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APELLIDOS Y NOMBRE:…………………………………………………………….GRADO …… SECCION: A B C D E FECHA: … / … / …

¡Hola jóvenes solarinos!


En esta actividad, identificaremos si estamos haciendo buen uso de los recursos,
reflexionaremos sobre nuestra relación con el ambiente a la luz de la Palabra de
Dios y daremos una propuesta de respuesta a nuestro reto.

ORACIÓN
Oh Dios Padre de la creación.
Al principio de los tiempos nos diste un mandato:
“Cuidar y ser responsables de la creación”.
Virgen Hoy, un mundo que en muchos aspectos y lugares es más espléndido que nunca,
de las pero en otros, lo hemos mancillado hasta dejarlo irreconocible.
Mercedes Ayúdanos para que nuestras obras sean reflejo de tu luz
Madre Ayúdanos a reparar el mundo que creaste para nuestro sustento,
de los Jóvenes de modo que podamos volver a ver en él, la belleza y armonía que tu creaste. Amén.

¿De qué situación partimos?

El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas


necesidades del ser humano genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo,
escasez de agua, menor productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que,
además, afecta nuestra salud. Por otro lado, es muy importante mantener una salud
física y espiritual en armonía con el ambiente y, para ello, resulta necesario hacer un uso
responsable de los recursos naturales. Frente a esta problemática, nos planteamos la
siguiente interrogante: ¿Qué acciones podemos proponer para el uso responsable
de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual en favor del
bien común?

¿Qué vamos a aprender?

¡Hola! ¡Soy Luz!


Quiero invitarte a desarrollar una experiencia a partir de la interrogante formulada por César. No
obstante, antes de ello, es importante plantear los propósitos de aprendizaje ¿Cuáles serán?
Elaboremos una lista de aquellos que nos plantearíamos para iniciar nuestro trabajo.
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Comparamos nuestros propósitos

¡Hola! ¡Soy Ana!


Acabo de conversar con César, José y Luz. Queremos plantear como propósito promover acciones para
el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual en favor del
bien común. Compara los propósitos que has planteado con el que te proponemos. ¿Qué
coincidencias encuentras entre ellos?

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INICIAMOS NUESTRA RUTA DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6

PROPÓSITO:
Promover acciones responsables sobre el uso de los recursos del
ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual para la preservación
de nuestra casa común.

ACTIVIDADES
RETO:
¿Qué acciones podemos
proponer para el uso Comprendemos la
responsable de los recursos del Reflexionamos sobre importancia de la
1 2 salud física y
ambiente y el cuidado de la nuestra relación con el
salud física y espiritual en ambiente espiritual
favor del bien común?

PRODUCTO:
Propuesta de acciones sobre el
uso responsable de los recursos Participamos en la
3 misión por una salud
del ambiente y el cuidado de la
salud física y espiritual en favor integral
del bien común.

¿Cómo lograremos identificar nuestro producto al final de la ruta?

A partir de los resultados del trabajo de las actividades, presentaremos propuestas de


acciones para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud
física y espiritual en favor del bien común. Estas acciones:
• Se presentarán a modo de una “receta de cocina”, que contribuya al uso responsable
de los recursos y al cuidado de la salud física y espiritual.
• Se orientarán a identificar cuándo hacemos un uso responsable de los recursos.
• Motivarán la conservación de nuestra casa común.
• Fomentarán el cuidado de la salud de las personas.
• Fomentarán un encuentro con nosotras/os mismas/os a la luz de la Palabra de Dios.

Nos planteamos metas y reconocemos oportunidades

¿Qué podríamos opinar sobre las características del producto planteado?


¿Qué metas personales y oportunidades propondríamos en el desarrollo de
este trabajo?
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Actividad 01
Reflexionamos sobre nuestra relación con el ambiente

(RECORDAMOS el texto ¿De qué situación partimos?) TAREA 01 Responde las preguntas

1. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?


…………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. En la actualidad, ¿hacemos buen uso de los recursos que nos brinda el ambiente?, ¿Por qué?
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PROTEGEMOS NUESTRO AMBIENTE


OBSERVAMOS:

1. ¿Qué observamos en nuestra comunidad con relación al uso de los recursos?


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2. ¿Algunas acciones que observamos en nuestro entorno afectan la salud?, ¿de qué manera?
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Reflexionamos (…) Alabado seas, mi Señor, en todas tus criaturas,


especialmente en el Señor hermano sol,
por quien nos das el día y nos iluminas.
Y es bello y radiante con gran esplendor, de ti, Altísimo,
lleva significación.
Alabado seas, mi Señor, por la hermana luna y las estrellas,
en el cielo las formaste claras y preciosas y bellas.
Alabado seas, mi Señor, por el hermano viento
y por el aire y la nube y el cielo sereno y todo tiempo, por todos
ellos a tus criaturas das sustento.
Alabado seas, mi Señor, por el hermano fuego,
por el cual iluminas la noche,
y es bello y alegre y vigoroso y fuerte.
Alabado seas, mi Señor,
por la hermana nuestra madre tierra, la cual nos sostiene y
gobierna
y produce diversos frutos con coloridas flores y hierbas (…)”.
El cántico de las criaturas, de San Francisco de Asís

“Debido a una explotación inconsiderada de la naturaleza, el ser humano corre el riesgo de destruirla y de ser,
a su vez, víctima de esta degradación”. ( Extraído de Francisco. (2015). Laudato sí. Librería Editrice Vaticana)
1

TAREA 02 Responde las preguntas.

Respondemos
1. ¿Qué estamos haciendo actualmente con nuestro ambiente?
………………………………………………..…………………………………………..
2. ¿Cómo podemos hacer buen uso de los recursos naturales?
…………………………………………………………………………………………….
Libro de Génesis 1, 26-28
Dijo Dios: “Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga autoridad sobre los peces del
mar y sobre las aves del cielo, sobre los animales del campo, las fieras salvajes y los reptiles que se
arrastran por el suelo.” Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó.
Varón y mujer los creó. Dios los bendijo, diciéndoles: “Sean fecundos y multiplíquense. Llenen la
tierra y sométanla. Tengan autoridad sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre todo ser viviente que se
mueve sobre la tierra.”
PALABRA DE DIOS
¿Cuál es nuestro propósito/compromiso con la creación?
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TAREA 03 Responde la pregunta.

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la


actividad, respondemos brevemente esta pregunta:

¿Por qué es importante mantener una buena relación


con el ambiente?

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ACTUAR

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y qué


necesitamos mejorar. Marca con un aspa “X” y, de ser el caso, escribe
las acciones que realizarás para mejorar tus aprendizajes.

Competencia 2: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su


proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Estoy en
Lo ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterios de evaluación proceso de
lograrlo logré mis aprendizajes?

Propuse alternativas de solución a problemas y


desafíos de mi comunidad relacionados con la buena
salud en armonía con el ambiente, y planteé acciones
que favorecen el uso responsable de los recursos.

Expresé mi experiencia de fe y encuentro con la luz de


la Palabra de Dios en armonía con la creación.

¡Muy bien! ¡Culminamos la actividad!


Hoy identificamos si estamos haciendo un buen uso de los recursos
del ambiente y tuvimos un encuentro con la luz de la Palabra. En la
siguiente actividad, iniciaremos nuestra propuesta de acciones.

¡Sigamos con el mismo entusiasmo!

Para que Dios Nuestro Padre nos dé su Espíritu de paz y hermandad, rezamos: Padrenuestro…
Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu Reino;
hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy
nuestro pan de cada día;
perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos
a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal. Amén.

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