MATEMATICA ACT.

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PROFESOR: FABRICIO PONCE

MATERIA: MATEMATICA

Abordaremos un objetivo más que es de operar con los números enteros.

Empezaremos a transitar este objetivo estudiando la SUMA de números enteros

A) Para sumar dos números enteros del mismo signo se suman sus valores

absolutos y se pone el signo de los sumandos, por ejemplo:

 Si tenemos la siguiente suma: (+3) + (+2)  entonces   │+3│= 3   y  │+2│= 2

                                             Por lo tanto  3 + 2 = 5    

 Y como el signo de cada sumando es positivo entonces queda:  (+3) + (+2)  = 5    

                        

 Ahora miremos que pasa con esta otra suma: (−4) + (−1)  entonces    │-4│=
4   y   │-1│= 1       

                                              por lo tanto    4 + 1 = 5

Y como el signo de cada sumando es negativo entonces queda:  (-4) + (-1)  = -5    

B) Para sumar dos números enteros de distinto signo se restan sus valores absolutos y se

pone el signo del mayor sumando, por ejemplo:

 Si tenemos la siguiente suma: (+5) + (−1) entonces   │+5│= 5    y    │-1│ = 1        

                                     por lo tanto     5 -  1 = 4

Y como el signo de 5 es positivo por ser el número más grande, nos queda: (+5) + (−1) = +4

 Ahora miremos que sucede en esta: (−11) + (+5) entonces     │-11│= 11   y    │+5│= 5       

                                     por lo tanto     11 – 5 = 6.

 Y como el signo de 11 es negativo por ser el número más grande, nos queda: (−11) + (+5) = -6

EJERCICIOS:

(+5) + (+10) =

(−5) + (−10) = 

(+7) + (−2) =
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(−4) + (+4) =

(−7) + (+11) =

(−8) + (+6) =

(−3) + (−1) =

(+4) + (+4) =

(+5) + (−2) = 

(−2) + (−5) =

RESTA DE NUMEROS ENTEROS

Para restar dos números enteros, vamos a considerar el siguiente ejemplo:

La fecha de nacimiento de Cristo es considerada como  el inicio de la era cristiana. Se utilizan
números enteros para indicar los años de los sucesos que ocurrieron antes y después de esa
fecha.

Ubicamos en la línea del tiempo algunos hechos importantes de la historia:

La siguiente imagen nos muestra una recta numérica, en la cual están ubicadas algunas fechas
históricas importantes. Si recorremos la recta de izquierda a derecha vemos que la ubicación de la
primera fecha es cuatro mil años antes de Cristo luego tres mil antes de Cristo y así
sucesivamente. Podemos notar aquí que estas fechas son negativas, debido a que nuestra
referencia es el nacimiento de Cristo, es decir el año cero. Luego las ubicaciones de los siguientes
años se suceden recorriendo la recta con saltos de mil años, llegando hasta el año dos mil después
de cristo, siendo este un número positivo.

Algunas de las fechas históricas marcadas son:

 Año tres mil antes de Cristo: Primeras tablillas escritas

 Año mil cuatrocientos cuarenta: Invención de la imprenta
 Año mil cuatrocientos noventa y dos: Descubrimiento de América
 Año mil  setecientos setenta y seis: Creación del virreinato del río de La Plata
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 Para calcular cuántos años trascurrieron entre la invención de la imprenta y el

descubrimiento de América, debemos restar a la ultima fecha el año de la primera;

La operación es: (+1492) - (+1440) = +52

Esto es lo mismo  que hacer: 1492 + (-1440) = 52

Es decir que, en lugar de restar 1440, sumamos su opuesto.

 Para calcular cuántos años trascurrieron entre la escritura de las primeras plantillas y la
creación del Virreinato del Río de la Plata, hacemos así:

(+1776) - (-3000) = 1776 + (+3000) = 4776 

Para restar dos números enteros, transformamos la resta en una suma, de forma tal que al
primer número le sumamos el opuesto del segundo.-  

Lo expuesto y la resolución de las siguientes actividades te ayudarán a alcanzar una parte del
tercer de los objetivos: aprender a sumar y restar con números enteros. 

EJERCICIOS RESTAS:

a) (+10) − (+5) =

b) (−15) − (+7) =

c) (+8) − (−12) =

d) (−1) − (−1) =

e) (−18) − (+10) =
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f) (−15) − (−10) =

Plantea y resuelve las siguientes situaciones problemáticas.

 En este ejercicio te pedimos que escribas tu respuesta incluyendo los signos (+) o (-) 

1-) Un submarino se encontraba a 107 metros de profundidad y ascendió 28 metros. ¿A qué

profundidad llego?.

2-) La temperatura de una ciudad fue de 8º C al mediodía y de 10º C bajo cero por la noche.
¿Cuántos grados descendió la temperatura? 

3-) ¿Cuantos pisos tiene que subir una persona para trasladarse desde tercer subsuelo hasta al
octavo piso?

4-)La civilización helenística se extendió desde la muerte de Alejandro Magno en el año 323 AC,
hasta el año 31 AC. ¿Cuántos años duro esta civilización?

https://youtu.be/aGJ00fU5Cik?t=70 (ver video)