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Objetivo: Conocer en la línea de tiempo los acontecimientos realizados durante dichas presidencias.
Actividades.
1-Lectura sencilla por parte de la docente sobre los sucesos históricos (texto guia en la utima pag.).
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3-RECORTA LOS RECUADROS DE ABAJO. LUEGO ORDENA (PEGA) LA LINEA DE TIEMPO SOBRE LOS SUCESOS OCURRIDOS.
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1852 1852 1859
1853 1861
CONSTITUCION NACIONAL
BATALLA DE PAVON
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Actividades para la casa.
*Anota las medidas implementadas por Mitre, Sarmiento y Avellaneda. Manual pág.118 a 122 (Continua la línea de tiempo).
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Día: 1
Área: Ciencias naturales
Tema: Función de reproducción: Fecundación. Desarrollo humano
Objetivo: Conocer el inicio de una nueva vida.
Actividades.
1-Observacion de video.
2- Explicación sencilla sobre lo observado.
3-Para saber:
-Se sacara del video información para copiar en la carpeta.
4-Actividades de aplicación.
CIGOTO: como
FECUNDACIÓN: ENBRION: viaja
resultado de esta
la unión de un por la trompa y
ovulo con un unión se forma la
llega al útero
espermatozoide. primera célula del
nuevo ser.
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Actividades para la casa.
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GUIA PARA LA ESCUELA Y LA CASA
1859 1861
Los acuerdos no se lograron y el conflicto continuo. Hacia 1860, Santiago Derqui gobernaba la
Por la acumulacin de tensiones se enfrentaron el Confederacion y Bartolome Mitre gobernaba
ejercito de Buenos Aires al mando de Mitre y el de Buenos Aires.
la confederacion al mando de Urquiza. El pacto de San Jose no resolvio los conflictos entre
El enfrentamiento se produjo en la Batalla de ambos.
Cepeda, donde triunfaron las fuerzas de urquiza. Volvieron a enfrentarse en el campo en la Batalla
Se firma un acuerdo de paz “San Jose” y Buenos de Pavon.
Aires se incorpora a la Confederacion. Aunque Urquiza estaba al mando del ejercito se la
Confederacion, se retiro si pelear y Mitre se
atribuyo el triunfo.
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