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Fonética y Fonología Española

Profesor: Juan Generoso Polanco Rivera


Unidad I. Fonética y Fonología: Estudio del aspecto fónico de la lengua

HISTORIA DE LA FONÉTICA
Aporte: Juan Sebastián Saldarriaga Guzmán
Fonética y Fonología

El presente material constituye una recopilación de informaciones sobre la Fonética y Fonología como disciplinas de la
lingüística encargadas del aspecto fónico de la lengua. Es u resumen que aborda temáticas, tales como: el proceso
histórico de dichas disciplinas, evidenciando aportes importantes de sus principales representantes; aspecto y unidades
que estudian; relaciones y diferencias; letras, sonidos y fonemas, así como las ramas de la fonética general (fonética
fisiológica o articulatoria, fonética combinatoria o fonosintaxis, Fonética descriptiva, fonética acústica). También se
presentan algunas pinceladas sobre la Fonología en general. En el resumen se presentan las fuentes consultadas con
los enlaces correspondientes con los que pueden acceder al texto original.

 Fonética
Rama de la lingüística que estudia la producción, naturaleza física y percepción de los sonidos de una lengua.

Proceso histórico de la Fonética. Los primeros estudios de fonética se realizaron hace más de 2000 años y los
llevaron a cabo quienes estudiaban el sánscrito como el gramático Panini que se ocupó de la articulación fonética para
establecer la pronunciación inalterable de los libros sagrados en las ceremonias y los ritos.

El primer fonetista del mundo moderno fue el danés J. Matthias, autor del tratado De Litteris (1586).

El matemático inglés John Wallis, que era maestro de los sordomudos, fue quien primero clasificó las vocales según su
punto de articulación (1653).

El alemán C. F. Hellwag inventó el triángulo vocálico en 1781.

Diez años más tarde el físico austriaco Wolfgang von Kempelen inventó una máquina que producía sonidos.

El médico alemán Hermann Helmholtz, que escribió Sensaciones del tono (1863), inauguró el estudio de la fonética
acústica.

El abad francés Jean Pierre Rousselot fue el primer investigador de la fonética experimental y escribió Principes de
phonétique experimentale que se publicaron entre los años 1897-1908.

También en el siglo XIX se empieza a estudiar la fonética desde otro ángulo y se esboza la teoría del fonema por Jan
Baudouin de Courtenay, y la formula el fundador de la escuela estructuralista el suizo, Ferdinand de Saussure.

En la escuela de la fonética descriptiva y articulatoria trabaja el español Tomás Navarro. Tomás que escribe Manual de
pronunciación española.

Su discípulo Samuel Gili Gaya publica en 1961 los Elementos de fonética general.

En los Estados Unidos el lingüista Leonard Bloomfield y el antropólogo Edward Sapir contribuyen de forma decisiva a la
teoría fonética.

El creador del Círculo de Praga, Román Jakobson, desarrolló la teoría de las características universales de todos los
sistemas fonémicos.

La escuela española de Fonética tiene dos líneas de trabajo:


La estructuralista que representa Emilio Alarcos con su obra Fonología Española publicada en 1969.

La acústica representada por Antonio Quilis colaborador del fonetista danés Betil Malmberg, que publica Fonética y
fonología del español en 1963.

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Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática o fonética acústica.

Fonética experimental. Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico, reuniendo los datos y
cuantificando los datos sobre la emisión y la producción de las ondas sonoras que configuran el sonido articulado. Utiliza
instrumentos como los rayos X y el quimógrafo, que traza las curvas de intensidad. El conjunto de los datos analizados
al medir los sonidos depende únicamente de la precisión del instrumental, así como de otros conocimientos conexos.
También se han descubierto diferencias importantes en cada sonido oral.

Fonética articulatoria. Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico, es decir, describe
qué órganos orales intervienen en su producción, en qué posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los
distintos caminos que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos
diferentes. No se ocupa de todas las actividades que intervienen en la producción de un sonido, sino que selecciona sólo
las que tienen que ver con el lugar y la forma de articulación.

