EXAMEN TERCER MOMENTO

PROYECTOS INSTITUCIONALES III

4to SEMESTRE GRUPO “UNICO”

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________

NOMBRE DEL DOCENTE: ______________________________________________________
NÚMERO DE ACIERTOS:______CALIF:______FIRMA DE CONFORMIDAD_______________
CALIFICACIÓN ACUMULADA: __________ CALIFICACIÓN FINAL: __________

Instrucciones: Selecciona la opción que corresponda mejor a las preguntas siguientes y subráyala correctamente.

1.-Algo libremente elegido de entre alternativas, después de considerar las consecuencias de cada alternativa, que es
actuando repetidamente hasta convertirse en patrón de conducta.
a) Conocimientos b)Valores c)Valores prioritarios d)Bienestar

2.-Perfeccionan al hombre en su relación con los demás. Por ejemplo: amabilidad, honestidad, servicio, solidaridad,
patriotismo.
a)Valores morales b)Universales c)Humanos d)Sociales

3.-Destacan el amor del ser humano como especia.

a)Valores morales b)Universales c)Humanos b)Sociales

4.-Perfeccionan al hombre en sí mismo, en s esencia como persona.

a) Valores morales b)Universales c)Humanos d)Sociales

5.-Su cumplimiento es sumamente deseable para todos, en todo tiempo y lugar.

a)Valores morales b)Universales c)Humanos d)Sociales

6.-Garantizar la paz, la seguridad y el orden social sobre bases de equidad y de justicia.

a)Fin de la sociedad b)De la seguridad c)Del estado d)De la política

7.-Se refiere a la organización y disposición regular de las cosas.

a)Seguridad b)Estado c)Valores d)Orden

9.-Conjunto de personas que se relacionan entre sí, bajo el cumplimiento de ciertas normas.
a)Sociedad b)Población c)Orden social d)Estado

10. Conjunto de leyes que deben regir la estructura, la vida y el fin de toda sociedad.
a)Sociedad b)Población c)Orden social d)Estado

11. Comprende todas las áreas de la vida y hace referencia tanto a condiciones económicas y sociales como a
componentes individuales del ser humano
a) Seguridad b)Autoestima c)Bienestar d)Seguridad

12. Es un factor importante para la toma de decisiones, permite seleccionar las mejores alternativas que influirán en el
desarrollo de nuestra vida en forma positiva.
a)Beneficio personal b)Autoestima c)Bienestar d)Seguridad

13. Son aquellos que todos los seres humanos desarrollamos por naturaleza y que pueden resumirse en una aspiración:
la de vivir de manera satisfactoria.
a)Valores relativos b)Autoestima c)Bienestar d)Valores absolutos
14. Son válidos tan solo para ciertos grupos humanos o sociedades, de carácter temporal, vulnerable, versátil y mutable.
a)Valores relativos b)Tolerancia c)Bienestar d)Valores absolutos

15. La aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa.

a)Homofobia b)Tolerancia c)Bienestar d)Valores absolutos

16. El odio irracional a toda persona que siente atracción a individuos de su mismo sexo.
a)Homofobia b)Tolerancia c)Cooperación d)Valores

17. Sinónimo de colaboración y ayuda mutua.

a)Homofobia b)Solidaridad c)Bienestar d)Cooperación

18. Capacidad de actuación unitaria de sus miembros articulados en una comunión de fines.
a)Solidaridad b)Tolerancia c)Equidad de genero d)Cooperación

19. Es el goce equitativo de hombres y mujeres de bienes socialmente valiosos, de las oportunidades, de los recursos y
recompensas.
a)Solidaridad b)Tolerancia c)Bienestar d)Equidad de genero

20. Es la capacidad para llevarse con los demás y conseguir que cooperen con nosotros.
a)Solidaridad b)Inteligencia social c)Bienestar d)Equidad de genero

21. El proceso de interrelación entre diferentes miembros de un establecimiento educacional.

a)Solidaridad b)Inteligencia social c)Bienestar d)Convivencia escolar

22.-Define lo que son los valores

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23.-Define valores relativos

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24.-Define valores Prioritarios

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De las siguientes palabras que se muestran a continuación, acomoda cada una de ellas en la columna
correspondiente, y de igual manera elaborar una definición que corresponda a su significado correcto. “Solidaridad,
Beneficio Propio, Tolerancia, Orden, Cooperación, Seguridad, Bienestar” (Valor 10)

Valores Relativos Valores Prioritarios

35.-¿Qué es empatía?
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36.-¿Qué es inteligencia emocional?
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37.-¿Qué es liderazgo?
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38.Un caso de violación directa a los derechos humanos es que se:

a) discrimine a una persona por su origen étnico o nacionalidad.b) expulse a una miembro del colegio por
faltar al reglamento. c) evite una sanción de manera irregular en los estamentos del Estado. d) libere a un
preso sin previamente haber sido sometidoa un juicio.

