Evaluacion

Es un proceso continuo y
personalizado dentro del
sistema de enseñanza-
aprendizaje cuyo objetivo es
conocer la evolución de cada
estudiante

Antecedentes
Exámenes de ingenios para las ciencias - Huarte de
San Juan
Exámenes de estado - Siglo XIX
Test - Horace Mann 1845
Testing - 1920 y 1930
Generación de mediciones - L. J. Cronbach, M.
Scriven años 60s
Evaluación cualitativa y cuantitativa - años 70s y 80s

Momentos Tipos
Inicial Diagnostica
Proceso Sumativa
Final Formativa

Técnicas Instrumentos
Listas de cotejo
Observación
Tareas
Rúbricas
Exposiciones
Pruebas orales
Cuestionario
Pruebas escritas
Diálogo
Ejercicios prácticos
Exámen
Autoevaluación
Portafolio

El objetivo principal de la evaluación es retroalimentar el

proceso enseñanza-aprendizaje.
Muestra información valiosa del desempeño, en relación a
los objetivos planteados.
Evidencia las necesidades prioritarias que se deben atender.
Se registran las fortalezas, talentos, cualidades, obstáculos,
problemas o debilidades a nivel individual y grupal.
Permite modificar la metodología que se adapte mejor al
proceso.