JARDIN INFANTIL NIVEL INICIAL

“SEMILLITA DE AMOR” GESTION 2018

INFORME TERCER BIMESTREBIMESTRE

TUTORAS

PROFESORA: FABIANA TERRAZAS SUAREZ NIVEL: INICIAL

CURSO: NIDOSALA: GIRASOL FECHA: 09/10/18

1. AVANCE ACADEMICO

AVANCE PAB AVANCE PSP

N° % OBSERVACION NOMBRE DEL PROYECTO % OBSERVAVIONES
AREA TEMAS ES DE
AVANCE
11 100% El cofre de las palabras mágicas. 100%
LENG Y COM. Conocimos los modismos más
populares cruceños y canciones típicas
de Santa Cruz.
11 100% - Día de la Amistad 100%
C.SOCIALES Conocimos el valor de la amistad.
Realizamos tarjetas de regalos
para los compañeros.
- Día de la Bandera Cruceña
Aprendimos los colores de la
bandera cruceña.
Coloreamos la lámina de la
bandera cruceña.
Conocimos la historia de la
bandera cruceña.
- Día del Anciano
Realizamos juegos y actividades
con los abuelitos y abuelitas.
Cada niño hizo una manualidad
para su abuelito.
- Día del Campesino
Hicimos una obra de teatro.
Coloreamos una lámina del
campesino.
Aprendimos sobre la cosecha y la
siembra.
- Día de la Patria
Aramos una bandera con material
reciclable.
Conocimos los símbolos patrios.
- Día de la Familia
Compartimos un día de
convivencias y juegos con todas
las familias.
- Día de San Roque
Conocimos la importancia del
cuidado de los perros.
Pintamos la lamina relacionada
con la fecha.
- Día del Estudiante
Preparamos un show de magia
para los niños.
Realizamos manualidades de
regalo.
- Día de la Primavera
Conocimos sobre la primavera a
través de láminas visuales
- Día de Santa Cruz
Relacionamos la fecha 24 de
septiembre con el día de Santa
Cruz.
Pintamos la lámina de Santa Cruz.

3 100% - Frutas y Verduras 100%

C. NATURALES Preparamos un día saludable
donde expusimos la importancia
del consumo de alimentos
naturales.
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- Medios de transporte
Clasificamos los medios de
transporte en terrestres,
acuáticos y aéreos.
- Medios de Comunicación
Realizamos un collage de los
medios de comunicación.
MATEMATICAS 6 100%
MUSICA 3 100% Civismo 100%
- Himno nacional y cruceño
- Danza a Santa Cruz.
El camba
- Poesía a Santa Cruz
El camba y la cunumi
RELIGION Y 4 100% - Valor de la Amistad 100%
ESPIRITUALIDA Realizamos tarjetas para los
D compañeros
- Valor del Civismo
Conocimos los símbolos y colores
patrios
- Valor del Orden
Trabajamos con orden dando
ejemplos de mantener la sala
ordenada.
- Valor del Amor
Con juegos y canciones
conocimos la importancia de dar
y recibir amor.
ARTES 5 100% Avance académico. 100%
PLASTICAS - Rasgado.
- Dactilopintura.
- Pegado de papeles
- Manejo de pincel.
- Manejo de lápiz.
- Grafo motricidad.
Día de Santa Cruz
- Se elaboro la producción de texto
con láminas con características
del país.
- Realizamos un instrumento típico
con material reciclable.

2. EVALUACION DE RESULTADOS

N° % % PROMEDIO
AREA ESTUDIANTES ASISTENCI FALTAS DEL
A GRUPO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO 13 96,6%
Agosto 12 95,3%
Septiembre 12 97,9%
Total 96.6%
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3. SEGUIMIENTO ESTUDIANTES
- ENTREVISTAS CON PADRES DE FAMILIA

AREA N° N° ASISTENCIA TOTAL PPFF % OBSERVACIONES

ESTUDIANTE PPFF VOLUNTARIA ENTREVISTAS
S CITADOS
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO Entrega de informe del 3°
bimestre
JULIO Entrega de informe del 3°
13 1 0 100%
bimestre.
AGOSTO 12 3 0
SEPTIEMBRE 12
Total 100%

4. ESTUDIANTES CON PROBLEMAS ACADEMICOS Y/O CONDUCTUALES

CURSO NOMBRE DEL ESTUDIANTE ACADEMICO CONDUCTUAL ESTRATEGIAS

- Se necesita - Motivación para - Se ubico al niño en un lugar
reforzar aprender. estratégico de la sala.
conocimientos - Conducta dentro y - Motivación mediante los
Thiago Onorati Wagner básicos. fuera de sala. compañeros para que logre
N
- Motricidad fina. culminar sus actividades.
- Lenguaje. - Reforzadores positivos.
- Necesita reforzar - Desarrollar - Juego de grupos para que
el coloreado. habilidades sociales. pueda interactuar con los
- Motricidad fina. demás.
- Reforzar el - Trabajo grupal para realizar las
Ezequiel Pérez Zenteno reconocimiento actividades en sala.
N
de colores y - Rotación de trabajo en
números. diferentes grupos.
- Juegos estratégicos en recreo.

5. ESTUDIANTES DESTACADOS

CURSO NOMBRE DEL ESTUDIANTE ACADEMICO CONDUCTUAL Observaciones

Respetas las
Salma Maire Pedraza Excelente rendimiento
reglitas de oro
N
N Respetas las
Camilo Parada Ribera Excelente rendimiento
reglitas de oro
N Respetas las
Mia Alexandra Wilkemman Guzmán Buen rendimiento
reglitas de oro
N MariaRubi Hurtado Morales Buen rendimiento Participa Seguir trabajando en
activamente de mantener las reglas de oro
las actividades
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6. RESULTADOS GENERALES

LOGROS
- El grupo ha logrado interactuar de forma positiva al realizar las diferentes actividades.

DIFICULTADES
- Falta de relaciones con los demás y compartir objetos.
- Independencia para realizar diferentes actividades.
- Motivación de algunos niños para trabajar.

NECESIDADES

- Incentivar hacia la independencia desde la casa.

SUGERENCIAS
- Se retomaran las reglitas de oro en sala, recordándolas al inicio de cada jornada y al finalizar la clase se podrá llevar a
casa la mascota de la sala incentivando la buena conducta dentro y fuera de sala.
- Trabajar en forma conjunta con los padres informándoles sobre las diferentes conductas a mejorar que su niño está
reflejando en casa y así ellos puedan reforzar en casa.
- Talleres de charlas a padres sobre los límites que deben que los niños desde casa para qye vayan teniendo
herramientas nuevas para trabajar en casa.
- Trabajos realizados en familia para fomentar el valor de la familia en nuestra comunidad.