2021 “Año de la Consumación de la independencia y la grandeza de México”.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FEDERALIZADA

FELIPE VILLANUEVA
CLAVE ES- 354-39 C.T. 15DES0039D
OJO DE AGUA, TECÁMAC EDO. DE MÉXICO

EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II CICLO ESCOLAR 2021-2022

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________________________________________________
GRADO ______ GRUPO _______
NOMBRE DEL PROFR. (A). QUE IMPARTE LA ASIGNATURA: PORFIRIA MARTÍNEZ HERRERA______________
NOMBRE DEL APLICADOR: _____________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: LEE CADA PREGUNTA Y CONTESTA CORRECTAMENTE, COLOCA DENTRO DEL

PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA CORRECTA

1.¿Por qué las normas y las reglas rigen nuestro comportamiento en espacios públicos y privados? ( )
a) Porque somos seres sociales y políticos regidos por una constitución que nos hace iguales a todos los
seres humanos.
b) Porque las normas son acuerdos para la convivencia que decidimos adoptar como parte de nuestros
principios, valores personales y sociales.
c ) Porque tanto en la familia, en la escuela y en la comunidad, hay autoridades que aplican un castigo a
quienes no los respetan.
d) Porque las normas morales y las jurídicas son obligatorias para todas las personas, aunque en el caso
de las normas convencionales, podemos decidir sí las respetamos o no.

2.-Es una regla que establece el comportamiento de las personas para poder convivir en comunidad, y
garantiza el respeto a los derechos de los demás; por tanto, describe cómo debe ser la actuación de las
personas en una comunidad. ( )
a) Norma
b) Autoridad
c) Disciplina
d) Obligación.

3.-. Son las cualidades de las cosas, de las acciones de las personas o de las instituciones que
consideramos buenas, justas y valiosas razón por la que las preferimos.
( )
a) Autoestima
b) Autoconcepto
c) Valores
d) hábitos

4.- El ser humano es responsable de sus actos gracias a: ( )

a) El uso de la razón
b) El uso de la intuición
c) Su desarrollo motor
d) El trabajo colectivo
5.- Etapa de transformación y desarrollo que inicia con la pubertad y termina a los 20 años: ( )
a) La madurez b) La adolescencia c) La adultez d) La vejez

6.- Una de las características de las sociedades diversas es: ( )

a) La diversidad
b) La disciplina
c) La ecología
d) La higiene

7.- El reglamento de tránsito es un ejemplo de norma ( )

a) Ambiental
b) Externa
c) Cultural
d) Interna

8.- Saludar a unas personas al llegar a un lugar, es un ejemplo de norma: ( )

a) Convencional
b) Jurídica
c) Moral
d) Familiar

9.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones incluyen los derechos humanos indispensables para el desarrollo
de los adolescentes? ( )
a) Las y los adolescentes tenemos derecho a la educación, a la salud integral, a la participación social, a la
información y a la protección ante la explotación.
b) Las y los adolescentes tenemos derecho a la educación, al trabajo, a la salud integral, a la responsabilidad, a la
información y la libertad de diversión.
c) Las y los adolescentes tenemos derecho a la educación, al trabajo a la salud integral, a la libertad sexual a la
responsabilidad y a la protección ante la explotación
d) Las y los adolescentes tenemos derecho a la educación, a la salud integral, a la participación, a la
responsabilidad, a la protección y al respeto al trabajo.

10.-Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de comprender lo que está sintiendo y lo que está pensando.
a) Identidad ( )
b) Empatía
c) Respeto
d) Autorregulación

11.- Es la base cultural y psicológica de la sexualidad. A través de los valores, normas, creencias y
convencionalismos la sociedad establece roles que influyen en la forma en que comprendemos y vivimos la
sexualidad.
a) Reproducción ( )
b) Género
c)Erotismo
d) Valores sexuales
12. Son creencias y convicciones de que ciertas cualidades son buenas, justas o preferibles frente a otras.
Encontramos cualidades en las cosas, personas, acciones u objetos- ( )
a) Valores
b) Ética
c) Moral
d) Convicciones

13.- Es todo menosprecio, maltrato, ofensa o restricción que se hace a una persona o a un grupo debido
a algún rasgo específico. ( )
a) machismo
b) xenofobia
c) discriminación
d) estereotipo.

