies.
 Acostar al niño boca abajo en la
cama, hacer mover la cabeza con
estímulos sonoros o visuales.
 Sentarlo encima de una pelota
afirmándole el tronco para que
vaya controlando mejor su
cabeza.

 Sostiene la cabeza.  Sentarlo en las rodillas del adulto

y cantarle haciendo pequeños
 Se sienta con apoyo. movimientos de arriba hacia
 Gira en la cama. abajo.

COLLAZOS
Articulo 7
Jurisprudencia Vigencia
Corte Suprema de Justicia:
- Artículo declarado INEXEQUIBLE por la Corte Suprema de Justicia, mediante
Sentencia del 14 de agosto de 1979, M.P. Luis Carlos Sáchica.
INEXEQUIBILIDAD: Acto por medio del cual la corte constitucional declara sin efecto una
norma por estar contra la constitución o los principios que ella establece y cuyos efectos
cesan en su aplicación para el futuro. 

ARTICULO 7o. Se estimulará la descentralización industrial, con base en las

posibilidades de producción que resulten de los correspondientes estudios y planes
regionales.
Política económica tendiente, dentro del marco de la planificación del territorio,
a incitar a las empresas a que se instalen en las regiones geográficas insuficientemente
industrializadas.
La industrialización se refiere a la producción de bienes en grandes proporciones y también
alude al proceso mediante el cual una sociedad o Estado pasa de una economía agrícola a una
economía industrializada.
escaso, exiguo, deficiente, corto, poco, carencia o falto, también calificado como inepto,
incapaz, torpe, ignorante, incompleto, inhábil e incompetente, cuanto la nota académica.

- Este articulo nos habla acerca de la descentralización industrial, la cual hace

referencia a aquella política económica que esta basada en el marco de la
planificación del territorio con el fin de incitar a las empresas a que se instalen o
construyan en regiones geográficas que cuentan con una escasa producción, pero
sin embargo en el articulo nos expresa que para que esto sea posible es necesario
realizar los correspondientes estudios y planes regionales que certifiquen que
el territorio es acto para el desarrollo de los proyecto
- Por otro lado, este Articulo fue declarado INEXEQUIBLE por la Corte
Suprema de Justicia, mediante Sentencia del 14 de agosto de 1979, ya que
este articulo esta en contra de los principios que establece la CPC

ARTICULO 8o. Para incrementar los recursos financieros que demande el desarrollo
urbano planificado del país, se crearán las estructuras necesarias para operar un
mercado secundario de hipotecas y se adecuarán las normas que rigen al Banco
Central Hipotecario, al Instituto de Crédito Territorial y al Instituto de Fomento
Municipal.
- El articulo 8 nos expresa que para el incremento de los recursos financieros
que corresponden al desarrollo urbano de nuestro país, fue necesario la
creación de estructuras y acciones por las cuales operara el mercado
hipotecario del país, teniendo en cuanta las normas que rigen al Banco
Central Hipotecario, al Instituto de Crédito Territorial y al Instituto de Fomento
Municipal.
- A diferencia del articulo anterior este articulo fue declarado EXEQUIBLE por
la Corte Suprema de Justicia, mediante Sentencia del 14 de agosto de 1979,
M.P, ya que está acorde a la constitución política. 

Jurisprudencia Vigencia
Corte Suprema de Justicia:
- Artículo declarado EXEQUIBLE por la Corte Suprema de Justicia, mediante Sentencia
del 14 de agosto de 1979, M.P. Luis Carlos Sáchica.
DIANA
¿Qué Es La Mediación Familiar?
“un proceso interprofesional dentro del cual las partes implicadas en un divorcio
solicitan voluntariamente la ayuda confidencial de una tercera persona, neutral y
cualificada, para resolver sus conflictos de una forma recíprocamente aceptable, que
les permita establecer una “entente” duradera para una vida familiar posdivorcio que
tenga en cuenta las necesidades de todos los miembros de la familia, en especial las
de los hijos e hijas” (Elkin, 1982).
¿En qué se diferencia la mediación familiar de la terapia familiar?

Tanto la mediación como la terapia implican una intervención en la familia para

favorecer el desarrollo de sus miembros. Sin embargo, la terapia familiar implica un
proceso de asesoramiento para ayudar a las familias a resolver determinadas crisis o
problemas, por lo que a menudo es necesario profundizar en el pasado y conectar la
historia familiar con la situación actual. Su principal objetivo es promover un cambio
positivo en la dinámica familiar que les ayude a afrontar de mejor manera los retos
habituales por los que atraviesa una pareja o familia.

Por su parte, la mediación familiar prioriza la consecución de acuerdos que sean

satisfactorios para todos los miembros, aunque sin descuidar los aspectos de la
relación y la comunicación. Es un trabajo que se centra en el aquí y ahora con vistas
al futuro, pero no es un tratamiento propiamente dicho, en la medida que no se dan
pautas ni asesoramiento alguno.

El mediador adopta un papel menos directivo sin asesorar a las partes, aunque los
cambios en las pautas relacionales y de comunicación que se producen pueden llegar
a tener efectos terapéuticos. En este sentido, el simple hecho de llegar a un acuerdo
puede normalizar las relaciones y restaurar el canal de comunicación que se había
perdido. 

Principios y características principales de la mediación familiar:

Podríamos decir que los principios fundamentales de la mediación familiar son los
siguientes:
1) Participación voluntaria (al menos en España) en el proceso de mediación, lo
que implica que en cualquier momento el proceso puede ser interrumpido tanto por las
partes como por los mediadores, si se considera que no es el procedimiento más
conveniente según las peculiaridades de la familia.

2) Neutralidad e imparcialidad de los mediadores: su papel no es asesorar o dar

pautas sobre cómo resolver las personas sus dificultades. Su rol consiste en facilitar la
comunicación y la generación de alternativas para sus problemas, a los que siempre
tienen que llegar los interesados.

3) Facilitación y fortalecimiento de los recursos y competencias de las

personas para resolver sus propios problemas y mejorar sus relaciones.

4) Respeto a las características, condiciones y peculiaridades de cada persona y

familia, son ellos mismos quienes mejor se conocen y pueden llegar a sus
conclusiones si se ponen las condiciones de comunicación oportunas.

5) Generación de un espacio de seguridad y confianza para que, las personas se

puedan comunicar de manera franca, honesta y genuina, sin miedo a sufrir ningún
riesgo. El mediador velará en todo momento por el equilibrio de las relaciones de
poder. Si en algún momento se aprecia que no es posible mantener unas condiciones
de igualdad, la mediación podrá concluirse por parte del mediador.

6) Confidencialidad de la información vertida a lo largo del proceso de mediación.

las partes se comprometen a no hacer uso de alguna información nueva que se haya
vertido en el proceso de la comunicación. 

De igual manera, debido al secreto profesional al que está sujeto el mediador, éste no
podrá ser llamado a declarar en un juzgado ni estar de parte de alguien en caso de que
se produjera un juicio (salvo en casos muy específicos de tipo penal y siempre sujeto a
limitaciones que protege la confidencialidad de las partes).