Los símbolos fonéticos y sus definiciones articulatorias son las descripciones abreviadas de tales actividades.

Los símbolos fonéticos que se usan más frecuentemente son los adoptados por la Asociación Fonética Internacional en
el alfabeto fonético internacional (A.F.I.) que se escriben entre corchetes.

Los órganos que intervienen en la articulación del sonido son móviles o fijos. Son móviles los labios, la mandíbula, la
lengua y las cuerdas vocales, que a veces reciben el nombre de órganos articulatorios. Con su ayuda el hablante
modifica la salida del aire que procede de los pulmones. Son fijos los dientes, los alvéolos, el paladar duro y el paladar
blando.

 Fonología
Rama de la lingüística que estudia los sistemas fónicos de las lenguas, frente a la articulación física del lenguaje
(Fonética).

Entre la gran variedad de sonidos que puede emitir un hablante, es posible reconocer los que representan el 'mismo'
sonido, aunque las formas de pronunciarlo resulten distintas desde el punto de vista acústico; a la vez se pueden
distinguir los sonidos que señalan una diferencia de significado.

Cada vez que se emite una palabra, no se realiza de la misma manera, porque cada emisión depende de los otros
sonidos que la rodean.

Los sonidos adquieren valores distintos según la función que ocupen en un contexto dado, sin embargo, existen unos
rasgos que no varían y que permiten reconocerlos sin confusiones en cualquier posición.

Por otro, lado los sonidos que componen una palabra son las unidades mínimas que la hacen diferente de otra.

Una prueba sencilla que lo demuestra es la comparación de lo que se llama 'segmentos portadores de significado de los
llamados pares mínimos':

− los sonidos que forman la palabra más pueden ser sustituidos por otros y al hacerlo se forman palabras diferentes:
vas, mes, y mar.
− Por este procedimiento se pueden aislar las unidades mínimas que distinguen los significados, es decir, los
fonemas.

Cada fonema se describe siguiendo unos criterios físicos y articulatorios, en función del punto de articulación o de su
carácter de sonoro o sordo.

Cada uno de los componentes que define un sonido es un rasgo distintivo /mas/ es distinto de /vas/ en función de los

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fonemas /m/ y /b/; se definen, /m/ como [+bilabial], [+sonoro], [+nasal]; y /b/, como [+bilabial], [+sonoro], [-nasal]; el único
rasgo que los diferencia es la condición de nasalidad. Lo mismo podría hacerse al comparar /a/ y /e/, /s/ y /r/ y cuantas
oposiciones revelen sonidos diferentes.

Por rasgos distintivos se describen todos los sonidos que constituyen una lengua. La teoría de los rasgos distintivos se
formuló en primer lugar dentro de la escuela estructuralista; está incorporada a la teoría generativa que trata de construir
una explicación fonológica dentro de la teoría general de la gramática.

A este análisis de los fonemas en términos de segmentos fónicos aislados se le llama fonología de los segmentos; existe
otra rama que trata de los suprasegmentos y se ocupa de las unidades mayores del componente fónico, tales como la
sílaba, bien estudiada por Straka, las frases y las oraciones, así como los contornos de intensidad y entonación. A este
enfoque de la fonología se le llama fonología de los suprasegmentos.

Sistema fonológico español. Conjunto de sonidos articulados (vocálicos y consonánticos), interrelacionados entre sí,
que establecen su valor por la oposición que cada uno establece frente a los demás, en función de sus rasgos comunes
y diferenciales. Tanto desde el punto de vista fonético (propiedades articulatorias y acústicas) como desde el punto de
vista fonológico (capacidad para formar signos lingüísticos), los sonidos del lenguaje forman un sistema y se relacionan
unos con otros al tiempo que se oponen entre sí.

El sistema fonológico español está formado por veinticuatro fonemas o sonidos, alguno de los cuales presenta alófonos o
realizaciones diferentes de un mismo fonema. Existen en español dos clases de sonidos: vocálicos y consonánticos.

