Nombre Severa Del Rosario Sección C01 Matricula 100649094

 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA
¡Hola estimado Profesor/a! 

 En esta unidad de clases se abordarán las distintas etapas o

épocas de la historia EFI.

Civilizaciones antiguas:

1. ÉPOCA PRIMITIVA: En los pueblos primitivos la educación se realizó sin

necesidad de que existiera un "sistema educativo ", es decir, sin instituciones
específicas de educación. No existía, pues, una educación sistemática, sino
una educación de carácter general y espontáneo. No existían maestros
de educación física, solo continuas demandas físicas y proyecciones en la vida
diaria del ser primitivo. Para aquella época, era necesario que el ser humano tuviera
una buena aptitud física, de manera que pudiera subsistir en el medio ambiente hostil
donde vivía.

2. CHINA: A través de artefactos, retratos, esculturas y otras

evidencias se puede especular que China inició el movimiento de la educación
física y deportes mediante los juegos y actividades físicas. ... De este movimiento
gimnástico de naturaleza terapéutica surgió lo que conocemos hoy en día como el
"Kung Fu". La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y
Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación,
equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running.
 
3. INDIA: La actividad física era, pues, un obstáculo para alcanzar
su propósito más importante en la vida, reunirse con Brahmán. La mayor parte de las
actividades físicas estaban relacionadas con la religión, tal como el baile. El baile,
además de practicarse en ceremonias religiosas, se ejecutaba en bodas y en
festivales. Antiguamente la educación física consistía en hacer gimnasia para
aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia. Para los griegos la
gimnasia era un medio para mantener la salud y funcionalidad del cuerpo. ... En
Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción.
4. GRIEGAS: Los griegos creían mucho en la gimnasia (o educación
física), como un instrumento para desarrollar al ser humano. ...
Los Griegos Atenienses enfatizaban en la gimnasia como un medio para desarrollar
la fortaleza, aptitud física y la belleza. Su ideal era un cuerpo sano que albergara una
mente sana. El deporte está considerado como la más antigua forma de
entretenimiento del país, practicado y disfrutado por la mayoría de los ciudadanos
de Grecia. ... Los seis principales deportes que se jugaron durante ese período
fueron el atletismo, pancracio, salto, carrera de expedición, lanzamiento de disco y de
jabalina.

5. ROMANA: Los soldados seguían un itinerario de entrenamiento

riguroso e inflexible, el cual consistía de una gran variedad de actividades físicas,
tales como la marcha, correr, los saltos, la natación y los lanzamientos de la jabalina
y disco. Los romanos practicaban numerosos juegos privados, que ocupaban el ocio
de los días que no asistían a las diversas públicas. Corrían en el campus, saltaban,
lanzaban el disco o la jabalina, montaban a caballo, jugaban a la pelota, hacían
gimnasia, natación. Eran expertos en la lucha y también competían en carreras.

6. EDAD MEDIA: Durante la Edad Media desaparecieron casi por

completo los deportes atléticos y se retornó a los entrenamientos físicos para la
guerra-deportes de combate, como las justas y los torneos y a la práctica de la caza.
Es un momento de crisis para la educación física. La vida en la Edad Media estaba
protagonizada, religiosamente hablando, por la Iglesia Católica, el cristianismo era el
principal dominante y controlador de la época.

7. RENACIMIENTO: es un nuevo período totalmente innovador en

donde los humanistas consideran que realizar la práctica física al aire
libre era importante para desarrollar el cuerpo y la mente como un conjunto. Las
mujeres comenzaron a ser tenidas en cuenta en la educación formal. Sin embargo la
estructura seguía siendo la del sistema medieval, predominando la enseñanza del
latín y la necesidad de formar sacerdotes, aunque en la enseñanza superior comenzó
a estudiarse el griego.

8. MODERNA: nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania

con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza,
esgrima, escalamiento, equitación y running.
La primera corriente deportiva desarrollada por los británicos en el siglo XVIII
implementaría los deportes modernos como el críquet, el golf, el boxeo, la caza del
zorro y las carreras de caballos; y la segunda corriente iniciada en el siglo XIX nos
traería el fútbol, el rugby, el atletismo y el tenis, en sus formas.