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INVENTARIO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - PROGRAMA GLOBAL DE ESCUELAS SEGURAS

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MODULO 4. ESPACIOS DE APRENDIZAJE

I. ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Codigo Sede
II. CAPACIDAD DE LA EDIFICACION

1) Verificación de indices de construcción y ocupación

1.1) Tipo sede
1.2) Tipo lote
F1. Tomar
una foto Área planos Área adicional Total
general del 2) Estimar el área total del lote de la sede M2
espacio 3)
4) Estimar
Estimar el
el área
área construida de la(El
libre de la sede sede
área incluye M2
disponible espacios deportivos abiertos, jardines, circulaciones, etc.) M2
5) Área efectiva total 1er nvel M2

6) La sede educativa cuenta con espacio disponible para aulas temporales o nuevas edificaciones?
Si
No
No se sabe

7) Estimar el área disponible de la sede para la instalación de aulas temporales en metros cuadrados
M2

Comentario:

III. OCUPACION DE LA EDIFICACION

POBLACION ESTUDIANTIL

6) Estimar el número de estudiantes matriculados en la sede educativa

Turno 1 Turno 2 (…)
Nivel Educativo
Mujeres Varones Necesidades especiales Total Mujeres Varones Necesidades especiales Total (…)
Pre Escolar 0 0
Basica Primaria 0 0
Basica Secundaria
Educación Media
Total 0 0

PROFESORES
7) Estimar el número de docentes de la sede educativa
Turno 1 Turno 2 (…)
Nivel Educativo
Mujeres Varones Necesidades especiales Total Mujeres Varones Necesidades especiales Total (…)
Pre Escolar 0 0
Basica Primaria 0 0
Basica Secundaria
Educación Media
Total 0 0

AULA
8) Estimar el número de aulas por nivel educativo
Nivel Educativo Turno 1 Turno 2 Turno 3 Turno 4
Pre Escolar
Basica Primaria
Basica Secundaria
Educación Media
Total
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ESPACIO EDUCATIVO POR BLOQUE

10) Estimar el número de espacios por categoría para cada turno educativo.
TURNO 1 TURNO 2
No. de edificación
Aula Pedagógico Administrativo Complementario Servicio Aula Pedagógico Administrativo Complementario Servicio

F2. Tomar
una foto
general de
cada tipo de
aula.

Categoría
Aula Pedagógico Administrativo Complementario Servicio
a. Aula típica a. Aula Jornada escolar completa a. Dirección a. Cocina a. Cuartos de baño
b. Laboratorio b. Coordinación b. Biblioteca b. Caseta Seguridad
c. Tecnología c. Secretaria c. Aula Múltiple c. Cuarto aseo
d. Sala docentes d. Hall
e. Personal de Apoyo e. Comodato
f. Enfermería f. Tienda escolar
g. Archivo g. Restaurante
h. Otro H. Comedor
i. Cambiadores
j. Otro

11) Cual es la huella de la edificación?

Dimensiones
Área total Área total
disponible (m2)1 techada (m2)2
No. X(m)-principal Y (m) - principal (no incluir (incluir Área típica del
N de pisos L2 (m) L3 (m) L4 (m) L5 (m) L6 (m)
Bloque eje eje corredores o la corredores y la aula (m2)
extensión del extensión del
techo) techo)

/1. No incluir corredores o la extensión del techo

/2. incluir corredores y la extensión del techo.
L1 L2 L3 L1 L2 L3
L1 L2

L6
Y L6
L4 Otra forma (bosquejo)
Y Y L5 Y L5
X L3
L4
L4
X

X
X

AREA CONSTRUIDA

12) Establecer las áreas de cada espacio de la sede educativa

Requerimiento
Área Total
Espacio por No.
Construida
Estudiantes
Aulas Básicas
Aulas Especiales
Biblioteca
Aula Múltiple
Área Administrativa
Áreas de apoyo (Enfermería, psicología…)
Depósitos
Áreas de servicio (Portería, aseo…)
Talleres
Cuartos técnicos
Circulaciones
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IV. ESPACIOS DE APRENDIZAJE

13) Que grado de satisfacción tiene cada factor ambiental en los espacios de aprendizaje de las edificaciones permanentes o temporales del local educativo
Si el local educativo cuenta con mas de una edificación permanente o temporal, considerar el conjunto de edificaciones y proporcionar una valuación

Edificación Permanente
Factor ambiental Muy
Satisfactorio
Satisfactorio
a. Iluminación artificial 1 2
b. Iluminación natural 1 2
c. Aire acondicionado 1 2
d. Ventilación 1 2
e. Calidad del aire interior 1 2
f. Calidad del agua 1 2
g. Acústica y control del ruido 1 2
Poco
Insatisfactorio
satisfactorio
3 4
3 4
3 4
3 4
3 4
3 4
3 4