Cuando al salir el aire procedente de los pulmones, tras pasar por la tráquea, laringe y las cuerdas vocales hacia el
exterior, no encuentra ningún obstáculo en la cavidad bucal se produce un sonido vocálico: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

Las vocales presentan una mayor abertura de los órganos articulatorios que las consonantes y un mayor número de
vibraciones de las cuerdas vocales. Las vocales pueden formar sílabas, mientras que las consonantes necesitan de una
vocal para hacerlo. Entre estos dos tipos de sonidos se sitúan los sonidos semivocálicos y semiconsonánticos.

El sistema vocálico español. El español presenta cinco fonemas vocálicos: /a/ vocal central abierta, /e/ vocal palatal
media, /i/ vocal palatal cerrada, /o/ vocal velar media, /u/ vocal velar cerrada.

El sistema consonántico español. Atendiendo a la vibración o no de las cuerdas vocales, los sonidos son: sonoros y
sordos. Son sonoros si al pasar el aire a través de las cuerdas vocales éstas están tensas y la presión del aire las hace
vibrar con mucha rapidez: /m/, /d/; si no vibran, los sonidos son sordos: /f/, /t/ […]

 Foniatra, Fonetista y Fonólogo


El foniatra es el médico que se encarga del estudio, investigación, prevención, exploración, diagnóstico y tratamiento de
los trastornos de la comunicación, como las alteraciones de la voz, el habla, el lenguaje y la audición.

La foniatría es una disciplina que hace más de 50 años se encargaba de problemas relacionados con la voz, sin
embargo, actualmente está enfocada a tratar disfunciones relacionadas no solo con la voz, sino también con la audición
y el lenguaje, tanto hablado como escrito. Este especialista se encarga de cualquier alteración que tenga que ver con la
comunicación, y no debe confundirse nunca con la labor ejercida por un otorrinolaringólogo, enfocado más a tratar
disfunciones y enfermedades relacionadas con los oídos, la nariz o la garganta. Tampoco debe confundirse con el
logopeda, ya que éste trabaja con pacientes con dificultades en el lenguaje oral y también en el lenguaje escrito.
Además, la logopedia no es una disciplina médica mientras que la foniatría sí.

Entre las disfunciones que trata un foniatra se encuentran:


• Afasia: disminución de la capacidad para entender o producir el lenguaje.
• Disartria: Se produce cuando la voz es forzada o existe una articulación defectuosa de los fonemas.

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• Afonía: ausencia de voz o incapacidad a la hora de hablar.
• Dislalia: es la dificultad para articular determinados fonemas. Este trastorno es más común en niños.
• Tartamudez.
• Pérdidas auditivas moderadas o profundas.

El foniatra trabajará además codo con codo con especialistas como otorrinolaringólogos, logopedas, audiólogos, e
incluso con fisioterapeutas, en los casos más complicados en los que el paciente necesita rehabilitación en los procesos
motores del cerebro.

Fonetista. Persona dedicada al estudio de la fonética o especialista en esta disciplina. La fonética el estudio de los
sonidos físicos del discurso humano. Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos
de una lengua con respecto a sus manifestaciones físicas.

Fonólogo. Persona dedicada al estudio de la fonología o especialista en esta disciplina. La fonología es el componente
de la lingüística que estudia la forma en que funciona el sistema de los sonidos de la lengua en general, y de cada
lengua en particular, incluyendo los fonemas, las sílabas, la entonación, la acentuación, etc., a un nivel abstracto o
mental. Este sistema se llama el nivel fonológico, y se complementa con los niveles morfológico (estructura interna de las
palabras), sintáctico (interacción entre palabras) y semántico o léxico (significados).

