I.E.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO XII

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SEMESTRE INTRODUCTORIO
1er PARCIAL DE PRODUCCIÓN Y EDICIÓN DE TEXTO ESCRITO

NOMBRE _______________________________________VALORACIÓN___________

1. Es la propiedad textual por medio de la cual un texto se adapta al destinatario o receptor.

A) Cohesión B) Coherencia C) Adecuación D) marcadores textuales
2. Es la propiedad que permite una exposición lógica y ordenada de un texto.
A) Cohesión B) Coherencia C) Adecuación D) marcadores textuales
3. Es la propiedad textual que consiste en darle unidad al texto, gracias a los recursos lingüísticos que permiten la
relación de unos enunciados con otros. A) Cohesión B) Adecuación C) Coherencia D) marcadores textuales
4-Lo que se hace en la elipsis es: a-Cambiar una palabra b-Sustituir una palabra c-Reemplazar una palabra
d-Omitir una palabra
5-De la frase: "A mí me gusta viajar y a tí no" el elemento que se omite es: a-gusta b-viajar c-te gusta viajar d-a ti
Eliminación de Oraciones: Debes escoger aquella oración u oraciones, que consideres NO APORTAN nada al
conjunto de oraciones, ya sea porque presentan información redundante, o NO guardan relación con las otras.
(6)-1. El problema fundamental de la educación es combatir la ignorancia.
2. La educación no es un problema comparable con dar de comer a un hambriento.
3. Satisfacer a un hambriento es tarea sencilla de resolver.
4. El problema es hacer salir a alguien de una “indigestión”
5. La ignorancia es un exceso de opiniones en las que se tiene una confianza loca A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
(7) - 1. Los canguros son animales mansos.
2. La sobrevivencia de los canguros recién nacidos ha producido siempre admiración.
3. La hembra no manifiesta señal externa de preñez.
4. La primera indicación de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio.
5. El alumbramiento es un espectáculo por la forma como el embrión se arrastra hasta alcanzar el marsupio de
su progenitora. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(8) -1. El dinero es una invención relativamente reciente.
2. Cuando no había dinero se utilizaba el trueque.
3. El dinero es usado en las transacciones.
4. El dinero gana intereses en los bancos.
5. Con el dinero hubo profundos cambios en la economía. A. 1 B. 3 C. 4 D. 5
(9) -1. Skinner fue un crítico del mentalismo.
2. La innovación metodológica de Skinner se denomina "caja de Skinner".
3. La caja suele tener tres paredes transparentes y una cuarta que sirve de dispensador.
4. También hay una palanca que el sujeto debe presionar para conseguir alimento o agua.
5. Los sujetos que utiliza Skinner son ratas y palomas. A. 5 B. 3 C. 2 D. 1
PLAN DE REDACCIÓN (10)-“Atracción fatal: seducen a los insectos hacia sus trampas mortales”
1. Toma un sorbo del líquido dulce que rezuma de la hoja, rozando con la pata un pelo diminuto y luego otro.
2. La mosca lucha por escapar, pero la trampa se aprieta hasta cerrarse. La hoja libera enzimas que corroen
gradualmente las entrañas de la mosca.
3. El insecto no sabe que está ante una Venus atrapamoscas y ha sufrido la máxima humillación para un animal:
lo mató una planta.
4. Se encuentra rodeada por paredes. Ambos lados de la hoja se están cerrando y las espinas en sus bordes se
entrelazan como dientes de una mandíbula.
5. Una mosca se lanza entre los pinos, atraída por lo que parece el aroma de néctar de una mancha escarlata en
forma de flor y se posa sobre esta.
A) 5 – 4 – 1 – 2 – 3 B) 3 – 5 – 1 – 2 – 4 C) 5 – 1 – 4 – 2 – 3 D) 3 – 5 – 1 – 4 – 2 E) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
(11)-“Cómo redactar párrafos”
1. Equilibrio en la construcción de oraciones y frases.
2. Cada párrafo de varias oraciones con una idea principal.
3. No hacer uso excesivo de frases conjuntivas y/o conectores.
4. Párrafo, parte o trozo de un texto que comienza con sangría.
5. Punto aparte al pasar a un nuevo asunto u otra idea.
A) 1 – 3 – 5 – 4 – 2 B) 4 – 3 – 5 – 2 – 1 C) 4 – 2 – 3 – 5 – 1 D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 E) 4 – 2 – 5 – 1 – 3
(12)-“Autolicos, Sísifo y el robo de ganado”
1. El hijo de Hermes podía cambiar el ganado de negro a blanco y de cuernos a sin cornamenta.
2. Autolicos era hijo de Hermes y, como su padre, maestro de ladrones.
3. Sísifo, astutamente, marca a los animales debajo de las pezuñas.
4. Se expone públicamente el hurto; Autolicos y Sísifo, amigos, a pesar de todo.
5. Sísifo, el inteligente, no sabía cómo pillar a su singular y ladrón vecino.
A) 5 – 2 – 1 – 3 – 4 B) 2 – 1 – 5 – 4 – 3 C) 2 – 1 – 5 – 3 – 4 D) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 E) 1 – 2 – 5 – 4 – 3
(13)-“El mito de los centauros”
1. Entre todos los centauros, Quirón, hijo de Cronos y la ninfa Fílira, fue un centauro sabio, respetable y sensible.
2. Origen del primer centauro. La unión de la nube Nefele y el héroe Ixión.
