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  • Medir La Inclusión

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    Miriam
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    El documento describe 4 aspectos para medir la inclusión educativa: 1) Presencia del estudiante en actividades escolares, 2) Participación del estudiante en actividades escolares, 3) Relaciones del estudiante con docentes y compañeros, y tener un par natural, 4) Contribuciones del estudiante a la clase. Reducir la exclusión y segregación, reestructurar la práctica educativa, y reducir barreras para la participación son objetivos de la inclusión educativa.

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    Título original

    Medir la Inclusión (1)

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    de 1

    IR LA INCLUSIÓN

    MED

    4 ASPECTOS PARA
    MEDIRLA

    1 ¿QUÉ IMPLICA
    LA IE?

    1
    Presencia

    ¿Está presente el
    estudiante en las
    actividades

    2
    escolares ?
    Reducir la exclusión
    y la segregación.

    Participación

    ¿Participa el 2
    Reestructurar la

    3
    estudiante en las
    práctica educativa .
    actividades

    3
    escolares ?

    Identificar en las
    NNEE y/o en las
    discapacidades una
    .

    4
    oportunidad
    Relaciones

    ¿Se relaciona el
    estudiante con sus
    docentes y
    compañeros? ¿Tiene
    Reducir las barreras

    4
    un par natural?
    para la

    5
    participación .

    Contribución Identificar que la


    Inclusión Social
    ¿Realiza el parte de la Inclusión
    estudiante Educativa .
    contribuciones a
    la clase ?

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