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Habilidades de Lecto-Escritura 13/04/2021 Hernandez Roman Samuel 3° “E”

Actividad de aprendizaje 2. ANALOGIAS


Definición
Es un tipo de razonamiento o de mecanismo expresivo del lenguaje. Consiste en la comparación o puesta en relación
de diversos referentes: objetos, razones o ideas, para señalar características generales y particulares en común, para
así justificar la existencia de una propiedad en uno de ellos.
El razonamiento de la analogía puede representarse mediante una fórmula general que sería “A es a B como C es a
D”.

Tipos de analogías Características Ejemplos


-Dos elementos, a pesar de poseer nombres diferentes, Sereno, calmado.
De sinonimia
comparten los mismos atributos. Malvado, maligno.
-Cosas, objetos o entes que pertenecen a una misma Perico, guacamaya.
Analogías Cogenéricas categoría Cuento, novela.
simétricas -Están vinculados a una misma clase o concepto.
-El elemento que se supone debe estar presente es un Carro, ruedas.
Por
factor implícito y notorio para el desempeño del objeto Casa, puerta.
complementariedad
primeramente mencionado.
-Los elementos comparados se contradicen Claro, oscuro.
De oposición o
conceptualmente. Bueno, malo.
antonímicas
Analogías -Son polos opuestos dentro de un renglón apreciativo.
asimétricas -Cuando uno de los elementos base es potencialmente Flama, incendio.
De intensidad más fuerte que el otro. Bonito, hermoso.
-Tiene más presencia que aquel con el que se compara.
-Presenta dos variedades de elementos. Uno de estos es cetáceo, delfín.
De género-especie y
denominado el incluyente, que representa la totalidad; y Mantaraya, escualo.
viceversa
el otro es el incluido, que forma parte de esa totalidad.
-Presenta un factor universal que engloba una serie de Pata, mesa.
De totalidad-parte y elementos y, a su vez, la serie de elementos que Asa, taza
viceversa conforman esa universalidad.
Inclusivas
-Uno de los elementos presentes es el nombre Coro, cantante.
De conjunto- característico de un grupo, mientras que el otro Esqueleto, hueso
elemento y viceversa representa al nombre dado a un sujeto u objeto que
forma parte de ese grupo.
De continente- -Evidencia que uno de los elementos mencionados es Mundo, continentes.
contenido contenido por el otro de manera total o parcial. Globo, aire
-Relación existente entre un elemento y otro, teniendo Lápiz, cartuchera.
Por ubicación
como factor común un aspecto posicional-espacial. Pupitre, aula.
-Está caracterizada porque uno de los elementos que la Diluvio, inundación.
De causa-efecto
conforman da origen al otro. Delito, cárcel.
-Uno de los elementos indica o muestra rasgos propios Guitarra, cuerdas.
De características
del otro. Noche, estrellas.
-Relación entre un elemento y la función que va a Lápiz, escribir.
Por función
desempeñar. Bombillo, alumbrar.
Habilidades de Lecto-Escritura 13/04/2021 Hernandez Roman Samuel 3° “E”

-Hace referencia al producto resultante por el desempeño Zapatero, zapato.


de un oficio. Agua, hielo.
Por el producto
-Alude a las materias primas que intervinieron para la
obtención del producto final.
-Patrón lógico-temporal que relaciona dos eventos, Niñez, adultez.
De secuencialidad
circunstancias, personas o cosas. Martes, miércoles.
-Alude a los objetos, utensilios o ideas por medio de las Carpintero, serrucho.
cuales un elemento genera una acción o cambio. Escritor, letras.
Por medio o instrumento
-Hace referencia a la relación existente entre un agente y
los elementos que puede usar para producir cambios.
-Aquellos términos cuya sola presencia supone la Pescador, peces.
Por reciprocidad
existencia de otro elemento que le da razón de ser. Escritor, libros.

Fuente:

https://concepto.de/analogia/#ixzz6ryQf4vKR
https://www.lifeder.com/analogia/

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