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FONÉTICA Y FONOLOGÍA. EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL Y SUS VARIANTES MÁS SIGNIFICATIVAS

Escrito por Víctor Villoria


Original disponible en: https://lenguayliteratura.org/proyectoaula/tema-11-fonetica-y-fonologiaversion/

O.- INTRODUCCIÓN
Antes de Saussure ya habían aparecido formuladas ideas respecto a las diferencias entre fonética y fonología que él no
recoge. Saussure había llamado Fonología al estudio fonético sincrónico y reservó el término Fonética para la
perspectiva diacrónica. Fue Baudouin de Courtenay el que realizó una clara diferenciación entre los sonidos del lenguaje
y las imágenes fónicas que componen las palabras. A una conclusión parecida había llegado Sapir, aunque de forma
independiente. En 1928, y debido a estos estudios previos, se presentó al Primer Congreso Lingüístico de La Haya una
propuesta referida al estudio de los fonemas por parte de tres lingüistas rusos: Karcewski, Jakobson y Trubetzkoy. El
Círculo de Praga mostró especial interés y así apareció el punto de partida para los estudios que asentarán en años
sucesivos la Fonología como disciplina lingüística.

1.- FONÉTICA Y FONOLOGÍA


1.1.- CARACTERIZACIÓN GENERAL
FONÉTICA FONOLOGÍA
Disciplina del habla Disciplina de la lengua
Estudia unidades concretas y materiales. Estudia unidades abstractas.
Descriptiva. Relacional.
Atomista e individual, dado que cada sonido es Universalista y estructuralista. Parte del análisis del
estudiado de forma aislada. conjunto para establecer en él los elementos que lo
Atiende a todos los rasgos fónicos. conforman en la red de interrelaciones.
Número de unidades amplio Atiende sólo a los rasgos distintivos.
Unidad básica: Sonido lingüístico Número de unidades limitado.
Unidad básica: fonema.

1.2.- FONÉTICA: UNIDADES


Unidades segmentales (unidades que se dan en sucesión en la cadena hablada)
Unidad mínima: sonido lingüístico o articulado, es el que se produce por una serie de rasgos articulatorios que se
repiten en su producción de manera semejante y que los hablantes reconocen como propios del lenguaje.

Unidad máxima: sílaba. Se produce entre dos momentos de descenso de la perceptibilidad sonora con un único
esfuerzo de los músculos intercostales.

Suprasegmentos (en simultaneidad con las anteriores)


Acento. Mayor fuerza o intensidad con que se producen los sonidos y afecta a toda la sílaba, aunque recaiga siempre en
las vocales.
Entonación. Distintos tonos de voz que se utilizan al hablar.

Pausa (descenso en la perceptibilidad sonora). Puede ser:


Virtual, sólo descenso (divide sílabas)
Real, silencio (divide grupos fónicos).

Grupos fonéticos
Porciones del discurso comprendidas entre dos pausas reales, consta de varios grupos de intensidad y puede estar
constituido por una o varias palabras. Determinan circunstancias que intervienen en la pronunciación de los sonidos. En
lengua española tienen una importancia especial puesto que muchos sonidos modifican su naturaleza según sean
iniciales, intermedios o finales de grupo.

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Sonido lingüístico
Criterios de clasificación: consonantes o vocales según haya o no un impedimento a la salida del aire. […] Para ver el
texto completo en el lugar oficial puedes visitar https://lenguayliteratura.org/proyectoaula/tema-11-fonetica-y-fonologiaversion/

1.3.- FONOLOGÍA: UNIDADES


Las unidades fonológicas se definen siempre como diferenciadoras de significado.
Unidades segmentales. Unidad mínima: fonema. Unidad máxima: sílaba.
Unidades suprasegmentales. Acento y entonación.
Pausa. Suspensión de unidades segmentales y suprasegmentales. Estas unidades se definen siempre como
diferenciadoras de significado.

