Definición

Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definición presentada.

1. ...............: Persona que ha sido acusada de un delito.

A) Pandillero
B) Inculpado
C) Delincuente
D) Ladrón
E) Asesino

2................: Que sigue un partido o bando, o entra en él.

A) Cómplice
B) Ayudante
C) Compañero
D) Súbdito
E) Partidario
Precisión léxica
Elija la alternativa que, al sustituir la palabra resaltada, precisa mejor el sentido del
enunciado.

3. Voy a dar un examen el domingo.

A) realizar
B) ejecutar
C) rendir
D) tener
E) respaldar

4. Los alumnos dicen un poema.

A) parlan
B) sustentan
C) expresan
D) articulan
E) declaman

Antonimia Contextual
Elija la opción que, al sustituir la palabra subrayada, permite expresar el significado
opuesto de la oración

5. Los expertos están investigando sobre la posibilidad de convertir esos terrenos yermos
en campos de cultivo.

A) habilitados
B) fértiles
 C) turísticos
D) ocupados
E) autorizados

Analogía

Teniendo como referencia la relación del par base, elija la alternativa que mantiene
dicha relación semejante.

6. GATO : FELINO::
A) loro : ave
B) camélido : llama
C) perro : canino
D) sapo : anfibio
E) culebra : reptil

Conectores lógicos

Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido coherente y

preciso a la oración.

7. ............... me cuesta reconocerlo, la comida me apasiona. He subido unos kilitos de más,

.............. eso no me importa .............. me preocupa.

A) Si - pero - y
B) Porque - cuando - ni
C) Si bien - entonces - o
D) Aunque - pero - ni
E) Porque - pues - o

Comprensión lectora
Texto
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), las enfermedades trasmitidas
por alimentos (ETA) continúan siendo en el tercer milenio el problema de la salud
pública más extendido en el mundo. Ello corrobora la significación que tiene en estos
días difundir el conocimiento de cada uno de los peligros físicos, químicos y biológicos
que producen las ETA. Al conocerlos, se facilita su prevención a través de la aplicación
responsable de las buenas prácticas de manufactura en la elaboración de alimentos y del
desarrollo de algunos sistemas, como el análisis de peligros y puntos críticos de control
que permiten minimizar o eliminar los riesgos.

8. El texto versa fundamentalmente sobre

A) la manufactura de alimentos de mayor aceptación mundial.

B) el gran peligro de las enfermedades de origen bacteriano.
C) los patrones de producción en la industria de los alimentos.
D) los problemas de salud pública y los protocolos de salud.
 E) las ETA y la importancia de las medidas para su prevención

Series verbales
9. Diálogo, coloquio, conversación, ...............

A) idioma B) facundia C) rumor

D) banquete E) tertulia

10. ¿Cuál es la serie verbal de antónimos de PERSPICAZ?

A) inexperto, retraído, fatuo

B) ignorante, necio, bobalicón
C) ingenioso, talentoso, agudo
D) estulto, sandio, memo
E) flemático, torpe, testarudo

Eliminación de oraciones
11. (I) William Faulkner nació en Misisipi, en 1897. (II) Cada una de las obras de William
Faulkner es un reto. (III) Su carácter innovador se aprecia mejor en la novela. (IV) La
ingeniosidad de su técnica y el entramado de su arquitectura lingüística son un desafío.
(V) Además, tiene una gran capacidad de inmersión en los personajes.

A) IV B) II C) I
D) V E) III

12.(I) El agua adopta formas muy distintas sobre la Tierra. (II) El agua se encuentra
evaporada en las nubes. (III) El agua se encuentra en forma de icebergs en los océanos.
(IV) Un iceberg es un enorme bloque de hielo. (V) También se encuentra en ríos, lagos y
mares en su forma líquida.

A) V B) III C) IV
D) I E) II

Plan de redacción

13. LA ESCUELA
(I) Curiosamente el significado original en griego era tranquilidad, tiempo libre. (II) El
término «escuela» proviene del griego antiguo «skhol» por mediación del latín schola.
(III) Luego derivó a «aquello que se hace durante el tiempo libre» y, más concretamente,
«aquello que merece la pena hacerse». (IV) Finalmente, escuela es el nombre genérico
que recibe cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, College,
institución educativa, o centro de inclusión. (V) En el periodo helenístico pasó a designar
a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significado actual de «centro
de estudios».

a) I – II – III – IV – V
b) I – II – V – IV – III
 c) II – I – V – III – IV
d) IV – II – I – III – V
e) II – I – III – V – IV

14. TIPOS DE EDUCACIÓN

(I) Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que
permite acceder a un nivel más avanzado. (II) La educación puede tener lugar en
contextos formales o informales. (III) Educación preescolar, escuela primaria, escuela
secundaria y luego la universidad o instituto. (IV) En la educación no formal, por el
contrario, no se recibe un certificado. (V) La educación formal está comúnmente dividida
en varias etapas.

a) II – V – III – I – IV
b) II – V – I – III – IV
c) III – II – I – IV – V
d) II – V – IV – I – III
e) I - -II – III – V – IV

15. ATENAS
(I) Esto lo convierte en una de las ciudades habitadas más antiguas. (II) Las
contribuciones de Atenas al pensamiento de su época tuvieron una gran influencia en el
desarrollo de Grecia, de Roma y de la cultura occidental. (III) También fue un centro
cultural donde vivieron muchos de los grandes artistas, escritores y filósofos de la
Antigüedad. (IV) La historia de Atenas se extiende más de tres mil años. (V) Durante la
época clásica de Grecia, fue una poderosa ciudad-estado.

a) IV – V – I – III – II
b) IV – I – V – III – II
c) II – IV – I – V – III
d) II – IV – I – III – V
e) II – I – IV – V – III