38.-.¿Cuál de las siguientes oraciones contradice lo expresado?

a) La falta de educación y el analfabetismo afectan las posibilidades de desarrollo.
b) La educación nos brinda herramientas y conocimientos para trabajar y vivir mejor.
c) El desequilibrio social favorece el aprendizaje y el respeto por las diferencias.
d) El poder ir a la escuela nos abre espacios culturales y de aprendizajes diversos

39.-.¿Cuáles de las siguientes instituciones defienden directamente el ejercicio de los derechos humanos?
a) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y Sociedad Civil b) Comisión Nacional de los Derechos
Humanos y Amnistía Internacionalc) Instituto Federal Electoral y Federación Interamericana de Ombudsman
d) Secretaría de Educación Pública y Comisión Nacional de los Derechos Humanos

40.-.El cuidado de los ecosistemas es fundamental porque su:

a) privatización genera condiciones favorables para el enriquecimiento de algunas personas y grupos.
b) deterioro traerá escasez de los recursos vitales y problemas en las industrias minera y petrolera.
c) disminución conlleva crisis fronterizas entre países y problemas de violencia entre sus habitantes.
d) equilibrio permite el desarrollo y existencia de muchas especies, entre ellas la humana.

41.-¿Cuáles son las categorías dentro de la Convención sobre los Derechos de los niños y las niñas?
a) Derechos de protección, derechos de participación, derechos de libre albedrío y los derechos de
participación activa en grupos culturalesb) Derechos a la participación electoral, derechos al desarrollo de sus
capacidades, los derechos de trabajo remunerado y derechos de opinión
c) Derechos a la supervivencia, derechos a la protección, derechos al desarrollo de sus capacidades y derechos
a la participaciónd) Derechos de cambio de nacionalidad, los derechos de defensa y juicio legal, los derechos
de participación y los derechos de sufragio y ciudadanía

42.-¿Cuál de las siguientes oraciones sobre la sustentabilidad es correcta?

a) Pretende el equilibrio económico, ambiental y social.
b) Puede prescindir de conciencia y de responsabilidad. c) Establece criterios para el comercio nacional e
internacional.
d) Impone a los ciudadanos leyes y compromisos colectivos

43.-La equidad de género implica

a) la correspondencia entre el dinero que ingresa al hogar y los gastos de la familia.
b) la igualdad de oportunidades, derechos y obligaciones entre mujeres y hombres.
c) escuchar de las opiniones de todas las personas sin importar su procedencia.
d) dividir proporcionalmente las tareas dentro y fuera del hogar entre mujeres y hombres.

44.-.Son derechos del ciudadano

a) Obtener un pasaporte que le permita ingresar a cualquier otro país, inscribirse en el catastro de la
municipalidad y alistarse en el ejércitob) Votar y ser votado para cargos de elección popular, poder asociarse
libremente para asuntos políticos y tener una nacionalidad
c) Desempeñar funciones electorales, poder asociarse libremente para asuntos económicos y establecer
negocios.d) Recibir el bautismo y la comunión, contar con la instrucción religiosa adecuada y poder asistir a
ceremonias religiosas

45.-La diversidad cultural en México se puede observar en

a) las diferentes ideas que se tienen sobre el origen del hombre y su evolución.
b) las migraciones de mexicanos hacía otros países, entre ellos Estados Unidos.
c) los diversos orígenes étnicos de sus habitantes, sus costumbres y tradiciones.
d) los cambios climáticos, lluvias y ventarrones, a causa del calentamiento global

46La cultura puede ser definida como

a) un acumulado de experiencias y conocimientos que sólo poseen las élites.
b) un conjunto de respuestas colectivas y creativas a las necesidades vitales.
c) una costumbre practicada en determinada comunidad por sus miembros.
d) una tradición mexicana que se ha conservado por muchas generaciones.

47-.Una comunidad puede ser definida como un grupo o conjunto de

a) personas que comparten algún elemento como idioma, costumbres, tradiciones, posición geográfica o
valores.
b) personas que se explican el origen de la realidad y de los seres humanos por medio de creencias, religiones
o ideologías.
c) personas que viven en un territorio dado y que tienen las mismas creencias religiosas, costumbres y modos
de vida.
d) personas que se organizan para llevar a cabo una actividad recreativa, un culto religioso o una actividad
cultural.

Analiza el siguiente texto y contesta las preguntas qué se plantean a continuación: un hecho real… el machismo.
Mi padre siempre dijo que las mujeres somos inferiores a los hombres porque no somos suficientemente fuertes, somos
más emocionales (pasionales, decía) e inseguras, y que "además", Dios creó primero al hombre. A mí, cierta vez que nos
peleamos porque siempre me quería culpar (de todo) y le contesté de mala manera, me dijo, si fueras varón y no la tal
hembra que eres, te voltearía una cachetada, tengo remordimiento de haberte traído al mundo. A mi madre nunca la
llamaba por su nombre, le decía "muchacha". Es un caso claro de misoginia. Padre maltratado y madre permisiva, ¡hasta
quería que le pidiera perdón a mi papito! Ni modo, murieron primero él, luego ella, entre mis débiles brazos de mujer y
fuerte espíritu de MUJER!!!!
48. ¿Existe equidad de género en esta narración? ¿Por qué?
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49. Lo antes relatado tendrá que ver con aspectos culturales y ¿Por qué?
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50. ¿Qué artículo habla sobre la equidad de género? Explica de qué trata
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