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Instrucciones básicas:
https://youtu.be/njYGqeVsdJE.
https://youtu.be/KBLFMZqS_ck.
https://youtu.be/70CdsrYR2jA.
https://youtu.be/vY79tlRmV7M.
ACTIVIDADES
1.- Clasifica las siguientes condiciones de trabajo según los cuatro grupos estudiados:
a) Ruido continuo en un taller de confección.
Condiccion medioambiental, agente físico.
b) Atropello por una carretilla.
Condiciones de seguridad, maquinas.
c) Jornadas de 12 horas de un esteticista.
Condiciones psicosociales, organización del trabajo.
d) Levantar 40 kg de peso.
Condiciones ergonómicas, carga física
e) Intoxicación con amoniaco.
2.- De las siguientes situaciones indicamos cuáles constituirán un accidente de trabajo (AT),
a) Juana, es profesora en un centro educativo y acaba de comprobar que el falta un tubo fluorescente
a una de las lámparas de su clase, se sube a una mesa para cambiarlo, pero la mesa está un poco
coja y, al tambalearse, hace que Juana caiga al suelo y se rompa un brazo.
Accidente de trabajo.
b) Elisa sufre un accidente de tráfico al salir de trabajar y dirigirse a su casa en su vehículo.
Accidente de trabajo.
c) Bienvenido ha demostrado en un juicio que la enfermedad que sufre ha sido provocada por su
trabajo, pero su enfermedad no está reconocida para su profesión en el RD 1299/2006 de 10 de
diciembre sobre enfermedades profesionales.
Carlos Rodríguez Pedrido 1º de ASIR
3.- Buscamos en el anexo 1 del Real Decreto 1299/2006 de 10 de diciembre, por el que se
4.- Explica las diferencias entre una enfermedad profesional y un accidente de trabajo.
6.- ¿Cuál es la diferencia entre prevención y protección? ¿Cómo explicarías en qué consisten la
que se produzca, mientras que Por otra parte el concepto de protección hace referencia a las medidas
que se toman para hacer frente a un riesgo que no se puede eliminar durante el trabajo.
simultánea, mientras que la protección individual se utilizan cuando los riesgos no se puedan evitar
o reducir suficientemente por los distintos medios se usan equipos de protección individual.
7.- En una carpintería, la dueña ha adoptado una gran cantidad de medidas de protección.
Ahora se encuentra algo confusa y no recuerda qué medidas son de protección colectiva y
8.- Indica cuáles son los principales equipos de protección colectiva e individual en las
9.- En el aula virtual dispones del RD 485/97 sobre disposiciones mínimas para la señalización
de seguridad y salud. Utiliza el RD para completar la siguiente tabla (marca con una X donde
TIPO DE SEÑAL
Rectangular o
Circular Triangular Rojo Azul Verde Amarillo
cuadrada
PROHIBICIÓN X X
OBLIGACIÓN X X
ADVERTENCIA X X
2: Riesgo biológico.
4: Peligro en general.
6: Materiales inflamables.
9: Riesgo de tropezar.
10.-BIOGRAFÍA LABORAL.
- Investiga el ámbito laboral de una persona elegida por vosotros (familiar, vecino, etc..) y que haya
- Se recomiendo que cuantos más años tenga mejor, pues de esta forma se podrá comparar con
- Puedes realizar esta actividad en cualquier formato (presentación PPT, realizar un vídeo,