14.-Forma de relacionarse entre los sexos en la que los hombres reproducen el papel del hombre
agresivo y dominante y las mujeres el rol de mujer débil y dependiente. ( )
a) Sexismo
b) rol de género
c) Machismo
d) estereotipo

15.-Se refiere a las diferencias biológicas entre la mujer y el hombre, básicamente relacionadas con la
capacidad de reproducción y con las características de los órganos sexuales. ( )
a) Género
b) Sexo
c) Sexualidad
d) Órganos sexual

16. Son las decisiones y acciones que realizas de manera consciente, planificada y convencida para
cumplir con lo que consideras una responsabilidad moral.
( )
a) Moral
b) Ética
c) Acciones morales
d) Compromisos éticos

17. Son creencias y convicciones de que ciertas cualidades son buenas, justas o mejores frente a otras:( )
a) Leyes
b) Consejos
c) Valores
d) Reglas
 18.- En un conflicto, cuando una persona o grupo interviene para ayudar a las partes a escucharse para
comprender las posturas, identificar el problema y encontrar soluciones, indica que la estrategia para
resolverlos fue: ( )
a) La disposición
b) La mediación
c) La negociación
d) La cooperación

19.- Son los valores que se basan en la capacidad humana de crear, apreciar y disfrutar belleza: ( )
a) Valores estéticos
b) valores económicos
c) Valores éticos
d) Valores culturales

20.- Es el valor que otorgamos a los objetos, a los bienes y a los servicios, de acuerdo a su utilidad o su
calidad: ( )
a) Valor estético
b) Valor económico
c) Valor ético
d) Valor cultural

21.-Los valores que son producto del desarrollo moral de la sociedad y que se basan en la dignidad
humana, son los: ( )
a) Valores estimados
b) Valores colectivos
c) Valores universales
d) Valores sociales

22.- La base de la convivencia humana son los valores compartidos, si estos no existen, no se puede
aspirar al desarrollo de las personas. Los valores compartidos son: ( )
a) Ahorro, autoestima, autorregulación, motivación
b) Justicia, libertad, igualdad, solidaridad y tolerancia
c)Respeto, paz, felicidad, democracia y armonía
d)Confianza, honestidad, religiosidad, inclusión

23.- El valor que determina si las acciones son adecuadas o no a la dignidad de la persona, que nos
impulsa a actuar para el bien de uno mismo y para los demás:
( )
a) La igualdad
b) La justicia
c) La tolerancia
d) El respeto
24.- Significa considerar lo que siente el otro, tener la capacidad de identificarse con él y compartir sus
sentimientos: ( )
a) Empatía
b) Compasión
c) Compromiso
d) Justicia

25.- Las personas que participan en organizaciones dedicadas a defender los derechos de las personas,
actúan con sentido de: ( )
a) Equidad
b) Reciprocidad
c) Libertad
d) Justicia

26.- El conjunto de rasgos que nos hacen identificarnos como miembros de una comunidad o de una
nación, y sentirnos orgullosos de formar parte de ella, es lo que se llama: ( )

a) Identidad
b) Autonomía
c) Moralidad
d) Pluralidad

27.- Un rasgo fundamental de la naturaleza humana, de acuerdo con la declaración de los derechos
humanos, es: ( )
a) La libertad
b) La razón
c) La justicia
d) La salud

28.-Un gran compromiso ético de la humanidad, es lograr: ( )

a) Que todas las personas reconozcan la importancia de cuidar el ambiente
b) Que todas las personas tengan acceso a cuentas de ahorro bancarias
c) Que toda la población se desarrolle en condiciones de equidad
d) Que toda la población pague impuestos sin importar su salario.

29.-Busca mejorar la calidad de vida, el cuidado y equilibrio ecológico para garantizar que las
generaciones futuras puedan satisfacer sus necesidades:
( )
a) Cuidado ambiental
b) Educación ambiental
c) Equilibrio ecológico
d) Desarrollo sustentable.
30.- Su propósito es dominar a la mujer y, en algunos casos al hombre: ( )
a) La violencia emocional
b) La violencia de género
c) La violencia intrafamiliar
d) El bullying laboral

FRACCIONAMIENTO OJO DE AGUA, A _____ DE _______________ DEL 2021.

ELABORÓ
_____________________________

PROFRA. PORFIRIA MARTÍNEZ HERRERA

Vo.Bo. Vo. Bo.

SUBDIRECTOR TURNO VESPERTINO DIRECTOR DE LA ESCUELA

_______________________________ ________________________________________
PROFR. BENIGNO DURAN VELÁZQUEZ PROFR. JOSE MANUEL ANTUNEZ ORTEGA

SUPERVISOR DE LA ZONA ESCOLAR

_____________________________________
MTRO. HUMBERTO SALADO VICTORINO
RESPUESTAS EXAMEN DE DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO

1. B
2. A
3. C
4. A
5. B
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B
11. B
12. A
13. D
14. D
15. B
16. D
17. C
18. B
19. A
20. B
21. C
22. B
23. B
24. A
25. D
26. A
27. A
28. C
29. D
30. B