3. Constituían una raza de bárbaros corceles semihumanos.
4. Habitaban la región de Tesalia, en la primitiva Hélade.
5. Los centauros simbolizan la eterna oposición entre civilización y barbarie.
A) 4 – 3 – 2 – 1 – 5 B) 3 – 2 – 4 – 5 – 1 C) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 D) 2 – 4 – 3 – 5 – 1 E) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
(14)-“Las narraciones”
1. El Ramayana hindú, los textos homéricos: primeros documentos escritos.
2. La escritura y la educación conservan y pulen los relatos tradicionales: surge la literatura narrativa.
3. El gusto por oír y contar historias: una tendencia ancestral en el ser humano.
4. La afición por los relatos se manifiesta en una antiquísima tradición oral.
5. Otra tendencia humana al ritmo y al canto hace surgir una poesía cantada y narrativa.
A) 1 – 4 – 3 – 5 – 2 B) 3 – 4 – 5 – 2 – 1 C) 1 – 3 – 4 – 2 – 5 D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 E) 3 – 5 – 2 – 4 – 1
Conectores lógicos:
15-Enseñar a los niños conceptos básicos del lenguaje es importante, ______ insuficiente; se vuelve
imprescindible, _________, entrenarlos en el desarrollo de habilidades cognitivas que le ayudan a resolver
problemas. A) a - en síntesis B) aunque - sin embargo C) no obstante, - además
D) y vagamente - a fin de cuentas E) sin embargo, - por lo tanto
16-______ pie de la torre institucional, los trabajadores sindicalizados comenzaron a gritar sus proclamas de
protestas, ______ sus gritos se agregaron _________ los de otros trabajadores de empresas aledañas.
A) Junto al - por lo que - muy pronto a B) Bajo el - con - simultáneamente a
C) Por el - y con - a la vez D) Al - y a - rápidamente E) Desde el - y en - a
17-El mensaje publicitario lleva implícito _________ la oferta de un producto _________ vende un modelo de
sociedad de consumo en donde el éxito material es la clave de la felicidad.
A) no solo - sino que además B) no - tampoco C) o - o D) solo - , pero además E) siempre-
porque
“Tantas veces se ha repetido que Pedro Páramo es la mejor novela mexicana del siglo XX, que con ello se
olvida que es, simplemente, una de las mejores novelas del siglo pasado. Diversos mitos han dificultado un
reconocimiento aún mayor de su importancia: en primer lugar, ha tenido que lidiar con la fama de ser la
novela mexicana «por excelencia», dejando a un lado su modernidad y su vigor universal; en segundo, ha
debido soportar el desprecio de algunos críticos -incluido un célebre jurado del premio Nobel- ante su escaso
centenar y medio de páginas, cuando en ellas se cifra un universo literario completo.”
Jorge Volpi, Prólogo a “Pedro Páramo” Sinónimos de IMPORTANCIA- antónimo
18-MITOS 19-LIDIAR 20-VIGOR 21-SOPORTAR 22-CÉLEBRE 23-CIFRA 24-IMPORTANCIA
A) invenciones A) enojarse A) poderío A) sostener A) animoso A) cantidad A) trivialidad
B) comentarios B) discutir B) fuerza B) mantener B) famoso B) muestra B) fugacidad
C) leyendas C) combatir C) dureza C) transigir C) simpático C) simplifica C) desprecio
D) iniciativas D) enemistarse D) intensidad D) aguantar D) distinguido D) indica D) nefasta
E) ficciones E) bregar E) resistencia E) superar E) importante E) resume E) impopular
25-¿Cuál es el tema del fragmento anterior?
A) El insuficiente reconocimiento del real valor de la novela “Pedro Páramo”.
B) Los mitos y dificultades que existen en torno a la novela “Pedro Páramo”.
C) El desconocimiento de la crítica sobre la verdad acerca de “Pedro Páramo”.
D) La lucha de la novela “Pedro Páramo” por obtener el Premio Nobel.
E) El olvido y el desprecio en que se ha tenido a la novela “Pedro Páramo”.
26. Se desprende de la lectura del primer párrafo que “Pedro Páramo”
A) no es sólo la mejor novela mexicana del siglo XX.
B) no es la mejor novela mexicana del siglo XX.
C) no es la mejor novela del siglo pasado, sino la mejor del siglo XX.
D) es la mejor novela mexicana, pese a ser del siglo pasado.
E) es la mejor novela de todos los tiempos.
Corregir los siguientes textos, aplicando lo aprendido
Comenzó el Seminario Taller de Edición y Producción de texto escrito y deberá escribir nuevamente muchos
textos. En la asignatura de Lengua y Literatura castellana escribirá innumerables trabajos. En grado noveno le
hicieron escribir muchos trabajos.
Un día, en grado once, le hicieron escribir una descripción. La descripción se destacó por ser la mejor.
La descripción fue mostrada al director. El director corrigió una palabra de la descripción. El estudiante pensó
que esa corrección le servía de modelo. Seguramente el alumno siempre recordaría esa palabra. No volvería a
escribirla mal.
“Antonio y Ricardo fueron de compras. Él quería comprar una camisa y una correa. El almacén no tenía del
color buscado. Compró una café”.

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A
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C
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