1.3.1.- Fonema
Se define por forma y función.
Por forma: conjunto de rasgos distintivos.
Por función: sirve para diferenciar significados. Por sí sola carece de significado.
Los rasgos distintivos son aquellos rasgos fónicos que permiten diferenciar significados y se definen siempre por
oposición. Para localizar estos rasgos se comparan unidades que pueden aparecer en el mismo contexto fónico.
Los fonemas pueden tener distintas realizaciones sonoras que llamamos alófonos que pueden estar condicionados por el
contexto, (existen distintos tipos de B) o por la historia lingüística de una determinada región.

2.- EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL Y SUS VARIANTES MÁS SIGNIFICATIVAS.


Los fonemas se clasifican en vocales y consonantes, según puedan o no ser sílaba por sí solos.

2.1.- FONEMAS CONSONÁNTICOS.


Son diecinueve, aunque su número puede variar por yeísmo o por algunas características diatópicas como el seseo o el
ceceo.

2.2.- FONEMAS VOCÁLICOS.


Son cinco. Tanto estos fonemas como los consonánticos pueden tener variantes de distribución complementaria
condicionadas por el contexto fónico. […] Para ver el texto completo en el lugar oficial puedes visitar
https://lenguayliteratura.org/proyectoaula/tema-11-fonetica-y-fonologiaversion/

 Sonidos, fonemas y letras


http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1sofolet.htm#m3

Fonemas y sonidos. Llamamos sonido a la realización física de un fonema. Si varias personas pronuncian la palabra
tren, por ejemplo, se notarán diferencias en la pronunciación más o menos marcadas. La t sonará más o menos
enérgica; la r vibrará más o menos... Incluso si la misma persona pronuncia la palabra en situaciones diferentes, se
notarán variaciones. Estas variaciones, perceptibles al oído, se notarán mucho más si utilizamos aparatos especiales.
Esta realización física de la t o de la r es lo que llamamos sonido. Los sonidos de una lengua son innumerables, tantos
como hablantes e, incluso tantos como empleos hace de ellos cada hablante.

Llamamos fonema a la imagen mental de un sonido. En la mente de cualquier hablante no hay más que una t o una r;
aunque después, en la realidad, haya tantísimas formas de pronunciarlas. Esa t ideal y única es a lo que llamamos
fonema. Los fonemas son muy pocos.

Los fonemas y los sonidos carecen de significado. La disciplina que estudia los fonemas se denomina Fonología y la
que estudia los sonidos, Fonética. El sonido producido por las cuerdas vocales es un sonido "en bruto": no se diferencia
del que emiten los animales. Este "ruido" al llegar a la boca, es modificado para convertirse en sonido. Esta modificación
es lo que llamamos articulación.

Articulación es la posición que adoptan los órganos de la boca en el momento de producir un sonido.

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Fonemas y letras. En castellano hay veinticuatro fonemas y veintisiete letras, pero es preciso considerar que su
correspondencia con ellas no es total; por lo que hay que tener en cuenta que hay fonema que representa a más de una
letra, por ejemplo:

Fonemas Representación

/b/ Letras B y V

/k/ Letras K y C (delante de A, O, U) y Qu (delante de E, I)

/g/ Letra G (delante de A, O, U)

/z/ Letras Z y C (delante de E, I)

/j/ Letras J y G (delante de E, I)

/r/ Letra R (entre vocales)

/rr/ Letra RR y R (a comienzo de palabra y detrás de consonante)

 Fuentes consultadas

• Audifon. ¿Qué es un foniatra? Disponible en: https://audifon.es/que-es/f/foniatra/

• Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras. Disponible en


http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1sofolet.htm#m3

• Microsoft Encarta (2009). La primera enciclopedia digital interactiva. Disponible en: https://encarta.programas-
gratis.net/

• The Free Dictionary. Disponible en: https://es.thefreedictionary.com/fonetistas

• The Free Dictionary. Disponible en: https://es.thefreedictionary.com/fon%c3%b3logo

• Villoria, V. (s.f.). Proyecto de aula-Lengua y literatura en Internet. Disponible en


https://lenguayliteratura.org/proyectoaula/tema-11-fonetica-y-fonologiaversion/

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