EJERCICIOS DE REFUERZO DE LA ACENTUACION

I - Explique por qué se tildan o no, estas palabras

Sebastián

haragán

comieron

Listín

virgen

sartén

comején

esdrújula

península

elegancia

había

yautía

democracia

ataúdes

países

trajeron

Ramón

Rodríguez

dio

periódico

cráter
circular
II – Lee el fragmento del cuento “La mancha indeleble” de Juan Bosch y realiza las
actividades

Todos los que habían cruzado la puerta antes que yo, habían entregado sus cabezas. Yo las veía
en una hilera de vitrinas que estaban adosadas a la pared de enfrente. Durante cierto tiempo, me
sentí paralizado por el terror.

Yo estaba incapacitado para pensar y para actuar, ya que no podía usar mi cabeza para razonar.
Nadie podía escapar a esta desgracia. Parecía que no había distancia entre la vida que había
dejado atrás del otro lado de la puerta.

--Entregue su cabeza - dijo una voz suave.

--¿La mía? – pregunté con tanto miedo que apenas me oía a mí mismo.
--Claro, ¿cuál va a ser?

A pesar de que no era autoritaria, la voz llenaba todo el salón. Yo no podía saber de dónde salía.
Sin embargo, una de esas cabezas había emitido algún sonido.

Aquí no tiene que pensar, pues nosotros lo haremos por usted. En cuanto a sus recuerdos, no los
necesita, ya que empezará una nueva vida. No es fácil explicar lo que esas palabras significaron
para mí. Sentí que alguien iba a entrar. Sin duda, era la hora indecisa entre el día que muere y la
noche que todavía no ha cerrado.

Durante una semana no me atrevía a salir de casa. Oía día y noche la voz; pero me arriesgué a ir
a la esquina a un bar de mala muerte. Al lado de la mesa que ocupé, había otra vacía. A poco rato
dos hombres se sentaron en ella. Uno tenía los ojos sombríos y le dijo al otro:

--Ese fue el que huyó, después que ya estaba…

Yo tomaba en ese momento una taza de café. Me temblaron las manos con tanta violencia que un
poco de la bebida se derramó en la camisa. Ahora estoy en casa, tratando de lavar la camisa. He
usado jabón, detergente y un producto químico especial y la mancha no se va. Está ahí, indeleble.
ACTIVIDADES DEL TEXTO “ LA MANCHA INDELEBLE”

1 – Diga qué problemática se refleja en el texto.

2 – Explique la época que corresponde, según se deduce del texto.

3 – Explique cómo el ambiente que se vivía en esa época.

4 – Según se deduce, qué era indeleble.

5 - ¿Ha sido superada esa etapa de nuestra historia? Explique.

6 – Transcribe del texto una palabra esdrújula.

7 – Transcribe del texto una palabra grave tildada que no tenga hiato artificial.

8 – Transcribe del texto diez palabras que tengan hiato artificial.

9 – Transcribe del texto cinco palabras agudas tildadas.

10 – Transcribe del texto cinco palabras agudas que no tengan tildes.

11 – Transcribe del texto cinco palabras graves que no lleven tildes.

12 – Transcribe del texto cinco palabras que tengan diptongos.

13 – Transcribe del texto las palabras que tienen acento diacrítico.

ESCRIBE UNA H, SI LA PALABRA TIENE HIATO; UNA D, SI TIENE DIPTONGO Y UNA T, SI TIENE TRIPTONGO

_____ cortaúñas ____ ahijado

_____ béisbol ____ cohíben

_____ púa _____ salieron

_____ pasee _____ vendría

_____ habichuela _____ Uruguay

_____ yautía _____ apreciáis

_____ Lucía _____ Caonabo

_____ Báez _____ ley

_____ Leandro _____ ahora

_____ Cotuí _____ lingüista

_____ Maguana _____ jesuita

_____ bohío _____ roído

_____ veníamos _____ había

_____ diócesis _____ miércoles

_____ huérfano _____ Manuel

_____ ahíto _____ caótico

_____ Eugenio _____ prohibir

_____ Juan _____ aéreo

_____ período _____ averigüé

_____ leído _____ peón

_____ ley _____ pingüino