EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8 | 3.er y 4.

o grado
EDUCACIÓN RELIGIOSA

Promovemos una salud solidaria

¡Holal!, qué tal. Bienvenida y bienvenido a una nueva

aventura de aprendizaje. Como recordamos, en la
experiencia tres, hemos asumido acciones para preservar
nuestra casa común desde una ecología integral; y en la
experiencia seis, presentamos acciones para promover
una ecología integral.
Estas semanas seguiremos trabajando y promoviendo
acciones de empatía y de solidaridad a partir de nuestro
testimonio de vida, para acompañar a las personas que
se encuentran en situaciones en las cuales se ve afectada
su salud.

¿De qué situación partimos?

La situación actual de pandemia ha afectado el bienestar físico y emocional

de las personas; por ello, es necesario fortalecer la empatía y la solidaridad.
Recordemos que todo lo que le sucede a uno de nuestros hermanos, nos
afecta a todos. En la actualidad, contamos con testimonios de personas que
se han unido con iniciativas que favorecen la salud integral como bien común,
la misma que nos lleva a la autorrealización personal en sintonía con nuestra
creación. Ante esta realidad, ¿de qué manera podríamos dar testimonio de
vida para acompañar a las personas que están en situaciones en las cuales se
ve afectada su salud?

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una salud solidaria Educación Religiosa

¿Qué vamos a aprender?

¡Hola!, nuevamente. Es muy interesante lo planteado

por Ana. Vamos a iniciar una nueva experiencia de
aprendizaje, por ello te invito a reflexionar sobre cuáles
serían nuestros propósitos a partir de la situación y las
interrogantes planteadas.
Hagamos una lista de los propósitos que plantearíamos
para iniciar nuestra actividad de trabajo.

A continuación, planteamos nuestros propósitos

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Registra en tu cuaderno de trabajo.

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Promovemos una salud solidaria Educación Religiosa

Comparamos nuestros propósitos

¡Hola!, amigas y amigos. Para el desarrollo de esta experiencia de

aprendizaje, nos planteamos el siguiente propósito: promover acciones
de empatía y de solidaridad a partir de nuestro testimonio de vida,
para acompañar a las personas que se encuentran en situaciones en
las cuales su salud se ve afectada.

Compara los propósitos que has planteado con el que te

sugerimos. ¿Qué coincidencias encuentras entre ellos?

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Registra en tu cuaderno de trabajo.

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Promovemos una salud solidaria Educación Religiosa

¡Estamos listas y listos para iniciar

nuestra ruta de aprendizaje!

¡Gracias José! Para lograr que nuestro propósito nos

lleve del reto al producto, vamos a recorrer una ruta de
aprendizaje en la que desarrollaremos un conjunto de
actividades, como podemos ver a continuación:

INICIA TU RECORRIDO A UNA NUEVA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO:

Promovemos acciones de empatía y de solidaridad

a partir de nuestro testimonio de vida, para
acompañar a las personas que se encuentran en
situaciones en las cuales su salud se ve afectada.

Reto: Valoramos las

¿De qué manera Proponemos una acciones de
podríamos dar cultura empática y solidaridad y de
testimonio de vida, solidaria. empatía en favor de
para acompañar a las
la salud integral.
personas que están en
situaciones en las
cuales su salud se ve
afectada?

Producto
Promovemos acciones
Propuestas de acciones para esperanzadoras para
acompañar a las personas que una salud integral.
se encuentran en situaciones en
las cuales su salud se ve
afectada, a partir de nuestro
testimonio de vida.

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¿Cómo lograremos identificar nuestro

producto al final de la ruta?

A partir de los resultados de las actividades y de lo

aprendido en esta experiencia, difundiremos nuestras
propuestas de acciones para acompañar a las personas
que se encuentran en situaciones en las cuales su salud
se ve afectada, a partir de nuestro testimonio de vida.
Sus características son las siguientes:

• Recomendaciones para practicar el valor de la empatía

y la solidaridad en favor de una salud integral.
• Orientan a una cultura sensible al trasmitir mensajes de
empatía y solidaridad con testimonio en la familia
y en la comunidad.
• Dan respuestas a desafíos actuales en relación con la
salud integral.

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Promovemos una salud solidaria Educación Religiosa

Nos planteamos metas y

reconocemos oportunidades

¿Qué opinamos acerca de las características del producto

planteado? ¿Cuáles son las metas personales y las oportunidades
que nos propondríamos en el desarrollo de esta experiencia?

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Registra en tu cuaderno de trabajo.

¡Felicitaciones! Hemos reconocido la situación, el reto y la ruta que seguiremos

en nuestro aprendizaje. Asimismo, nos hemos planteado nuestros propósitos
y las características de nuestro producto.
Ahora, tenemos que organizarnos para saber en cuánto tiempo lo haremos y
cómo iremos viendo nuestro progreso.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.