Actividad 6

Reflexión sobre las causas asociadas a los bajos niveles de aprovechamiento.

Al analizar la cantidad de reactivos obtenidos por cada uno de los estudiantes,

tanto en Lectura como en Matemáticas, es de gran preocupación que están en
un nivel donde no logaron el dominio básico de estas asignaturas, los factores
que pueden repercutir en estos resultados son:

- La forma de enseñanza por a situación de contingencia por motivo del

virus SARS-COV-2, que fue completamente a distancia para los
estudiantes que pudieron tomar clases o comunicarse con sus docentes
por medios electrónicos a su alcance.
- La falta de comunicación o comunicación insuficiente con los docentes de
sus diferentes asignaturas.
- La falta de práctica de estrategias, actividades, técnicas, formas de
comunicación y evaluación por parte del docente, quien solo se enfocó a
la enseñanza tal vez tradicionalista, sin tomar en cuenta la mayor parte
del tiempo de la situación socioemocional, económica y cognitiva del
estudiante, tomando una educación y evaluación estandarizada, trayendo
como consecuencia los resultados reflejados en esta evaluación
diagnóstica.
- La apatía y desinterés por parte de los padres de familia y estudiantes
ante su aprendizaje, sabedores que no podían ser reprobados con base
en acuerdos emitidos por la SEP.
- La resiliencia de docentes para los estudiantes y viceversa.